幼儿园教师年度述职报告
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在日常生活和工作中,报告的使用成为日常生活的常态,报告包含标题、正文、结尾等。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的幼儿园教师年度述职报告,欢迎大家分享。
聆听大自然,你可以享受到大自然的美妙和宁静。聆听孩子、聆听家长、聆听幼儿园的教育现状、聆听窗外的声音,可以给你智慧的灵光和启迪,可以让我们不断地思考、不断地学习、不断地调整。一年来,我聆听着、思考着、实践着,不断增强自己的专业能力,争求进步。
一、家长工作
家长工作直接关系到班级各项工作的顺利开展,而老师与家长之间的交往与沟通决定了工作的成效。
首先,我觉得和家长沟通不仅只有语言,面部表情也尤为重要,法国著名的作家罗曼。罗兰说过“面部的表情是培养成功的语言”,这种语言比嘴里讲的语言更复杂到千万倍。所以,当老师面对家长时首先要微笑。微笑是一缕春风,是和谐的阳光,是人与人沟通的桥梁,是理解、是尊重。每天放学时,家长在门口接送孩子。也许我们这时候刚带完班有点口干舌燥,也许刚好有几个调皮的孩子,让我们焦头烂额。面对家长时我们必须抛开一切烦恼,露出最真诚的微笑,因为只有这样才能收获更多的微笑。
家长接待时虽然只有短短的几分钟,但一学期积累下来却是我们与家长接触最长的时间,这段时间是尤为重要的。比如说放学时家长接送孩子,跟家长交流的语言要简短,因为这段时间有很多家长都在接孩子,如果你想和某位家长交流的时间太长,其他的家长难免会不耐烦。所以在这段时间与家长交流一般在一两句比较好。与家长交流要以表扬为主或孩子的身体状况。绝不能批评,因为这时有很多家长会让该孩子的家长觉得很丢脸。如果有重要的事与家长交流可以安排其他的时间。
二、班级管理工作
我学会要细心,把班级工作放在心里,如果工作太多,可以把所有工作记在本子里理清楚,也要让班里其他老师了解,这样可以减少工作的失误。如:女孩子都喜欢带一些漂亮的小饰品,每到午睡时,总是有几位女孩子摘下卡子拿着玩不睡觉,有的孩子把卡子弄坏、起来找不到,起床后老师就被子、褥子枕头到处找。于是我就想到在睡觉前让孩子检查自己身上有没有带小物品,睡前将这些下物品放到老师这帮其保管,起床后将物品归还。这个措施不仅使孩子的睡眠提高了,也使老师减少了工作量。
我们班的教师经常沟通,遇事三位老师心往一处想,劲往一处使,彼此取长补短,让我们班里的工作事半功倍。在工作中,我深刻地体会到即使是全身心的投入工作难免也会出现一些失误。如:幼儿在活动中不小心受伤、检查活动中出现了问题。面对这些大家都很沮丧。在以前我会觉得不是我的错,为什么让我承担?心里产生消极的想法。但是作为一个集体、作为一班之长要做的不是看是不是自己的错,要做的是先要反思自己工作的不足,找出应对的策略与其他教师一起面对,这样其他的老师才能和自己合作地更有默契。
每天的工作比较琐碎,但是我知道眼要尖,手要勤。如:某某小朋友今天没来该打个电话问一下是什么原因,门口的宣传栏上的纸要掉了、孩子的作品栏有点乱、孩子穿的衣服不整齐等“一些不大不小的问题。要多一双眼看到别人看不到或疏忽的工作。久而久之问题就会逐渐减少。手要勤,对于班级中,顺手可做的事情有很多,小朋友的鞋开了提醒孩子系好等等。
三、尊重孩子要三心“爱心、耐心、耐心”
1.通过这一年的班主任工作我明白:要有爱心公平对待每个孩子,要和孩子玩成一片、学会和孩子沟通不能表现出一副老师的架子。
2.我也学会了耐心,当孩子做错事时,批评孩子的某个缺点,话要具体,不可全部否定,表扬孩子也不能说过头的话。“你怎么老犯错误?” “别人都能做好,你为什么做不好?”……这些不文明的语言以前也从我的嘴中说过,但我反思之后知道这些语言是最不该的,它不仅消磨了幼儿的意志,同时也大大伤了幼儿的自尊心,拉远了孩子和教师之间的感情。所以今天的我会说“做错了事不要紧,下一次改正就好了!”“别着急,你一定会做好的!”对于那些个体差异差的孩子要耐心的引导,当有细小的进步老师要即使的鼓励他“你一定会做的更好。”
3.我也学会了细心,当孩子午睡时即使的帮孩子盖好被子、当孩子衣衫不正是帮他整理、当看到孩子精神状态不好时要询问他那里不舒服。
四、个人成长
回首这一年的个人成绩,可圈可点,首先感恩自己在这样一个充满活力和冲劲的幼儿园,感谢有带领自己成长的前辈。让我的课《逃家小兔》获得片一等奖,《蚯蚓的旅行》获得市二等奖,并且在园里展示了园本音乐课《做饼干》。在这一次次磨课、展示的过程中,我获得了满满的成长与经验。
之前一直说要写论文,在这一年我没有食言,我翻阅各种杂志、书籍,学习别人的优秀论文。功夫不负有心人,我的《基于项目活动的幼儿探究力实施策略——幼儿园“莲”项目活动的建构》活动市一等奖。心理个案《走进高冷小王子的内心——谈二胎时代对老大心理健康塑造》获得市二等奖。
在艺术方面我也继续发展自己的兴趣爱好,《青青乡韵》在桐乡市书画比赛中获得优秀奖。青年教师早操比赛获得一等奖。并且获得幼儿园的“才艺之星”。也积极地参加学校的“哒哒球”比赛。再次感谢有这样一个让我们自由飞翔、不断成长的平台,我会更加努力地发展自己。
尊敬的领导、辛勤耕耘的老师们:
下午好!
