幼儿园亲子游戏教案15篇
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作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的幼儿园亲子游戏教案,欢迎阅读与收藏。
为丰富幼儿体育活动,加强家园之间的沟通与活动交流,特策划本次运动会。
一、具体目标:
1、提升孩子的运动智能,让每个孩子健康、和谐的发展和成长。
2、孩子体验到成功的喜悦,孩子与家长体验到运动的快乐,增强亲子间,家长与家长之间,家长与幼儿园之间的情感。
3、孩子不怕苦、不怕输,承受挫折的能力得到提高。
二、活动准备:
1、游戏项目准备(附后)
2、器材准备:各项目所需器材及音响设备(喇叭、话筒)、运动员进行曲、国歌(升旗时用)、幼儿操节音乐
3、奖品、奖状准备
4、奖券、班牌等其他准备
5、场地准备:设置好主席台的位置,并将各比赛场地进行划分。
6、对联及横幅
7、运动会前教师座谈商定运动会的各项安排,注意事项等。提前给各位家长发放运动会通知,家长了解活动流程并做好相关配合工作,如请家长朋友准备好适于运动的服装、鞋,当天尽量能够家长与幼儿来园共同参加活动。
三、活动流程:
1、开幕式议程:
(1)入场式:每个班选一个领队手举队牌,方正队跟在领队后面并喊口号依次入常(主持人念各班入场解说词)各队伍之间注意保持间隔距离:5米左右
入场顺序:(放运动员进行曲)国旗队、幼小衔接班、大一班、中一班、中二班、小一班、小二班、贝贝一班、贝贝二班、贝贝三(各班的班牌、服装及口号准备)
(2)奏国歌,升国旗,全体行注目礼。
(3)园长致开幕
(4)家长代表致辞
(5)小朋友代表致辞
(6)幼儿律动操展示
(7)全体幼儿听音乐整队退场
(8)教师开场舞
2、同年龄段班级组组织运动项目比赛
四、运动会项目比赛:
幼小衔接班、大班:
1、名称:小象转转乐
准备:羊角球2个,数学题若干道
人数:10人,2组
规则:幼儿分三队后,前面的第一个小朋友看数学题,学大象转三圈,骑羊角球到终点,从答案箱找数学题答案,交给老师后骑羊角球返回,第二人重复,依次进行,速度快的一队获胜。
2、名称:穿越封锁线
准备:软垫子2个、独木桥2个、拱形门6个、架子鼓一个、鼓槌一个
人数:14人,2组
规则:幼儿分两组,从起点出发,翻跟头、过独木桥、钻拱形门最终到达终点,敲响架子鼓,下一个小朋友继续,以此类推,哪组最先结束,为获胜方。
3、名称:无敌小球王
准备:篮球2个
人数:14人,2组
规则:幼儿分成两组比赛,当幼儿听到老师口令后,排球跑到终点,绕过树,抱着球跑回原地,下一个选手继续,以此类推。
中一、中二班:
1、名称:推小车(亲子)
准备:终点、椅子
人数:20名家长,20名幼儿,共2组(每班各10名家长,10名幼儿)
规则:幼儿两手趴地,家长手扶幼儿双脚,听到开始口令,幼儿绕障碍物往前爬行到终点再绕障碍物返回,哪组先完成,哪组获胜。
2、名称:大力水手(接力赛)
准备:水桶(装有水)、平衡木、椅子、跨栏2个。
人数:3组,每组4人。
规则:幼儿左右手各提一个水桶,听到口令后走平衡木、翻过两个跨栏,到终点绕过障碍物回到原点。下一名选手继续,依次接力,哪组最先完成,哪组获胜。
3、、名称:赶小猪
准备:羽毛球拍2个,拱形门,球,椅子,终点标志。
人数:20人,2组。(每班10名幼儿)
规则:从起点出发,拿球拍赶球走,通过障碍物达到终点,任务完成,下一小选手继续。以此类推。哪组先完成,哪组获胜。
小一、小二班:
1、名称:星际大战
准备:5米长布条3根
人数:15人参加分3组
规则:家长站在布条扎成的圈内,围圈向外站,幼儿站在布条外1米外面向家长,听到哨声,家长去抱幼儿,谁先抱到幼儿谁获胜。
2、名称:大青蛙过河
准备:泡沫板4个
人数:10人,分两组
规则:幼儿和家长在一侧,家长站在一块泡沫板上,幼儿拿另一块放在前面以此类推至终点,先到者为胜。
3、吃糖
玩法:家长抱着孩子从起点出发,跑向终点,终点处桌子上的盘子里放有一颗糖,家长斜抱着孩子,孩子以嘴去咬糖,咬到糖后再跑回起点。最先回到起点的为胜利者。评选出前三名。每组6个家庭。
贝一、贝二、贝三班:
1、名称:风火轮
准备:大纸箱
人数:10人,两组(每班5人,共10人)
规则:幼儿钻到纸箱里,滚动纸箱直到终点。
2、背着宝宝踩气球
玩法:每个家长脚上绑四个气球,并背着孩子,听到裁判口令后比赛开始,各家庭就去踩别人脚上的气球,并保护自己的气球不被别人踩到,同时孩子不能掉下来,谁最后脚上还有气球就为胜。
