培养乐观的宝宝
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培养乐观的宝宝,乐观对宝宝的健康成长,自信心的建立以及受挫折能力等,各方面发展都能起到积极的作用,因此家长从小就要注意培养宝宝的乐观精神,来看培养乐观的宝宝。
培养乐观的宝宝1
培养乐观的宝宝
1 与兴趣为伴
全身心投入到一项充满挑战的任务中,会给人带来很大的快乐。于是有些家长想给孩子参加各种各样的培训班。芭蕾舞,弹琴,画画,心算……兴趣班似乎越来越低龄化了,是家长没有时间照顾孩子所以让孩子参加各种技能班,还是怕孩子落后在起跑线上?这样的"兴趣"是家长的兴趣还是孩子的兴趣?不错,有些项目孩子的确感兴趣,可是有些活动不见得孩子感兴趣。
家长不能把自己的意志强加在孩子的身上。这样做无形给孩子压力,特别是有些事情孩子不擅长又害怕家长责备,很容易让孩子留下心理阴影和抱负,不利于孩子成长。兴趣爱好不一定是指某种技能,例如集邮、拼图等,它们并不是某种竞技,却同样可以开发孩子的智力,更能让孩子学会投入的快乐。
2 多鼓励少责备
小丽爱攀高爬低,她爱拿着画笔到处涂鸦,她爱穿粉色的衣服,妈妈给她足够安全的空间去做她爱做的事情,让她的自主充分得到实现。但是如果"爱好"超过了安全尺度, 孩子想做出危险的事情,那怎么办呢?找孩子感兴趣的另一件事来分散注意力即可,而不是当面否定来打击她的自信。
有时候家长还可以扮演"弱者"寻求她的帮忙,比如请她帮忙扔个垃圾,然后表扬致谢,让孩子意识到"我很棒"、"我是个有用的人"、"我也能帮妈妈了",让孩子在积极的氛围中成长。
3 教宝宝不抱怨
小明从幼儿园回来,不是抱怨幼儿园饭菜不好吃就是抱怨玩具被抢走,或者是投诉老师偏心只喜欢某个小朋友。小小年纪就像老头子一样爱抱怨。其实,成人们时常对各种人与事进行评论,其中不乏负面的东西。例如,父母评论孩子幼儿园的园长很无能,或者儿童医院医生很马虎等等。
父母也许不会意识到这些评论对孩子产生的影响。但事实上,它们会让孩子渐渐丧失对周围人和环境的信任,从而失去安全感,而没有安全感的孩子是不会快乐的。父母应该让孩子觉得世界是美好的,而人们本质上都是好人。
培养乐观的宝宝2
实例分析:
凯蒂6个月大时,就开口说话了;1岁时,别的宝宝刚会叫妈妈,她已经会唱歌了,还经常冒出一句句“智慧童言”,让人惊诧不已。聪明的凯蒂还是一个“小开心果”,逢人就笑,所以人见人爱、事事满足。
爸爸妈妈原本为凯蒂感到自豪,不料,1岁9个月开始,凯蒂变得越来越不乖了,稍不如意就大呼小叫、假哭乞怜,直至达到目的为止。即便是抓痒(手臂痒)这种小事,都吵着一定要妈妈抓,理由是“自己不会抓”!每次闹完别扭,妈妈要宝宝认错,她居然一反常态,假装没听到。有时,心里不高兴、不舒服了,径直跑到角落耍“自闭”。
凯蒂怎么会发生触觉依赖、情绪波动、行为退缩的表现?是不是感觉统合失调了呢?如何才能帮助她克服障碍,重新变得乐观开朗起来?
专业点评:
感觉刺激是脑发育的“营养”。宝宝的`健康成长需要恰如其分的感觉刺激,来帮助其建立良好的学习能力和调节情绪、行为的能力。
时下的宝宝们从小被大人捧在手心里,当成“小皇帝”、“小公主”般照顾得无微不至。宝宝不需付出却收获自来,从小养成索要无度、不知感恩的个性。其实,宝宝获得的“享乐”,并不是由自己主导得到的满足,它的主控权在别人手中,宝宝内心也就无法从中得到快乐。学习与结交朋友是幼儿生活的重心所在,两者都需要先付出,之后才会有成果。如果学习不好、不受朋友欢迎,宝宝当然不快乐。
宝宝不快乐,不仅会影响到宝宝的身心发育,还可能使他长大后罹患抑郁症。这可不是危言耸听哦!世界卫生组织(WHO)早在上世纪90年代就有预言:21世纪的地球公民,要面对戕害生命的3大疾病——抑郁症、癌症与艾滋病。
回溯三四十年前,那个时候,人们普遍强调“有耕耘才会有收获”,中国孩子在艰苦的环境、严格的教养下成长,物质上虽不丰富,但孩子们乐观而有韧性。相比之下,现在物质条件改善了,人们罹患抑郁症的比率却成倍上升,发病年龄亦呈现年轻化的趋势。
因此,从小培养宝宝乐观、豁达以及勇于克服困难的好性格,非常有必要。
培养宝宝乐观个性的5个步骤
众所周知,处理事情不能感情用事,养育宝宝也一样。爸爸妈妈对宝宝虽有无尽的爱,但要懂得用理性来包装,而不是一味地宠爱,那样可能只会适得其反。