岁月蹉跎,时光任苒,时光一去不复返,往事只能回味。回眸雷人的20xx年,本人在教学岗位上,“忙并收获着,累并快乐着”!
一、工作岗位:
政治课教学;历史课教学。
二、工作职责
上半年,本人有二项工作职责:一是参加周一政治学习与周五的业务学习;二是承担20xx级4~18班《生涯规划》、091与092班的《历史》暨《生涯规划》、09级财会班的《职业道德与职业指导》课的教学工作。
下半年,本人有四项工作:一是参加周一政治学习与周五的业务学习;二是承担20xx级4~9班、《历史》教学工作;二是承担20xx级中专部财会班、20xx级中专部财会班《生涯规划》教学工作;三是承担20xx级18至22班的《师德常识》教学工作。
三、工作目标
上半年完成《生涯规划》后四章与《历史》课的中国史部分以及职业道德与职业指导后三章教学工作;下半年完成《历史》课的第九章第三节、《师德常识》第三课第六个专题、以及《生涯规划》第三章的教学工作。
四、履行岗位职责与完成情况
(一)工作量
上半年,周课时24个,实授课576节。
下半年周课时21个实授课420个。
全年实授课996课时。
(二)工作态度
全年无迟到、早退、旷课、请假现象。每周的政治学习、业务学习,本人从未缺席,认真写好笔记,认真领会议精神,把领导的意图转化为自己的行动。双课头均写有教案。
(三)工作措施
1.积极参加政治学习、业务学习,在理论上与时俱进,在业务上精益求进。
2.利用上课之机,大力整顿学风,尽力解决学生上课迟到、说话、睡觉、吃零食、打手机、打扑克、不交作业、提前下课等现象。
3.运用案例、导学、探究、讨论等教学法激活课堂,在此基础上突出重点、突破难点。提高课堂效益,增进政治课趣味性指数。
4.向同仁学习。如:向崔世芳老师学习赏识教育,向杨耀健学习时事政治、向张宏学习分析当代国际关系、向黄肖学习电脑新技术。
5.利用网络学习时事政治和先进教育理念。
6.从网上下载蒙特梭利幼儿园守则、亲亲幼儿园教师职业道德,提前培养学生的幼教职业道德。
7.实施分层教学。在教学中,将问题分解为四个层次:一是老师所提问题是什么?二是问题解答有哪些要点?三是指导学生寻找关键词,理清要点的逻辑关系和先后顺序;四是引导学生运用所学知识。
8.尝试和运用新的教学方法,这种新教法第一步自主学习;第二步讨论探究;第三步拓展延伸;第四步巩固提高。学生在自主学习和讨论探究中学到了新知识,得到了新见解;同时也领略到了新的教法。
9.尽力与幼儿园对接,我将来自于幼儿园教学和管理等方面的案例运用于生涯规划教学中去。
10.进一步完善了电子教案。
五、工作成绩
上半年,本人独立圆满完成了20xx级《生涯规划》后四章和《历史》课的中国史部分的教学工作。考察成绩及格率94%,优秀率31%。
下半年,本人独立圆满完成了《历史》课的第九章第三节、《师德常识》第三课第六个专题、以及《生涯规划》第三章的教学工作。考察成绩及格率为100%,优秀率40%。
六、工作蓝图
日出江花红胜火,春来江水绿如染。20xx年的南阳幼幼师前程似锦。我决心为南阳幼师的美好未来锦上添花。为此我将坚持四项基本原则。
(一)坚持贯彻落实校领导20xx年春期、秋期工作要点不动摇。
(二)坚持整顿学风不动摇。
(三)坚持案例、导学、探究、讨论等教学法不动摇。
(四)坚持了解幼儿园实际、培养合格加特长的幼儿教师不动摇。
述职完毕,敬请领导、老师们评议。
尊敬的领导:
转眼间我在xx幼儿园工作已经一年了。在这一年中我觉得我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释。现将这一年工作述职如下:
一、政治思想方面
这一年内我在教育教学活动中不断提高思想觉悟。我热爱幼教事业,严于律己,恪守岗位职责。在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成的各项工作。积极要求进步,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面
作为新教师,在教育教学方面比较薄弱,我尽量会考虑本班幼儿的实际情况,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。在教学活动前,我尽努力做好教学准备。例如,在每次上语言课,让幼儿学习儿歌时,我都会自制故事图片,能让幼儿更直接更生动的学习儿歌。
在教学活动中,由于我经验不足,往往会出现种种突发情况,带教老师都会帮我提出结局办法。在遇到其他不懂的问题时,我也会及时向带教老师请教。并且在有些空班时,我自己进行了并且看了许多老师的实践教学课,在观看的活动时和课后反思讨论时都给我带来了许多启发,让我在设计和进行教学活动时都得到了很多进步。
三、常规管理
今年我带的是小班,在第一个月幼儿哭闹情况比较普遍,我采用了多种方式来帮助幼儿较快的适应新的幼儿园生活。比如,在来园时,给他们一些好玩的玩具,分散他们的注意力;每天放学时给幼儿奖励五角星,鼓励他们明天能够开开心心的上幼儿园。等幼儿适应了幼儿园生活后,对幼儿日常生活常规进行规范,使幼儿能够在礼貌上,日常生活上都得到一定的进步。
四、家长交流方面
在平时工作中,我经常主动与家长联系,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的各种情况,请家长积极配合我们老师。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长联系,问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。并通过设置家园之窗,家园联系册,上门家访等形式,及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时,我们在开学初召开了家长会向家长介绍了本班幼儿构成特点、小班幼儿适应性等多方面的情况,并针对一些问题开展讨论。
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的领导:
转眼间我们这学年即将结束,回顾了这学年工作,真是有很多感触。幼儿教师的工作无疑是繁琐的,但是在这繁琐中我也收获了很多。现进行述职报告如下:
一、注重培养孩子的自理能力,增加幼儿的自信