3、名称:小脚穿大鞋
准备:小树,带背胶的爱心卡纸10个,凳子两个
人数:10人,分两组
规则:家长坐在凳子上脱掉鞋子,幼儿穿着家长的鞋子跑到爱心树旁,摘一个爱心卡给家长带上,下一个家长继续,以此类推,先完成的一组为胜。
4、名称:小脚踩大脚
准备:家长配合穿平底鞋
人数:10人,两组
规则:家人与幼儿面对面站,幼儿的脚踩到家长的脚上,听到指令,向前行进,哪组最先完成,哪组获胜。
5、名称:袋鼠跳
准备:跳跳袋
人数:10人,两组
规则:两组在袋鼠袋里跳,进行接力比赛,家长在终点线等待孩子,那组最快跳完,哪组获胜。
五、师生、家长同乐游戏
家长集体项目:拔河比赛(各班之间)
六、颁发奖品:
(物资、奖状)
小小优秀运动员的奖状
奖券:一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖(对应相应的奖品)
七、闭幕
1、家长带幼儿在横幅上自由签名
2、各班老师组织本班幼儿及家长到教室进行相关工作:如颁发奖品等。
大中小班各四个项目,各项目各轮皆取前三名,即前三名的运动员都有奖券。
发放奖品方式为以最后各运动员所得的奖券数为准,四张奖券为特等奖、三张奖券为一等奖、两张奖券为二等奖、一张奖券为三等奖,其余为纪念奖。
皆发给相应的奖品。
附人员安排:一、全园各人员安排
策划:需拟定运动会方案,确定运动会流程、人员安排、运动项目等;制定和发放活动通知;检查各个准备工作;把握活动质量。――杨洁
主持人:负责整场运动会从开始到结束的各个环节的播报,含开场语、解说词、升旗仪式、各环节衔接词等,保证整场活动的流畅有序进行。――熊老师
材料准备:运动会所需各种材料,含奖券、奖品、横幅、气球、茶水等环境布置、活动材料及活动当日所需的各种材料。――金园长、罗老师
保健及安全:负责全园幼儿的卫生保健及安全工作,含大门口、运动场地等各个方面。――王亚楠
器材准备:协助各班老师将所需材料送到运动场地。――邵志(同时配合李霞做安全方面的工作。)
二、各班人员安排
主持讲解:主持本年龄班各项目的玩法及规则讲解,对活动中出现的各种情况做出随机应变的反应。
示范裁判:每个项目正式进行前示范一遍玩法,并对各项目做出裁决。(注意公平公正)
本班组织:各个项目参加人员的安排,对本班幼儿及家长进行合理组织,保证赛场秩序。
后勤:各个项目材料的置放及收拾,对本班幼儿上厕所、换衣服、喝水等做出安排。
各班班长需提前对本班老师的工作做出具体部署,每件事情落实到个人。
课时计划 1课时
课程类型 亲子视觉游戏活动 适应对象 1.5---2岁
八大智能目标
认识常见的小动物及相应的图片,会模仿动物,培养观察能力,发展小肌肉动作,学习配对与对应关系,增强亲子关系。
课前准备
小动物音乐,小动物图片:小狗,小猫,小鸡,小青蛙,小鸟,与小动物相同的玩具个一件。根据宝宝人数定相应的份数。暂定4份,卡片放小框,玩具放大框。动物小贴贴作奖品
教师指导重点及注意事项
一、听音乐唱歌和做模仿动物的律动
我是小狗,汪汪汪,
我是小猫,喵邈喵,
我是小鸡,叽叽叽,
……
二、出示小动物玩具
和宝宝说说动物名称,亲亲,抱抱小动物。
三、出示小狗卡片,教师演示配对,并请宝宝把它放在玩具小狗面前。
四、请宝宝回到自己的垫子上完成动物配对的活动,家长做指导。
五、小结活动
教师给全部完成的宝宝奖励贴上小动物标记。
小结宝宝操作情况。
指导家长和宝宝在家玩类似的游戏。
宝宝和家长一起和老师唱和做模仿动作。
及时表扬宝宝表现积极的情况。
练习说词语
每位宝宝都有机会和小动物亲亲或抱抱。
表扬宝宝做正确,请家长拍手。
教师观察宝宝操作情况,指导家长用语音提示鼓励宝宝完成配对游戏,不急于干涉或替代。
游戏意图:
和宝宝们一起玩亲子游戏,是增进亲子关系,提升宝宝生活质量的好方法,所以,当宝宝的幼儿园给你提出参加亲子游戏的要求时,一定要去参加。
游戏准备:
整理盒、不同颜色的.小部件、小奖品。
游戏过程:
1.将每个家长和自己的宝宝组成小组,然后进行标号;
2.根据标号,每个号码领取一个整理盒,以及不同颜色的小部件;
3.由家长和宝宝将不同颜色的小部件,亲自打乱顺序;
4.游戏开始,家长和宝宝分工,将不同的颜色的部件,根据颜色进行分类;
5.用最短的时间完成分类的,可以获得一个奖品。
温馨提示:
上面的这个亲子游戏,简单好学,而且,还能锻炼宝宝的动手能力,以及分辨能力,根据上面的这个提示,和宝宝一起开始这个游戏吧。