0~1岁的宝宝,凡事需要他人的照顾;1岁起,他会坚持事事自己动手;1岁半到两岁间,宝宝开始想要“操纵”他人,此时正是协调其视听觉、触觉、动觉和前庭觉的契机,也是塑造其良好性格的最佳时机。
第1步:建立信任关系
想要宝宝听从爸妈的管教,大前提是要有充分的信任。宝宝无论怎样“反抗”、“叛逆”,心理上都十分依赖爸妈。你完全可以运用一些触觉活动来增强亲子关系,建立信任:每天让宝宝在妈妈的轻拍下入睡,在快速抚摸中醒来;洗澡时,用沐浴海绵帮他揉搓;一起外出时,用温暖的大手紧握他的小手……
如果有事需外出,或将宝宝交给他人代为照顾时,爸妈都要如实地告诉宝宝自己何时回来,而不是乘宝宝不注意偷偷溜走。即使当时宝宝会哭闹,也要坚持这么做,只要妈妈(或爸爸)在约定时间回到宝宝身边,宝宝终究会相信你的。
第2步:让宝宝明白规矩,遵守它
当宝宝开始表现出我行我素、行为乖张时,爸妈可以充分运用视听觉的技巧,即:和宝宝面对面,用他听得懂的话语告知规矩;接着,用行为改变技术,让他在你的榜样下,逐渐养成遵守规矩的好习惯。如果宝宝还是不守规矩,可偶尔予以处罚,只要处罚时不动怒,理性地执行,宝宝是不会憎恨爸妈的,反而能从中学会控制自己的情绪。
第3步:习惯动手做
天下没有不劳而获的东西,如果宝宝从小就是“饭来张口、衣来伸手”,他的动作觉的发展就会落后。生活中处处有教材,宝宝一天天长大,渐渐懂事了,每天鼓励、教导他学着自己处理吃、喝、拉、撒的琐事,正是训练手部动觉的最佳方法,像抓痒这类小事,宝宝完全可以自己做,不必麻烦妈妈。等到长大以后,他会成为喜欢做事,也乐于为他人做事的“谦谦君子”。
第4步:边做边学
1岁半的时候,宝宝已经能听懂大人的指令,并完成简单的任务了,如:“把桔子皮丢到垃圾桶里”、“帮妈妈拿拖鞋”等。开始时,宝宝不太会比较好坏,也并不在意自己做得好不好,只是一味地做。在反复接受指令、执行指令的过程中,他的听知觉得到加强,行动能力也得以不断提高。
而那些眼高手低的宝宝长大后,会逐渐发现自己与同龄人的差距,自卑感使他藏拙,从而更不愿意表现自己,能力就更难精进。所以,聪明妈妈要从小教宝宝“边做边学”,让他成为居家小帮手,监督全家人的生活作息、物品的分类放置,协助妈妈做家务、采购,等等。
第5步:反身自省和及时修正
当宝宝表现不好时,有的爸妈常疼惜地说:“你是最棒的!”此时的语言和表情都是蒙蔽人的假象,心里隐藏的却是“我不满意”。那么,到底怎么说比较好呢?
请如实、真诚地告诉他哪些地方做得对,哪些地方不对,应该如何改正,这样宝宝才能建立起正确的自我观念——我有优点,也有需努力学习的地方,而且每个人都是如此。只有从小就能客观地看待自己和他人,长大了才能正确对待别人的赞扬和批评,乐观、豁达地为人处世。
TIPS:坚持原则,让宝宝自己吃饭
满周岁时,宝宝特别想仿效大人吃饭的动作自己吃饭,他会从妈妈手里抢过汤匙。等到1岁半,宝宝学会自己吃饭之后,态度可能发生180度的转变,坚决要妈妈喂他才肯吃,怎样办?
要训练宝宝自己吃饭,请爸妈注意以下4点:
1、 控制零食:宝宝肚子不饿时,要他自己吃饭几乎是不可能完成的任务。爸妈千万记得,正餐前2小时不要提供点心,宝宝饿了自然会想吃,自己动手的几率就会大增。
2、 关掉电视:宝宝很早就学会按电视开关和遥控器了。宝宝的感觉系统和神经系统与大人不同,无法做到一心二用,眼睛在看电视,就不能同时做到安心吃饭,索性大家都不看,养成好习惯。
3、 坚持不喂饭:宝宝尝试拿汤匙的手法较原始,需要一天连着一天的训练,逐渐调整姿势,手的灵巧度才会提升。爸爸妈妈请记住,越俎代庖的事不能做哦。
4、 爱要用对地方:很多爸妈会往宝宝小小的胃里塞大量的食物,其实“吃得太多横着长”,只有吃得均衡,才能既长高,又长智慧。如果是真心爱孩子,那么一家人在一起吃饭,请放松心情一口一口慢慢吃;吃完了,陪着宝宝做些小游戏,建立良好的亲子关系。
结语
在成长的过程中,宝宝可能遭遇的障碍有:害怕学习新技巧,产生惰性,以及错将依赖当成爱。研究指出,一个人要有掌控的能力,才会真正快乐起来。这里的“掌控”指的是,自己能满足自身需求的能力,而不是依赖别人来满足自己。
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