幼儿自理能力的独立是孩子发展的第一步,因为现在的孩子都是独生子女比较多,使不少幼儿失去发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:自己玩的玩具自己不会整理,同伴之间不懂得互相谦让。户外活动时扭扭捏捏,不懂得放开。要重点激发幼儿自理的积极性,增强幼儿的自信心。才能让他们在幼儿园愉快的开展一日活动。
二、教育保育方面
在教学上,针对中班幼儿心理情况,我们开展了个项主题教学活动,以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,精心设计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法。从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。
在开学初建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。让幼儿在游中、活动中学习,培养幼儿创新的精神,培养他们自主、自立。尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。引导幼儿在生活中学习,发展其好奇心,让他们主动学习。
在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要我们教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的发展水平。然后进行分析,分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。
三、注重与幼儿之间的情感交流
我们很注重与幼儿的情感交流。热爱并尊重我们的每一位幼儿,有了这样的心态,师生之间就有了和谐的状态,许多的事情都得到了解决,无论是活泼的幼儿和顽皮的还有和胆怯的幼儿都一视同仁。对性格孤僻的幼儿给以更多的热情和帮助。帮助他们建立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗幼儿则为其提供适合展示他们的自我空间。热爱和尊重每一位幼儿,与幼儿平等相处,让幼儿接受你就能主动接受你的教育。
四、重视家园联系的作用
要善于家长沟通,在幼儿园工作中,家长工作十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长支持和配合,这学年我们通过多种渠道与家长沟通,如建立了全面的家园联系互动栏。针对每一位幼儿的情况采取不同的方式进行沟通,在幼儿的因材施教方面收到了良好的效果。
当然,有了收获当然也有不少的不足,只有善于总结,和反思才会有所提高和进步,多听老教师的优质课,从中获取经验,快速的提升自己,希望领导在为我们提供各种学习机会的同时也帮助我指出不足,我将认真反思努力改进。
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年x月x日
xx年一晃而过,马上又要迎来新的一年了。回顾一年来的工作,收获很多,也学到很多。一年的时间很快,一零年是我们五幼收获的一年。
今年,蒙领导的厚爱,同事们的信任,再次推选我当团小组长,身为带班教师,班上的工作繁重而琐碎,但是我很快乐的接受了这一个工作,并努力把工作做到最好:团小组是青年教师的队伍,代表着整个幼儿园的形象。在担任团小组长这两年多以来,我积极组织团员们参加各种青年志愿者的活动,处处以身作则,带头参加到活动中。对于业务上的交流活动,我也是鼓励所有的团员教师积极的参与,并用各种方式对团员们以鼓励,让我们时刻保持一颗上进的心,让青年团员们有新的成长。同时也提高幼儿园教师的整体水平。我相信在以后的工作中我也会更加努力的。
五月份幼儿园进行区示范性幼儿园的创建,我和同事们一起加班加点的整理资料,为幼儿园的创建工作做准备。我积极的配合园领导,细心的备课试教,成功的完成了迎检的教学活动。幼儿园成功的评上了区示范性幼儿园。是大家一起努力得到的荣誉!十二份幼儿园进行绿色幼儿园的创建,我们也是积极的配合,利用休息时间进行环境的创设,组织孩子们进行环保小制作,通过大家都努力幼儿园成功的创上了区绿色幼儿园。
一零年我付出了很多,收获也很多。五四青年节评上了区“优秀青年志愿者”,五月获得岳麓区幼儿教师录象课评比三等奖。也成功的进行了小学二级教师的职称评定。在以后的工作中,我将不骄不躁,把后面的工作完成得更加的出色。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分,我挚爱这份职业,对它,我一往情深,因为它——托着明天的太阳。
日月如梭,光阴似箭。转眼间,我来东方xx双语幼儿园已经一个学期了。回头看看这一路走来,感慨万千,忙碌却也充实;有过烦恼却也一直快乐着;。我喜爱这个职业,我把现在工作当成我一生的事业来做,始终坚持“对孩子有爱心,让孩子在幼儿园开心;对家长热心,让家长对老师放心”的理念,立足岗位,严格要求自己,执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我坚信“一分耕耘,一分收获”,只要我努力,就一定会有收获。 又到了一年一度评新定级的时候,作为新加入这个集体的教师,我想申请中级班长的职位。
一、首先,作为一名幼儿教师,我严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》, 对班级工作认真负责,有较强的事业心和责任感,积极参加园内组织的各项活动。 对幼儿有爱心,对家长主动、热情。以一名幼儿教师的标准,以严谨的工作态度要求自己,以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来。
二、在教育教学方面
(1)保教方面
保教是幼儿园工作中重要的一环,所以我根据以往的经验认真地开展工作。早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,能认真做好幼儿晨检、午检和晚检。一旦发现幼儿有不适,就马上记录。能认真做好家园保育工作,早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡期间不断巡查为幼儿盖被和纠正幼儿不良睡姿。每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。