现在的幼儿园生活中,亲子游戏已经得到充分的重视,这些百变的亲子游戏,不仅会给孩子带来最好的亲子共同时光,还可以让孩子在游戏中得到锻炼。
游戏准备:
泡沫垫若干。
游戏过程:
1.将准备好的泡沫垫铺垫在跑道上,保持每个跑道的距离一样;
2.将每组家长和孩子进行编号;
3.家长和孩子做好热身准备;
4.游戏开始,孩子攀附在家长的身体下面,家长做好爬行状;
5.在亲子共同前进的过程中,孩子和家长的身体不得脱离;
6.游戏的胜负由时间长短计时,时间最短的获胜。
游戏总结:
在以上的这个亲子游戏中,通过孩子和家长的共同努力,对孩子和家长的共同合作精神进行锻炼,促进孩子身体的耐力,促进孩子的全面进步。
游戏玩法建议:
1、A段部分:幼儿边唱边做相应的动作。
2、B段部分:进行角色扮演。蛇开始追逐时,幼儿扮演小青蛙边跑边想办法。
3、滑音结束后,小青蛙边念语令边出示自己的办法,笨笨蛇“倒地”。
二、教学活动建议
【活动目标】
1、感受乐曲AB的结构特点及青蛙与蛇的不同音乐风格,尝试与父母随乐进行角色伴演。
2、能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。
3、享受亲子游戏的乐趣,体验动脑筋克服困难后成功的喜悦。
【活动过程】
1、引导幼儿及家长感知A段音乐节奏,随乐表演A段小青蛙的动作。
(1)用“打招呼”的方式帮助幼儿感知A段音乐节奏。
(2)教师、家长、幼儿三方互动,熟悉并随乐表演A段。
2、讲述故事,引导幼儿积极思考战胜笨笨蛇的办法,并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。
(1)教师讲述故事,与协教完整表演B段。
(2)引导幼儿思考战胜笨笨蛇的办法,并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。
3、随乐游戏,引导家长与幼儿享受亲子游戏的乐趣。
(1)请l组家庭扮演勇敢、聪明的小青蛙,教师扮演笨笨蛇,帮助幼儿及家长明确游戏规则与玩法。
(2)请1-2组家庭扮演笨笨蛇,帮助幼儿及家长进一步明确游戏规则与玩法。
(3)教师带领幼儿扮演青蛙,家长共同扮演一条大蛇。
4、教师小结,引导幼儿在生浯中遇到困难时,能积极、主动的想办法。
指导语:今天,宝宝和爸爸妈妈们一起想了很多办法帮助小青蛙战胜大蛇,保护了青蛙们的安全。比如逃、躲、想办法克服困难等,今后宝宝们在生活中如果遇到困难,爸爸妈妈也要引导宝宝能积极、主动的想办法解决困难。
寻找父母
要准备一些蒙眼睛的布和不同的物品,还有椅子;
让家长跟孩子拿着一样的东西,然后蒙着眼睛坐成一个大圆圈,听着音乐然后绕着圈子行走,如果音乐停下来家长就倒孩子面前让孩子摸物体,假如摸到的是一样的,就说明是胜利咯。
两人三足
准备好一些绑腿的带子;
爸爸妈妈跟幼儿在一条起跑线上,然后爸爸妈妈将自己跟孩子靠拢的腿用绳子绑在一起,然后一起挪步往目的地走。
大小西瓜
爸爸妈妈跟孩子面对面站好,幼儿老师嘴里说大西瓜,然后孩子就做出大西瓜的手势,但是爸爸妈妈这个时候要做出相反的动作,如果做错了就要淘汰。
喂豆豆
将豆子分成8份,然后每份大概20颗左右,在听到口令之后,孩子就把豆豆驾到爸爸妈妈的嘴巴里,大概一分钟的时间,谁夹的豆子多谁就获胜。
注意的是,孩子必须是使用筷子夹哦,不能够用手来代替。
这些亲子游戏看似简单,实质上对孩子的帮助是非常大的。在平时,爸爸妈妈不要总是以工作忙为由,耽误了陪伴孩子的时间。
(一)活动名称:小乌龟来运球 (亲子游戏)
(二)活动目标:
1、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。
2、锻炼幼儿向前爬行的能力。
(三)活动准备
1、幼儿经验准备:
2、环境材料准备:乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等
3、教师站位、配合准备:
(1)、助教事先安排好场地,将场地布置好。
(2)、主班老师带领幼儿到场地。
(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长,助教老师在后面组织幼儿常规。
(4)、游戏开始后,助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓,并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。
