训练宝宝学习舞蹈的好方法
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训练宝宝学习舞蹈的好方法,生活中,许多父母为了让宝宝以后跳舞好,在宝宝很小的时候,就教宝宝怎么跳舞了。但许多父母教宝宝跳舞的时候不容易,下面是训练宝宝学习舞蹈的好方法!
训练宝宝学习舞蹈的好方法1
三岁宝宝说大也不大,说小也不小。要是家长,想要在孩子这个年龄教她学习舞蹈,该怎样做呢.....
抛开舞蹈的艺术性不说,单单是舞蹈可以通过肢体语言来表达情感,跳舞能让人保持热情和快乐,这就能让小宝宝受益终身的。
让宝宝学会舞蹈,爱上舞蹈,即便不能有所成就,也能培养他们的兴趣爱好和特长,并为宝宝将来的生活增光添彩。
3岁宝宝的活动能力和身体协调能力都已经有了一定的发展,身体的柔韧性非常好,节奏感稍微差一点需要学习和强化。
但总体而言,此时宝宝已经具备了学习舞蹈的基本能力,可以循序渐进开始培养他的舞蹈能力。
1、培养孩子对舞蹈的兴趣。
经常让宝宝通过电视观或者到现场观看少儿文艺节目、歌舞表演等,让宝宝用感官直接感受舞蹈的美,引起宝宝对舞蹈的注意和兴趣。成人发现自己的孩子喜欢“手舞足蹈”时,要积极地加以引导。
2、培养宝宝对音乐的兴趣。
音乐和舞蹈是孪生姐妹,理解了音乐,才能更好地表现舞蹈。因此,父母要经常让宝宝欣赏音乐,感受和体会音乐节奏,并根据音乐的节奏变化,用舞蹈的动作语汇反映音乐的各种形象。
如孩子听到高音区音乐,能模仿蝴蝶飞,小鸟飞;听到低音区的音乐,能模仿大象走、熊走。
3、发挥宝宝的创造力。
和宝宝一起听儿歌,引导宝宝自己做一些动作来配合音乐和歌词,例如表演小猪就用鼻子拱一拱;表演鸭子就半蹲着外八字走两步等等。
一开始宝宝不知道怎么表演,父母先做示范,慢慢宝宝就会发挥他惊人的想象力,创作出很多舞蹈动作。
4、让宝宝表演舞蹈。
宝宝学习舞蹈以后,让宝宝按照兴致经常给父母甚至是邻居亲戚表演,表演后一定要称赞宝宝,让他对跳舞树立信心和兴趣。同时通过经常的练习,宝宝的身体协调能力、动作和节奏的配合度也会进步。
训练宝宝学习舞蹈的好方法2
适合孩子的八种舞蹈学习方法
1、示范法
示范法是指父母能准确、形象、富有表情地表演舞蹈作品,使孩子对所要学习的内容有一个完整清晰的印象。
可以从头到尾完整示范,也可以分句分段或将基本动作、难点动作提取出来分节示范。
示范时要伴随着语言讲解,面向孩子做镜面示范,即做相对动作,如孩子应伸左手,父母就要伸右手。此种方法可以激发孩子的学习愿望和热情。
2、助力法
在舞蹈学习中,借助外力的帮助,使孩子通过触觉和肌肉的本体感觉直接领会动作要领,辨别空间与时间关系及对身体的影响。
从而形成完整正确的概念。少年儿童的骨骼硬度小,肌肉柔韧松弛,力是小,自身的触觉、肌肉感觉不能正确把握,动作往往不到位。
这样,就需借助父母或教师,使自己的动作到位,体会正确动作的.肌肉感觉,从而形成正确的本体感觉。
3、分解组合法
分解组合法是把舞蹈中重点和难点动作进行先分解再组合的一种辅导方法。如先教手的动作,再教脚的动作,然后手脚合起来做。
也可把舞蹈分解成一段段或一个个动作,逐段、逐个动作地教,然后再组合起来完整串连。此方法可以帮助孩子顺利掌握重点和难点动作,克服学习障碍,建立学习信心。
4、观察模仿法
对于舞蹈中一些难于分解的动作可以采用观察模仿法,即让孩子一边看一边仿效着做。父母示范时速度要放慢,动作要放大,以便于孩子观察模仿。此方法可以保持舞蹈动作的完整性,使孩子集中注意力,锻炼观察力和记忆力。
5、语言讲解和喊口令的方法
语言讲解要生动形象,通俗易懂,如转腕这一动作,如果父母死板地按动作要求讲,第一拍手腕由外向里转,第二拍手腕由里向外反掌,孩子学做起来既无兴趣又很费力。但是如果父母这样告诉孩子:
现在你手里抓住了树上的一个大苹果,你想把苹果摘下来,手腕必须转动拧一下。或者提示孩子想一想,拧灯泡是怎样动作的?
转腕这一动作就像拧灯泡一样。在这样具体形象的语言讲解下,孩子必然是高高兴兴地很快学会了转腕这一动作。
在学单一动作时,可先数数,喊口令,动作学会了再跟着音乐做。此种方法可以加快孩子对舞蹈动作的理解和掌握,提高学舞速度。
6、意境法
意境法就是以日常生活中美的自然景物或生物的姿态、动态启发自己,从感性知识和已有经验联想到动作的方法要求,并创造一个想象中的美丽的境界进行学习的方法。如跳跃要像小鹿那样轻松活泼;
学习小碎步时两臂张开像小鸡展开的翅膀等等。少年儿童的思维特点是以形象思维为主的,凡是具体形象的东西,他们比较容易理解和记忆,因而进行不同的意境联想,可以使他们的动作形神兼备。
7、练习法
练习法是指孩子亲自参加到舞蹈活动的实践中来,这是辅导孩子学舞的根本途径。父母可以督促帮助孩子采用多种形式进行练习,如单一动作练习、分句分段分尾色地练习、自己照着镜子练、父母和孩子一起练等等。
在练习中父母要及时纠正孩子的错误,不断提出新的要求,并且以表扬为主,鼓励孩子的学习勇气和信心。
8、游戏法
游戏法是运用游戏的形式进行辅导的一种方法。舞蹈学习应让孩子感到是一种游戏活动,是一种娱乐。
如学习鸭走的系列律动,父母就可扮演鸭妈妈,让孩子当鸭孩子,请小鸭子跟鸭妈妈学本领,还可以戴上头饰或穿上服装。此种方法可以引起孩子的学习兴趣,保持学习热情,提高学习效率。
当然,需要强调的是,一般说来,只有有舞蹈特长的孩子,才有选择舞蹈及其与之相关职业的优势,宜向舞蹈家、健美运动员、花样游泳及滑冰运动员、体操运动员、时装模特等方面努力和发展。
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