(2)教学方面
本学期我主要担任中文五大领域的课程,在教学上,我能认真钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种教学方法教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,教学过程中能坚持多操作,多讨论的原则,课后用不同的游戏帮幼儿复习知识。在科学教学方面,平时,我注意培养幼儿动手、动口、动脑的习惯,利用孩子的好奇心和爱动手的习惯通过一个个的小实验让孩子在探索中掌握、学习新知识,让抽象的难掌握的知识变得通俗应懂。在语言教学方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有发言的机会。 工作之余,我也经常阅读有关幼儿教学的书籍、书刊等,大胆尝试新教法,积极参加每次教研活动,让自己的教学更出色。
(3)家长沟通
在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合。所以,家长和老师的交流显得尤为重要,一学期下来,我利用接送时间及时与家长沟通和交流幼儿在园的一日情况,做的好的及时给予鼓励和表扬,做的不够好的,请家长配合,帮助幼儿纠正,同时利用家园联系手册及时跟家长做好沟通和交流! 当然我自身仍存在着许多不足之处,今后在业务我会更加地努力进取,提高自我业务水平,多与经验丰富教师探讨幼教工作。同时也需要感谢园领导、主班老师对我的不断地教育、督促和指导。以后我还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获,争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿教师,以回报东方子楹幼儿园对我的栽培和培养!
光阴似箭,日月如梭!一学期的工作又即将结束,细细品味过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。现将本学期工作汇报如下:
一、思想方面
本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形势的变化,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加学习、培训和听课,做好笔记。积极参加各项活动、会议和竞赛,及时写好活动计划、总结,认真记好会议记录,在竞赛中取得了好的成绩。本人平时能严格要求自己,以师德的要求时刻提醒自己,树立高度的责任心,以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。
二、业务工作方面
1、加强班级管理工作,创设与幼儿互动的环境。本学期我带的是大班,结合大班幼儿的特点我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环境的创设上不只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的`管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作和幼儿的记录。物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验,并结合主题创设了幼儿感兴趣的五大活动区。各项班级工作及家长工作都获得了家长的好评,得到了家长的支持,并且都有详细的记录。
2、教育教学方面。在新《纲要》的指引下,我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。根据开放教育理念,及幼儿全面平衡发展的理论基础,以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架,以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点,在教材生活化、教学活动化的理念指导下,我们用主题统整的形式,将各领域的学习关联起来,园内园外活动并重,使幼儿在生活中学习,在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。在一日活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,在开学初制订学期计划,每周制定周计划,严格按照周计划开展活动,完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习,并对孩子的自主学习进行了研究和实践,切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。
三、双语实施方面
我园是一所双语幼儿园,作为英语教研组长,期初我就制定了详细而具体的双语计划,还制定了教师双语考核计划。首先我从布置双语环境入手,紧抓英语课堂教学,每周对园内教师进行英语培训、考查,目标是使英语落实到幼儿的一日生活的各个环节,同时提高教师自身的英语。一期下来,园内教师的英语水平有了明显提高,也培养了幼儿良好的英语学习兴趣。
四、不足及努力方向
1、加强浸入式双语教学的强度。
2、加强业务知识和幼教理论知识的学习。
我觉得自己一直在努力着,看着孩子们在大班度过了一期愉快而充实的学习生活,我从心里感到欣慰。虽然我是刚开始接触到这个领域,没有足够的经验,但是我付出了辛勤的汗水,就相信会有长足的进步。
尊敬的领导:
转眼间一个紧张而又充实的学年就要过去了,回顾这一学年,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学年的工作进行以下述职报告:
一、政治思想
严格遵守幼儿园的各项规章制度,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习