(四)、活动过程:
1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。
2、引导幼儿练习向前爬行的动作。
(1)引题:看,今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏,游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。
(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作,重点指导幼儿手脚协调向前爬行。
3、讲解游戏规则和要求
(1)游戏规则:
a、幼儿分成两组,家长和幼儿同时开始,幼儿爬行通过山洞,家长在山洞另一头等幼儿钻出来,一起走到对面的球筐,每个人去取回一个球,然后往回走。回来把球放到球筐后,由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。
b、胜的一对可以得到小红点为奖励。
(2)游戏要求:
a、小朋友一定要向前爬行通过山洞,家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来,家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。
b、走到终点时,先把球放到球筐里再敲鼓,应该由宝宝敲鼓,家长敲鼓的不算。
4、开始游戏,可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。
5、结束本次活动,并评价本次活动。
6、分组自选游戏活动,鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。
7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐,组织幼儿收放好玩具,并做放松的动作。
第一种活动:踩尾巴
主要目标:①培养孩子对音乐的感受力。②引导孩子大胆地行走。
活动材料:音乐磁带,自制拖地纸条当做尾巴。
指导要点:①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”,注意按音乐节奏的快慢行走。
建 议:在晴天时,父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,看谁先踩到别人的影子,先踩到者为胜。
第二种活动:捉蝴蝶
主要目标:①训练孩子视觉追逐能力。②练习孩子四散行走,转换蹲下、站起动作。
活动材料:彩色纸蝴蝶、软电线。 ’
指导要点:①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子,让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。
②家长逗引孩子追着蝴蝶走动,当蝴蝶落地时,让孩子蹲下捉住它。③为增加孩子游戏兴趣,家长可以让孩子拿着蝴蝶,家长反过来追逐孩子。
家庭小游戏推荐:①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动,引逗孩子去追、抱气球。②追光游戏。晚上利用手电筒的光线,引逗孩子追光游戏。
第三种活动;送小动物回家
主要目标:训练宝宝能独立稳步行走。
活动材料:小推车,小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子,房子的上面贴有以上小动物图片,作为每个小动物的家)。
锻炼技能:
认知,记忆,灵活度。
适合年龄:
1岁以上。
游戏准备:
常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、布娃娃。
游戏过程:
1,将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前,再拿出一些玩偶,由妈妈抱着;
2,对宝宝说:“布娃娃要吃水果咯,先来个苹果”。如果宝宝拿错了,就说,“再想下,苹果是哪一个?”答对了就是,“恭喜宝宝答对了”。然后随意说出篮子内的其他水果,让宝宝来拿。
3,宝宝如果对水果都很熟悉之后,可以比速度,而且还可以加上数量。顺便让宝宝认识数字。
注意事项:
要给宝宝进步的时间,不要过分要求或者苛责宝宝。多给宝宝鼓励。
颜色
把画纸放在椅子或桌子上,对孩子来说,大蜡笔比较容易握住。
