儿童哪些心理问题需要被重视
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儿童哪些心理问题需要被重视?相信每个家长都希望自己的孩子能健健康康的成长,但是孩子在小时候是很敏感的,容易产生一些心理问题,下面小编分享儿童哪些心理问题需要被重视。
儿童哪些心理问题需要被重视1
1、吮吸手指
吮吸手指发生婴儿时期常见的一种现象,到2岁-3岁之后,这一现象便会有明显减少。随着年龄不断增长,会渐渐的消失。假如不消失,则是不良的一种行为偏差。
2、咬指甲
咬指甲是发生在儿童时期十分常见的一种不良的行为,男孩女孩都是有可能会发生的。出现的轻重程度不一,严重者可能会造成局部出血,甚至于甲沟炎。爱咬指甲的孩子经常会伴随有睡眠不安以及抽动。
3、屏气发作
婴幼儿在遭受到了刺激哭闹的时候,在过度换气以后有屏气,呼吸暂停,口唇青紫,四肢僵硬的情况出现,严重者可能会有短暂的意识障碍出现。短则半分钟至1分钟,长的话2分钟至3分钟。一般在2岁以内的孩子比较的多见。
4、言语发育出现延迟
儿童口头语言相比于同龄正常儿童要迟缓,发展相比于正常的儿童要缓慢。通常被认为18个月不会说单词,30个月不会说短句的儿童都是属于言语发育延迟。
5、口吃
讲话的时候出现言语中断、重复以及不流畅的状态,是儿童时间常见的一种言障碍。约有一半口吃的儿童在5岁之前发病。
6、入睡比较的困难
儿童容易入睡,在床上不停地翻动着,或者是反反复复地要求父母给他讲故事,直至非常晚才可以勉强的入睡。
如何早发现儿童的心理问题
1、行为与年龄的关系
每个年龄的孩子都有一般的行为表现与发展程度,如果你发现孩子比其他同龄孩子落後许多,最好能送医检查。
2、对日常生活妨碍的程度
假如孩子的问题已严重干扰孩子正常生活或学习的话,就须求助于心理医生或心理专家了。
3、异常行为出现的频率
假如孩子的怪异行为偶尔才出现一次,父母就暂时用不著大惊小怪,但是如果经常产生,甚至经过约束後仍无法矫治的话,就得注意并寻求治疗。
儿童哪些心理问题需要被重视2
6岁以下的孩子常见的心理疾病
咬指甲
咬指甲是儿童时期很常见的不良行为,男女儿童均可发生。程度轻重不一,重者可引起局部出血,甚至甲沟炎。爱咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽动。
吮吸手指
吮吸手指在婴儿期是一种常见的现象,到2-3岁以后,这种现象会明显减少。随着年龄增长,会逐渐消失。如不消失,则是一种不良的行为偏差。
屏气发作
是指婴幼儿在受到刺激哭闹时,在过度换气之后出现屏气,呼吸暂停,口唇青紫,四肢僵硬,严重者可出现短暂的意识障碍。短则半分钟到1分钟,长则2分钟到3分钟。多见于2岁以内的孩子。
口吃
是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态,是儿童期常见的语言障碍。约有半数口吃的儿童在5岁前发病。
言语发育延迟
是指儿童口头语言出现较同龄正常儿童迟缓,发展也比正常儿童缓慢。一般认为18个月不会讲单词,30个月不会讲短句者均属于言语发育延迟。
选择性缄默症
是指已获得语言能力的孩子,因为精神因素的影响,在某些特定场合保持沉默不语。如在学校里不讲话,但在家里讲话。这种心理问题多在3-5岁时起病。
遗尿症
指5岁以上的孩子还不能自已控制排尿,夜间经常尿湿床铺,白天有时也尿湿裤子。多见于5-10岁的儿童,男孩多于女孩。
抽动症
指局限于身体某一部位的一组肌肉或两组肌肉出现抽动。表现为眨眼、挤眉、皱额、咂嘴、伸脖、摇头、咬唇和模仿怪相等,多见于5岁以上的儿童,男孩多于女孩。
儿童心理障碍和问题不容忽视
谁都希望自己的宝宝聪明又健康,孩子的身体健康是家长们十分关心的,但家长们是否关心过孩子的心理健康?有关专家指出,目前学龄前儿童的心理卫生问题是较为常见的,家长们如不注意孩子的心理卫生保护,将会导致孩子在学龄期发生学习困难、交往困难等对学校适应不良的现象,甚至引发更严重的后果。
通常,新生儿在出生后1个月只有两种反应:一种是获得满足与舒适感后的.愉快情绪;另一种是饥饿、寒冷、尿布潮湿等所引起的不愉快情绪。3个月的新生儿即可有欲求、喜悦、厌恶、愤怒、惊恐、烦闷等6种情绪反应。
婴幼儿时期的心理问题主要有:由于营养摄入不足或不平衡造成婴幼儿的大脑和心理发育障碍、不良的进食习惯、睡眠习惯和大小便习惯、言语障碍、负性情感(如忌妒、恐惧、分离焦虑)以及某些不良的行为问题(如吮吸手指或衣物、咬指甲、拔毛发等)。
1岁以上的儿童心理障碍主要是三大方面的问题:注意力不集中,学习能力障碍,情绪性格问题。孩子中有80%属于学习能力障碍,即感觉统合失调。
儿童心理问题 产生的原因
之所以有这么多孩子有学习能力障碍的问题,与儿童的出生经历及早期教育有关。从目前情况看,造成学龄前儿童心理障碍的原因主要有以下几个方面:
一、胎教的影响。现在很多母亲给胎儿听胎教磁带,但已发现有些幼儿由于听觉刺激不适当,反而造成失聪。胎儿应该有一个安静的生长环境,不应该受到无端的打扰。
二、没有经过爬行训练的影响。现在2/3的城市儿童缺乏爬行训练,过早地使用学步车。婴幼儿在爬行的时候,会努力抬头,四肢、手眼的协调能力得到训练。没有爬行经历的孩子,长大以后手可能会不听指挥,注意力不集中,写作业时过慢。
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