积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅读幼教专业书籍,领略其中的精华,吸取别人的经验。利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育
开学初,我根据本班幼儿的实际情况、认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。
四、家长工作
及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。
五、不足与努力方向
一学年下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年x月x日
一个学期在忙忙碌碌中不知不觉地临近尾声。犹记得刚开学时孩子哭闹的身影,转眼间,新年的钟声提醒我们,该整理一下自己的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
1紧张有续的迎检工作,使我在锻炼中获得成长。
这半年来对我们园每个人来说都是不平凡的一年。我们全园上下一心,在园领导的精心设计与打照下,更新园内教育环境,更合理布置教室格局,开放了美术室、电脑室、多功能活动室、舞蹈室、建构室等丰富孩子的一日活动,为教师开放了阅览室提供给教师更多的学习机会。使我们幼儿园迈进新的成长阶段,为孩子、家长提供更优的教育服务。
2重视班级日常各项工作,尤其是保教工作。
我们班的孩子大多数都是一群刚刚离开家庭进入幼儿园集体生活的小宝宝,各方面的常规、能力、习惯的培养都需要教师有机的一步一步的引导,因此,平时我耐心细致的教给孩子基本的常规,注意在每个活动环节多给予提醒与指导,多注意观察孩子的举止和表现,及时发现与纠正孩子的错误,对孩子的每一个进步都给予肯定与鼓励,帮助孩子熟悉适应幼儿园的生活,冬天里更是多多给孩子生活上的帮助,全面照顾好幼儿的饮食及学习,保证孩子在幼儿园的安全,让孩子高兴的来园,也高兴的离园。配合保育老师做好日常消毒工作,为孩子提供健康安全的生活环境。班级环境的创设既考虑教育功能又考虑美观大方,体现环保。教学时,重视对孩子的引导,帮助孩子积累知识经验。现在,每个孩子都喜欢上幼儿园,也喜欢亲切的和老师拥抱,与孩子乐成一团。
3不断学习,提高自身素质
只有通过多种渠道不断的学习,才能提高对教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。因此,学她人之长,补自己之短,遇到问题多与其他老师商量,共谋适合于本班孩子的实际的教学方式方法,积极参加各项政治学习,领会园领导的教育理想,从身边的小事做起,研读教材,观摩其他幼儿园的优秀课,参加个人进修学习,提高个人业务能力。
4密切联系家长,增进家园互动
因为是小班,家长对幼儿园的各项工作都不是太了解,因此,与家长的沟通交流就显得尤为重要。开学初我们召开了新生家长会,让家长对幼儿园、对孩子在园的活动有一定的了解。其次,充分利用家长来园接孩子的时间与家长做有针对性的短暂交流,取得家长的信任与支持,平时还通过电话、家访、家园互动手册、小便条等形式及时与家长进行多方面的交流,共同促进孩子的成长与提高。对个别幼儿出现特殊情况时,我都及时打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也逐渐认可与信任,主动配合我一起教育。时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同程度的进步。家长与我们也建立了浓浓的感情。
望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,但也看到自己在工作中的不足,如班级各活动环节之间的常规还有待继续培养加强,孩子区域活动的能力和常规有待教师的引导,等,将在以后的工作中继续完善!
时间过得很快,我已经正式进入幼儿园这个大家庭整整一年了,在这一年里,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。回顾一年来的工作,总结如下:
一、在教育教学活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力;在活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作,善于总结经验,关注幼儿集中活动中的表现,鼓励幼儿积极思考勇于表达。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。
二、在德育方面,主要是加强幼儿良好生活习惯的培养、加强幼儿文明礼貌的教育,能友好地与同伴老师进行相处,并喜欢幼儿园的生活。此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育教育渗透到教育教学活动中的一日环节中。利用幼儿园开展的主题教育对幼儿进行安全知识教育,消防演练等。通过一学期的教育和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯,规则意识逐渐增强。
三、在安全方面,我们一直以安全第一宗旨,每天从孩子入园到离园,我们时刻的关注孩子。经常开展安全教育活动,让幼儿学会基本的自我保护意识。每次户外活动前,我们都对幼儿进行安全教育;通过专门的课程教育、幼儿园安全主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进行安全知识的扩充。
四、在家长工作方面,我们利用离园,电话联系,班级QQ群、班级网站等多种互动平台进行沟通,家园共育,通过建立等帮助家长了解幼儿在园的生活并与家长及时交流,以保证在教育孩子的行动上的一致;通过组织家长参加“亲子春游”、“参观消防队”等大型活动增进家长和幼儿园的交流,并增强了幼儿和家长的感情,也拉近了老师与家长的距离。
总之这一年对我来说是收获的一年,不仅工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习他人的教学经验。进一步加强自己的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养,努力把日后的工作做得更好!