捉迷藏
如果你的孩子尚处年幼,可以适当的调整一下游戏。你藏在门背后或家具后面,不断叫你的孩子直至他/她找到你。比如“莎拉,来找我!妈妈在哪里啊?”找到孩子后,我笑着拥抱她,亲吻她,然后再找一个地方躲起来。
手指画
如果你没有可供手指画的颜料,你可以用巧克力布丁来代替。
贝壳豌豆游戏
游戏需要三个不透明的塑料杯子,一个小球或者别的能滚动的东西。在你的孩子面前把球放进其中的一个杯子,然后把三个杯子打乱。让你的孩子猜一猜哪个杯子有小球。
人类在不断认识、适应和利用自然环境的过程中,得以不断的繁衍生息。但同时,人类对环境的破坏也达到了惊人的程度,环境污染、能源危机、生态平衡被破坏,一切都直接威胁着人类的生存。因此环境问题日益受到世界各国的重视。环保已经不只是一句口号,一种观念,而应该是一种生活方式,付诸与每一个小小的行动。
在您欲丢弃垃圾时,是否想过这样不经意的一扬,所丢弃的是什么?也许,是一个可再生的资源。许多回收的废弃物,都潜在着被塑造的条件,等待你的彗思巧手,将它们“化腐朽为神奇”吧!
活动1:瓷砖画(给爱我和我爱的人)
活动目标:
1、利用废旧的瓷砖作画,增进幼儿与母亲之间的情感交流。
2、培养幼儿的表达与表现美的能力。
活动准备:油画棒、瓷砖、抹布等
活动过程:
1、准备一块瓷砖或地砖。清洗干净,保持干燥。
2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒,完成一幅瓷砖画。
活动2:变废为宝一、小小作坊
活动目标:
1、利用各种回收物,进行手工制作,使幼儿理解变废为宝的意义。
2、培养幼儿的动手能力。
活动准备:回收物,各种纸剪刀、胶水、双面胶等
活动过程:
一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。
二、纸袋机器人活动准备:各种纸袋,彩纸,剪刀、胶水、双面胶等活动过程:
1、准备各种包装袋一个(可以是纸袋、纸盒等)
2、用纸条制作机器人的手。
3、贴在纸袋上,完成。悬挂在家中,美化环境。
活动3:种子小镜框(父亲的礼物)
活动目标:
1、感谢父亲的养育之恩。增进父子、父女之间的情感。
2、动手为父亲做礼物,培养幼儿的动手能力。
活动准备:各种种子(小米、赤豆、黄豆、绿豆等),双面胶、孩子与父亲的照片。
活动过程:
1、收集照片
2、制作“种子镜框”,将纸剪成爱心状,在爱心的周围贴上各种种子。
3、把爸爸的照片贴在爱心的中间,并送给父亲。
活动4:小小蛋壳画
活动目标:
1、使用蛋壳作画,使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。
2、进一步增强孩子的环保意识。
活动准备:鸭蛋、蜡笔、彩泥
活动过程:
1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出,用水冲洗干净,并晾干。
2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。
3、 用彩泥作为底座,固定站立,成为家中美丽的小摆设。
游戏意图:
学前儿童由于神经系统发育不完善,再加上心理上的幼稚,往往会造成注意力不集中,如果不加以训练和引导,可能会在上学后带来学习困难。对数字的掌握,通常人们习惯于让孩子依次背诵。例如从1数到50,或从1数到100等。只要孩子能够较流利地说出就以为孩子对数字的掌握够要求了。其实,绝大多数的孩子对数字只是死记硬背,对数学的排列及顺序并未真正掌握。
游戏目的:
接数游戏可以加深孩子对数的认识和理解。培养孩子的注意力和接数能力。(1岁以上)
游戏准备:
数字卡片。游戏时,家长出示1—10的数字卡片,孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列,并加深其印象。接着提出要求,家长说出几个数,孩子接着往下数与家长一样多的数,例如家长说出2个数,孩子必须往下数2个数。例如:家长数1、2、3,孩子数4、5、6;家长数6、7,孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数,家长接数。
注意事项:
游戏熟练后可在家长及幼儿之间用包、剪、锤的方法决定先说的一方,然后进行游戏。发生错误就罚表演节目,并重新易主,继续游戏。
