培养宝宝的生活自理能力
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培养宝宝的生活自理能力,现今生活,许多父母为了让自家宝宝更聪明,日常会培养宝宝的生活自理能力,宝宝能做的事情,就会让宝宝自己做。下面是培养宝宝的生活自理能力的内容!
培养宝宝的生活自理能力1
宝宝要是有丢三落四的毛病,爸妈可是够头疼的,该如何办呢?丢三落四的毛病普遍困扰着宝宝与爸妈,面对这个毛病,爸妈多是数落,然而,几乎所有的数落都没有什么效果,反而越说越顽固了。
环境是病因所有的病都是有根源的,治病的前提是要明白病因。丢三落四是天生的吗?肯定不是的,完全是后天形成的一种不良习惯,而所有习惯都是日积月累养成的。
所以,爸妈首先要分析宝宝坏毛病是怎样养成的?才能对症下药。一般来说,丢三落四的宝宝有这样一些特征:独立性差、依赖性强、粗心大意、毛毛躁躁、没有检查的习惯等。
是记忆力出毛病了吗?显然不是,这些丢三落四的宝宝用心记忆的时候并不差。那么,是什么出问题了呢?是环境,例如总是包办代替的环境,总是过度保护的环境,总是溺爱的环境等,容易出丢三落四的宝宝。
治本有高招可见治本的出路,是找出环境的消极因数,并且坚决撤销这些消极因数。例如,不再代替宝宝收拾东西,不再替宝宝做他自己能做的工作,不再替宝宝的粗心大意“圆场”等。
为此,这里提供以下建议给各位爸妈:帮助养成自我检查的习惯检查是全方位的,不是只检查作业,例如带宝宝旅游,要让宝宝检查自己应带的用品;生日会招待小朋友,要让宝宝自己检查准备工作等。
开始是提醒宝宝检查,甚至强迫宝宝检查,宝宝检查过了,爸妈一般不要再检查,让宝宝做自我检查的主人,承担自我检查的后果。
要有意识地让宝宝尝到检查好的甜头,也让他尝到检查不好的苦头,从而增强检查的自觉性。以后逐渐减少提醒,促使宝宝形成检查的习惯。
教一些记忆技巧例如帮助宝宝设置记事本,养成每天记事的习惯(没有书写能力的用图画表示)。
例如帮助宝宝用贴标记的办法辨别物品,将物品分类摆放,贴上类别标记,好取好放等。
自食苦果必要的时候可采取“自然后果惩罚法”,就是让宝宝因丢三落四吃苦头,例如宝宝因丢三落四没有带上课的学习用品,一定不要给他送去,让他因此吃苦头。
例如宝宝因丢三落四总是丢失文具,一定不马上给他买来,让他因此吃苦头等。从而痛定思痛,对自己的毛病产生反感,有利于增强宝宝改毛病的自觉性。
强化独立性培养宝宝的独立性是治本的出路,要让宝宝不喜欢依赖,喜欢独立,增强独立的能力。
例如,培养宝宝的生活自理能力,自己能做的事情,一定让他自己做;让宝宝管理自己的物品,自己收拾东西,一定不给宝宝收拾烂摊子等。
培养宝宝的生活自理能力2
怎样培养孩子的自理能力?
自理能力看似简单,实则对孩子成长的影响却一点儿也不小。很多孩子年纪小,但是能自己做的事情可不少呢!
也有很多家长觉得自理能力可以水到渠成,不必太过重视。其实不然,及早培养独立能力至关重要,因为真正的成长只能靠自己!
从3岁开始,家长就可以有意识地培养孩子的独立能力了。对照下面的表格,可以更好地知道什么年龄的孩子该做什么事:
3—4岁幼儿能够在大人的帮助或提醒下穿脱衣服和鞋袜;能够把自己用过、看过的玩具和图书放回原处,而不是随地乱扔。
4—5岁幼儿能够自己穿脱衣服和鞋袜;能够自己扣纽扣;能做到整理自己的物品,譬如玩过的玩具、弄乱的房间等。
5—6岁幼儿能够根据天气的'冷热增添衣物;能自己穿鞋子、系鞋带;能按照类型,分别类的整理好自己的物品。
怎样帮助孩子培养自理能力?
有的家长很着急,孩子确实在自理能力方面比较欠缺,可又不知该怎么帮助他培养,那么家长们不妨看看以下几点:
1、树立孩子的自我服务意识
让孩子知道自己的事情该自己做,这是为自己服务的,而不是帮爸爸妈妈做的。比如孩子自己收拾房间了,不妨说「真棒,能自己收拾房间啦!」而不再说「真棒,都能帮妈妈做家务啦!」从而让孩子知道,他做的一切都是为自己做的。
2、多提供机会,让孩子体验
别因为孩子小就替他包揽一切,相反,要为他创造更多的自理机会。比如吃饭、穿衣、收拾房间的时候,不要急着上去帮忙,而是让孩子自己思考和动手,让他自己想办法解决。
3、营造宽松氛围,学会耐心等待
当孩子自己吃饭弄脏了衣服,或者自己做事手脚慢的时候,不要催促和训斥他,相反的,家长要营造一种宽松和轻松的氛围,同时要学会耐心等待,并记得鼓励他,替他加油。
4、循序渐进,慢慢养成
自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难,家长们可以安排一个进度表,来慢慢增多孩子的任务。比如让孩子先学会自己用勺子吃饭,做到不漏到外面,再慢慢学会用筷子、端汤等。
5、教给孩子有效的自理方法
孩子自理的过程中会遇到一系列问题,而家长要做的是帮助他们解决。比如穿衣服的时候,要先学会看衣服的正反,然后教会孩子怎样把胳膊伸进去,再怎样把衣服穿端正。
6、树立榜样,以身作则
家长对于孩子的影响力是最大的,因此在家里,家长就要为孩子树立起榜样来,家长也同样坚持自己的事情自己做,并且也要时刻提醒着孩子“自己的事情自己做”这一理念。
7、持之以恒,反复练习
孩子的自理能力要得到提高,那么就一定要反复地练习,因为熟才能生巧,如果今天学会了明天就不练了,那实质上还是不会。同时,要及时给予孩子表扬,肯定孩子的进步。
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