时间转眼已临近学期末,回顾本学期的工作,有很多的收获,同时也有很多的感想,今天借助这个机会,把我园一年来工作中的总结一下,并适当说一下来年的工作展望。
第一部分:过去一年的展望
一、教育方面:以质量求进步,以特色谋发展
我园所有工作的出发点和落脚点都应该是为了孩子的发展,最根本最核心的价值就是幼儿至上。如今,这个理念已经渗透到幼儿园工作的所有环节中。为了尽早开发幼儿智力,为我校学苗输送从孩提时代就打下坚实基础,针对我乡幼儿实际情况,在教育教学中,我们做出了有针对性的卓有成效的工作。
在教育工作中,我们力求爱中求精:爱事业精益求精,爱孩子精心培育。爱是一切工作的前提和基础,教职工热爱自己的职业,把所有的工作当成事业来做。作为老师,大家把爱融入到工作中,尽心尽力的为幼儿发展创设条件。在工作中,几乎每一位教师都能为学校幼儿园工作放弃自己的利益,有些幼儿园教师多次搭乘早班车到校看护学生,反映了良好的爱岗敬业的精神风貌。
在教学工作中,我们除了在情操上强调爱岗敬业、以园为家外,还大胆改革,勇于创新,争取利用每一节课实现最大的教学成果。例如今年我园引进沈阳市外国语学校英语教材,在幼儿早教领域开展快乐英语教学尝试,并取得良好效果,两个月前,沈阳外国语学校专门派来外教到我校上课,使幼儿眼界开阔,学习兴趣越来越浓郁。
二、环境建设:打造硬环境,保证软环境
在沈阳市教育局和辽中县教育局的共同帮助下,在学校以杨校长为首的领导班子的关怀下,我园今年的硬件建设取得长足的进步。幼儿园的卫生间、水房完成了装修改造,墙壁铺上颜色鲜艳的密度板,暖气安装上罩子,这些工作即美化了我园的环境,使幼儿学习和生活的空间更加整洁明亮美丽,同时杜绝了我园的很多安全隐患,具有多元化的环境治理效果。
在软环境的建设上,我园领导教师着重强调文化载体的作用,强调环境育人的实际功效。各班都制作了墙壁贴纸,妆点了教室的成长园地,这样即美化了幼儿园环境,同时还拓展了育人的空间,同时我园加强环境清扫工作,走廊力争“三净”,即楼梯干净、墙壁干净、地板干净。教室做到“四无”,即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放。使每一个孩子一走进幼儿园就有一种温馨、欢快的心情,让每一个家长都有眼前一亮的感觉。
三、管理理念:以教师为本,树人才观念
教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园发展的主力军,没有一支高素质的教师队伍,没有教师的积极参与,再美好的愿景也不可能实现。所以,作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性,发挥她们主人翁的作用。我始终认为教师是幼儿园的主人,并将这一观点落实在实际工作中,真正地尊重教师。
确立教职工的主体地位,通过多种渠道,提高教职工专业素质和业务能力,从中挖掘和激发教职工的内在潜能,提高办园的整体水平。我们通过制订学习制度,加强自身理论学习,定期召开教研活动,定期下班观摩教学,对不同业务水平的教师进行分层指导,选送骨干教师外出培训,提高教师的业务水平。比如:在组织教研活动时,以往老师都说优点,对缺点的认识不深。现在,每一次活动结束,我们及时进行交流,互相阐述自己的观点,探讨活动中出现的问题。这种方法使教师明白自身存在的不足,就可以克服缺点,不断提高自己的业务水平。
本学期,我校梁玉婷老师代表我园参加沈阳时幼儿园教师教学技能比赛,获得较好成绩。
四、安全工作:强化安全意识,杜绝安全隐患。
本学期我园尤其重视安全工作,在诸如校车、饮水、用餐、课间活动都加大管理力度,力争把安全隐患根除。校车管理上,我园在学期初即下发致家长一封信,校车接送学生,每天坚持记录,每天坚持备案,与家长、校车司机一同构建幼儿的安全上学通道。在饮食方面,坚持按照上级和学校相关规定供给幼儿饮食。在课余管理方面,要求教师必须与学生在一起,始终盯紧每一名幼儿。及时阻止幼儿的不安全举动。本学期,我校幼儿无一起伤害事故。
不足:
1、在农村,本园有时满足不了学生家长的延长在校时间要求。
2、楼后草坪平整和养护工作有待完善。
3、幼儿活动开展比较少。
第二部分:新学期幼儿工作展望
1、转变观念,立足实际,博采众长,多动脑筋,创出特色。
通过学习,我觉得重要的是我们幼教工作者要转变观念,彻底幼转变儿园小学化的倾向,要切实种好自己的“田”,明确自己该干什么,不应该干什么,多学习他人他地先进的东西,多学习幼教方面的现论,并结合自身和当地的实际,多动脑筋,因地制宜,利用自然资源,巧妙结合,综合利用,创出自己的特色。
2、开展实际,实在的活动,如家园联欢亲子会、运动会、技能比赛、歌咏比赛、讲故事比赛等等,以此培养孩子良好的习惯,形成良好的品质,丰富人性,增长见识,提高生存、生活能力,让孩子融入自然,做个自然人、自由人,拥有属于自己的幸福快乐的童年。
3、要切实加强安全管理
严格交接程序,制接送卡,防患于未然。关好大门,防止陌生人进入;开启后门,保证幼儿安全疏散。每次活动前后都要及时清点人数。加强责任心,让孩子始终处于老师的视线内,包括幼儿入厕,严禁体罚与变相体罚。建立健全各项安全制度及措施。
4、不断提高幼教工作者的素质,进一步提高办园质量提高素质的办法,唯有学习;提高办园质量,唯有提高教师素质。做有思想的教师,办有文化的幼教。
零九年一晃而过,马上又要迎来新的一年了。回顾一年来的工作,收获很多,也学到很多。一年的时间很快,零九年是我们五幼收获的一年。
