儿童节活动方案模板汇编四篇
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为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的儿童节活动方案5篇,希望能够帮助到大家。
六一国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的快乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下:
一、活动目标
1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。.
二、活动安排
1、活动时间:6月1日上午8:00
2、活动地点:幼儿园内。
3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像:xx
4、安全工作:各班班主任
三、活动流程
1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
附一:庆六一亲子游园活动方案
以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件,多得多换。
游戏一:比比谁的眼力好大一班室内
游戏玩法与规则:准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子,家长将筷子放在两眼中间,垂直投到瓶中,投中者为胜。(有三次机会)。要求两腿站直,不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。
游戏二:金蝉脱壳草地
游戏玩法与规则:幼儿从起点出发向前跑,遇到圈时将圈拿起,从头部经躯干套到脚下脱出,然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后,饶过小椅子,跑回起点处,拍家长的手,家长出发,玩法同上,依次类推,先完成的家庭为胜。
游戏三:心心相印大二班走廊
游戏玩法与规则:家长选择老师出示的卡片(水果名、动物名),以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看,孩子通过看家长动作说出名称,答对五题者获胜。
游戏四:运西瓜大二班室内
游戏玩法与规则:家长和幼儿双手各握一根体操棒,棒上放西瓜(皮球),走到终点,饶过小椅子后返回起点线,先到的家庭为胜。
游戏五:猜谜中一班教室
游戏玩法与规则:教师先准备好谜语纸,将它用绳子悬挂在教室的墙上,家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}
游戏六:老虎撞鼓中一班门前操场
游戏玩法与规则:家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛,在距离10米远的地方手拿鼓槌,沿直线向前,击中挂在墙面上的鼓既为赢。
游戏七:摸瞎子中二班教室
游戏玩法与规则:爸爸或妈妈蒙上眼睛,用双手去摸,从三个孩子中正确地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得发出声音,以摸中者为胜。
游戏八:夺红旗草地
游戏玩法与规则:家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜
游戏九:夹小球小一班
为积极推进社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育,丰富师生校园文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。学校决定开展第十三届校园艺术节暨六年级毕业礼文艺汇演活动,现将本次活动方案拟定如下:
一、活动主题
争做新时代好队员——你好,新时代
二、活动时间
录制:20xx年5月30日下午
播放:20xx年5月31日下午
三、活动地点
学校大礼堂
四、节目要求
1、内容健康向上,形式多样,富有创意,寓教于乐,突出表现校园生活和体现当代学生的特点。
2、形式包括:歌唱、舞蹈、相声、乐器表演、朗诵等。
五、报名要求
1、以年级为单位,每个年级报一个节目。
2、歌舞类节目,自备音乐伴奏;器乐类节目,自带乐器;曲艺类表演,自备道具。
3、各年级组自行安排化妆和服装。
4、各年级节目必须在5月21日前上报学校大队部。
六、彩排时间、地点
1、第一次彩排:5月24日下午,学校大礼堂。
2、第二次彩排:5月29日下午,学校大礼堂。
七、注意事项
1、由于大礼堂座位有限,录制当天只能有四个班级在现场观看(具体班级另行通知)。
2、演员统一安排在大礼堂某个区域就坐,演出前,责任老师要及时把演员带到指定地点候场,演出结束后,负责把演员带回班。
3、凡到现场观看的班级,务必要提前加强学生文明观看的教育,尊重演员的付出。观看过程中不得随意走动,不得提前退场。为保证录制效果,在演出过程中,各班要保持安静。
4、邀请六年级家长代表到场观摩演出。
八、具体人员安排(略)
xx中心小学大队部
20xx年5月14日
一、活动目的:
为了增添节日氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”节。大队部特制定本次游园活动。通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。
二、活动时间:5月31日(周四)下午3:00~4:30
三、游戏场地:各班教室及校园
四、活动形式:
1、学校组织18个游戏,每班负责一个游戏项目,学生按自己的兴趣选择参加。参加同一个游戏的学生按先后顺序排队进行。
2、各班在布置场地时,必须将本班组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。
3、中高年级各班抽出的同学要准时到对应班级帮助组织管理。
4、游戏活动的准备、活动当天本班内的组织管理由班主任和配班老师负责。
四、分工安排:见“六一”庆祝活动方案。
五、参加及奖励办法:
1、游戏获胜的学生获得奖券,用以换取奖品。
2、奖品按获奖情况发放,注意控制数量,不要前松后紧。
六、活动内容及规则:
1、比运气:主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵。(准备:1个袋子,30颗颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。)
2、盲人击鼓:每人击一次,离鼓3米蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。(准备:1个鼓或盆,1根木棍)
3、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。(准备:3个铁丝钩,20条纸鱼,1个秒表)
4、夹弹珠:每人夹一分钟,夹完20个弹珠,获奖券一张, 夹完40个,获奖券二张。(准备:(4个小篮,80个弹珠,2双筷子)
5、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者, 获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。(20个瓶子,10个铁丝圈)
6、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。(准备:10支蜡烛,1个打火机)
7、比眼力:站在啤酒瓶的一侧,筷子举高离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。(准备:三支筷子,一个空啤酒瓶)
8、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。(准备:100个谜语)
9、掌上明珠:参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,绕着石头走,30秒内再返回,球未丢就得一张奖劵。(准备:一个乒乓球和一个乒乓球拍,3块石头间隔排,1个秒表)
10、弹球:小纸箱平放在一张桌子上,参赛者站在桌子前面2米,将手中的球往地上扔,有三次机会,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得一张奖劵。(准备:1个纸箱,3个乒乓球)
11、两人三足:两人一组,各一只脚绑在一起,四组同时赛跑10米。第一名每人得三张奖券。第二名每人两张。其余没有。(准备:几根绳子)
12、跳大绳:连续跳15下得一张奖券,30下得两张,45下得三张,以此类推。(准备:1条长绳,由学生摇绳)
13、快乐保龄:参加者在3米线上,将保龄球滚向6个雪碧瓶,倒3只得一张奖券,,倒5只得二张,全倒得一张。(6个汽水瓶,1个小球)
14、终极密码:主持人抽出一张数字卡片,让前来游戏的同学猜,主持人会根据你的回答不断的.提示你猜的是:高了、还是低了,引导你朝正确的答案靠拢,计时20秒,猜中即得一张奖券,过了时间就失败。(20张数字卡片,1个秒表)
15、吸球球:把两只脸盆分别放在一张桌子的两端,一个脸盆空着,另一个脸盆装乒乓球。同学要把乒乓球用粗吸管吸起来,传到另一个脸盆里。1分钟游戏结束,吸到另一个脸盆里的乒乓球3个得一张奖券, 5个得二张,8个以上得三张。(10个乒乓球,两个脸盆或纸箱,几跟粗吸管)
16、抢椅子:主持人准备好5把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是6个。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者,获得四张奖券。(准备:5把椅子)
17、踩气球:每一小组6名同学参加,每人腿上绑一个气球,在规定范围内宣布开始踩对方气球,谁能最后保持气球完好者获胜,得四张奖券。(若干气球和细绳)
18、超级合作:每次进场4对,即8位同学,两人背靠背合作挤破气球,(不许用手)在规定的1分钟内共需挤破3只气球。全都挤破得三张奖券,挤破2只得二张,挤破1只得一张。(若干气球和细绳)
七、注意事项:
1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑,禁止拥挤,禁止推攘,靠右行走。
2、各班要教育学生佩带红领巾,有序地参加游园活动,要按先后顺序排队等候活动,各班安排维持秩序的学生也要配合班主任做好工作。
3、各班班主任可以事先向学生透露各种游戏的规则,以便活动顺利进行。并鼓励学生尝试各种游戏。
4、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间,教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。
5、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问,可向相应班主任老师询问。
6、如果游戏难度太大,老师可以适当降低难度。
“六一”国际儿童节即将来临,为了,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“我的六一,我的快乐”系列主题活动作如下安排。
一、活动主题:
庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
二、活动时间:
20xx年5月31日
三、活动地点:
学校礼堂
四、活动形式:
1、发展新队员。
2、文艺汇演活动
五、活动目的:
1、邀请家长参与学校、学生活动。观看本次“六一”儿童节举行的少先队“入队仪式”以及文艺表演。
2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
六、活动内容:
1、发展新队员,各班将新队员名单于5月30日前上报少先队大队部。
(1)新生入队名单
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
(3)新老队员代表讲话稿
2、文艺汇演活动
(1)每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月20日前将节目上报到少先队大队部。
(2)少先队负责组织排练两套学校节目。
(3)学校定于5月30日下午进行彩排。
七、参加人员要求:
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。
3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。
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