今年,蒙的厚爱,同事们的信任,再次推选我当团小组长,身为带班教师,班上的工作繁重而琐碎,但是我很快乐的接受了这一个工作,并努力把工作做到最好:团小组是青年教师的队伍,代表着整个幼儿园的形象。在担任团小组长这两年多以来,我积极组织团员们参加各种青年志愿者的活动,处处以身作则,带头参加到活动中。对于业务上的交流活动,我也是鼓励所有的团员教师积极的参与,并用各种方式对团员们以鼓励,让我们时刻保持一颗上进的心,让青年团员们有新的成长。同时也提高幼儿园教师的整体水平。我相信在以后的工作中我也会更加努力的。
五月份幼儿园进行区示范性幼儿园的创建,我和同事们一起加班加点的整理资料,为幼儿园的创建工作做准备。我积极的配合园,细心的备课试教,成功的完成了迎检的教学活动。幼儿园成功的评上了区示范性幼儿园。是大家一起努力得到的荣誉!十二份幼儿园进行绿色幼儿园的创建,我们也是积极的配合,利用休息时间进行环境的创设,组织孩子们进行环保小制作,通过大家都努力幼儿园成功的创上了区绿色幼儿园。
零九年我付出了很多,收获也很多。五四青年节评上了区“优秀青年志愿者”,五月获得岳麓区幼儿教师录象课评比三等奖。也成功的进行了小学二级教师的职称评定。在以后的工作中,我将不骄不躁,把后面的工作完成得更加的出色。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分,我挚爱这份职业,对它,我一往情深,因为它——托着明天的太阳。
幼儿园对家庭教育指导的重要性也成为大家的共识 。 本学期我班的家长工作在园领导的重视下 , 在家长的密切配合下 , 出色的完成了各项工作 , 使家园共育成为促进幼儿全面发展的有效途径 。 现对本学期工作做如下报告 :
1、充分利用 “ 电话家访 ” “ 班级通知 ” “ 家园联系栏 ” “ 家园联系册 ” 等形式 , 即时与家长沟通 , 与家长交流 , 即使反馈幼儿发展情况 , 真正成为合作伙伴 。
2、为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况,我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上,让家长在每天接送孩子时就能了解班级的教学情况。
3、根据主题开展情况,师生共同创设与主题教育相适应的环境,让家长在每天接送孩子时及时了解教师的教学内容。利用家长活动时间,让家长积极参与各种讨论,让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。
4、对个别幼儿情况,通过离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况,寻求家庭配合共同教育的最佳途径。
5、鼓励家长积极参加园内活动,促进家庭之间、家园之间的多向交流。
6、正确发挥家长的作用,激发家长的参与意识,提高家长主动参与幼儿园活动的积极性,发挥好父母的教育工作。
7、 鼓励家长积极参加亲子活动等活动,加深亲子的情感交流。
《纲要》指出的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持帮助家长提高教育能力。我班的家教指导工作还存在着很多的不足之处,在以后我们将继续努力,不断创新,克服家教指导工作的薄弱之处,将家教指导工作做的更好。
时间匆匆而过,平凡的工作岗位又经历了一年,在这一年中我又在逐渐的成长,因为是又上枝头的小芽,所以总有挫折和收获。有时候开心有时候悲伤那也是人之常情,也因为有了挫折而感悟出经历对人成长的重要性,因为有了经历而让自己获得了经验,有了经验才让我觉得这才是成长,是人生一点一滴的累计的财富。现在我就将自己一年来的“财富”和”“贫穷”进行简单小结如下:
一、德。
良好的品德是一个公民应具备的基本素养,而拥有良好的师德是幼儿园老师所应具备的最基础的职业道德。这一年我参加了居委会了多次党员培训,参加了党委会的换届选举,居委会的换届选举,在参加的各种活动中感到一个人的良好的思想觉悟在于他个人的经历和对生活的态度,以及解决生活中问题的一些方式。预备党员今年将真正成为一名共产党员,为此而努力着。
在工作中对待每位教职工都有一份坦诚的心理,我曾写了这样一份日志,题目为《情谊》:我们相聚在这里,是一种缘分或许还是老天的安排。从四面八方聚集在这里的我们相识相知,彼此了解。说句实话和你们在一起的时间比和家人在一起还要多。和你们在一起自在又充满欢乐。和你们一起吃饭时不需要避讳喝汤的声音和夹菜姿态,和你们在一起时不需要关注自己的不雅言行。女人说的私密语言就在那里衍生,我们是那么熟悉那么亲密。有一天你离我而去,就好比我失恋了,因为我倾注了那么多的感情、感想和那么多的精力,很痛很痛。还念那份情谊么?如果还念那份情谊就留下来吧!终于你留下来了,那是一份情。什么情呢?说不轻道不明。我认为爱情、友情、亲情、友情都有点。因为工作在一起了,从同事到朋友、从朋友到知己(情人)、从知己到亲友那不就是各种感情都倾注在那里了么?我还认为还有另一种感情那就是责任。我没有看错。情谊还在。情义还在。有一天我们还是都要念那份情意。这篇文章我是写给一位即将离开幼儿园的我的同事写的,后来因为各种原因她留下了。我的文章并不精彩确实我的心里话和我在工作中做的。
这一年发生了很多事情,当一个女性单位经历5年的风雨后,接下来的工作就是让管理层不得不面对的事情,女孩们都到了谈婚论嫁的时候了,这一年三位教师结婚,一位教师生子并到了哺乳期,另两位怀孕了。而这两位怀孕的教师曾给我们行政带来的无尽的烦恼,家长们指责:“作为幼儿园领导人员,一位园长怎么可以不考虑9月份刚换了老师,这位教师马上就怀孕了要生孩子去了,那不是又要换老师了,刚来的老师大着肚子如何照顾好我们的孩子,你们招老师的时候难道不限制或者谈条件的么?比如招进来的时候就要告知年轻的教师这一年内就不可以结婚生孩子,否则给我们家长如何安慰呢?”家长的反应也是很正常的,我带着这些家长指责也质问了自己,但是我想来想去这些我都跟来招聘的教师有讲解。但这个事情确实不是我所能控制的,只是在招聘教师的时候还要重点关注这些。一边承受着家长给予的压力,一边和教研组长带领托三班班级,一个教师怀孕、一个教师因亲人去世离职,一个因为父亲去世回老家这些的这些给从未经历的我们带来了一些困难。现在我们都挺过来了。所以这一年度行政带班的带班、协助的协助,总是用最快的节奏做好该人文关怀的工作。比如:婚假的教师给予半月的婚假,下面的教师一人一天轮流为她带班半天;哺乳期的教师每天都给她一定的时间照顾自己的孩子,同时尽量少排近期的工作使其更好的过度;对于怀孕的教师我们尽量不排晚班(早早班晚晚班值班均取消),她的配班教师的其他工作也不安排,尽量照顾怀孕的教师。除此之外,我们园内一位保育员老师因亲人去世,万分悲痛,我们采取了多种方法进行交流和指导,并让她来园上班过渡并迁移了她的悲伤,有一段时间我也曾为她伤感并悄然泪下过。一位教师因父亲要动手术,她的两周岁的不到的女儿来园给予了照顾。一位保育员老师因胆结石住院,我们送去慰问,给予帮助,再请她来园做工作。她也很感动。
同事们悲伤我就悲伤,同事们高兴我就高兴,成为我今年的情感最促动的情节。有一天当我们知道一位已经离职的教师的父亲去世时,也送去了安慰。这些是我感性的管理之谈,最起码是实实在在的。这不需要用多繁华的字眼去解释德的重要性,待人真诚、微笑、诚信就是最实在的德的体现。
二、能
自认为个人的能力是有限的,团队的力量才是庞大的,不是唱的好:一根筷子轻折断,一把筷子难折断么?所以团队的协作是园内最好写照。有时候我会想:地球离了谁还是会自转,幼儿园离了我也会运作,我下岗了怎么办?因为这一年始终都没有能体现出自己所能的成就,有些失落、有些失望、有些……也许也就是因为有了这一份念想,我才加紧马达的工作!
这一年我们召开了第五界教代会先后通过了各个制度:《幼儿园XX年度教师请假制度改革方案》、《关于幼儿园安全事故责任费用处理方案》、《关于教职工福利享有的有关规定》、《合同期内辞职或辞退有的关规定》、《教师请假制度》等对于管理来说又上了一个台阶。
三、勤
勤这个字眼在述职报告中很难自我构造,因为我不能说自己很勤劳那有点太自我炫耀,我也不能说我不勤劳至少在默默地做着自己应该做的事情。一点一滴汇流成河。就因为勤字我还被儿子冠名为:来不及妈的雅号。
今年对于这个勤字的概述,主要用于各类检查。检查太多忙于做资料、忙于低头自我检查和备查是今年最痛苦的工作。上学期除了安全督导、安全年检、专项资金检查等还进行了妇保年检工作等,而今年是检查的最繁重的学期,在这学期里,有我们开学初的巡查、4月份的视察、光5月份就总结罗列了8项检查:5月4日一大早街道陈科视察工作,我们一群人还一只裤脚高一只裤脚低的清扫时,领导来了,门卫在我的大声呼叫中准时迎战,接着还是有奖励有评价。下午薛区长和夏副区长一行的到来短短15分钟,对安全工作还是比较满意。以为可以松一口气,紧接着妇保所、派出所、街道领导轮番的视察和暗访,之后就是6月份的再一次专项资金检查。开会、自查、再开会再反思等,原来行政领导一直承担着被检查的角色。
园内开展新生亲子开放活动,一次次的试讲让老师们逐渐成长,我觉得这就是付出后的果实,有了勤字一切皆有可能,不是说的好么。天道勤远。师德的修养也就是在勤字中突现的。
个人继续参加学前教育本科专业的学习,因为英语不过关,至今还在努力中挣扎。为了加强自身的业务能力,积极参加区内组织的各类培训活动。加强学分的同时努力提高自身素质。
四、绩
本学年度的个人成绩几乎为零,没有重大的贡献,没有多大的成绩,只是一直平凡的做着自己应该做的事情,有点失落、有点失望、还有点迷茫。因为没有一些让自己满意甚至有价值的成绩。只有在XX年6月一篇论文在中国幼儿教育专刊上发表。似乎每天都很忙都很乱,这就是一些我的成绩而已。
五、反思不足
1、经验不足是我最大的缺憾。困难曾经很多很多,思考不够多,语言表述不够好。
2、做事不够精细是我最大的缺点。对于各类工作急于解决,有什么紧急事情的时候要第一时间急而快的解决,从而出现各类细节不够完美,比较糟糕。
3、员工间沟通交流的少是我今年最大的管理盲点。有时候很难捕捉到教师和员工们的心里真实想法,包括教师的流动情况均难及时了解到,下一年度要采用流动式的管理模式进行交流和探讨。
4、园内工作2——4年的员工工作动力不足是今年管理的最大黑点。是什么原因使她们有这样的感觉这个做不好哪个也做不好,成为小马过河的典故呢?我想原因还在于管理。
5、对于工作布置的误区,有时候也存在着,也时候也经常反思着对于某一个职工到底是公平了还是不公平了
6、对于个人来说,今年最大的事情莫过于参加高级教师考试,压力很大,有时候觉得这学期的我在幼教理论的学习中有些匮乏,还需要继续努力啊!
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