培养孩子良好的行为习惯。采取的方式不是疾风暴雨,而是从小事把握。孩子对某事物的兴趣越浓,越容易形成稳定和集中的注意力。根据孩子的具体情况选择实用的训练方法。只要能根据孩子注意力发展的特点,采取科学的方法,相信一定会取得成功。
在和宝宝们的生活中,家长和孩子们的游戏,总是会给孩子们带来异常的欢乐,所以,当孩子们的幼儿园有亲子游戏的环节时,家长们一定要注意抽出自己的时间,给孩子创造一段欢乐的时光。
游戏准备:
大的可乐瓶、彩色圈圈
游戏过程:
1.准备好亲子游戏所需要的可乐瓶和彩色圈圈;
2.在游戏的场地上,布置好游戏的场面;
3.三位家长和孩子同时上阵;
4.游戏开始,家长和孩子共同扔圈圈,目标是将圈圈套在瓶子上;
5.每个小组分得共同数量的圈圈,扔完为止;
6.游戏的结果以套在瓶子上的圈圈数量为准。
温馨提示:
上面的这个亲子游戏,实现了家长和孩子的共同活动,并且这个游戏趣味性很强,孩子们玩得时候也开心,如果你也喜欢这游戏的话,就和宝宝在家里一起试试吧。
游戏目标:
反复练习扔球的动作,让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
适合年龄:
3-6岁
准备道具:
小球、积木若干个。
游戏说明:
1、幼儿园亲子游戏中爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡,等城堡盖好之后,告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2、爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡,直到城堡倒塌为止。
3、大家一起再把城堡盖起来,或许也可以想想,盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。
4、再轮流用球攻击。
游戏注意事项:
1、游戏中鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足,可以考虑让孩子站前面一点,并帮助他们学习如何瞄准目标物。
2、游戏中如果用的是纸积木,可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣,但如果是实心的积木,则高度不宜高于90公分,避免掉落时碰伤孩子。
3、游戏中在丢球前一定要告知孩子,不可以将球丢到别人身上。
1、小鸡出壳
材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
玩法:让孩子发令说:"预备--起!"父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出"叽、叽"声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
2、传达室
玩法:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。
注意:
1、至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。
2、做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。
3、毛毛虫
玩法:准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
4、大西瓜、小西瓜(5-6岁)
玩法:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。
注意:
1、此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。
2、可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
5、划龙船
准备:拱形钻洞一个。用大纸箱装饰成龙船状,无底,船帮两头系上绸带,便于父母挑起龙船。大头娃娃及服饰一套地毯一条。
玩法:父亲面向地毯两手撑地,孩子双手勾住父亲脖子,双脚勾住父亲的身体,吊在父亲胸前。父亲带着孩子爬过地毯后,孩子钻过拱形洞,去认戴着大头娃娃的妈妈,爸爸则跑到龙船旁。然后,一家三口站在龙船里,孩子在中间,父母在两头挑起龙船,返回起跑线。
6、吹蜡烛
玩法:在桌上距离起点1.5米出点燃10支蜡烛,请孩子一口气吹灭蜡烛。小小班、小班幼儿吹灭5支以上者可获奖;中大班幼儿吹灭支以上者获奖。
7、城堡大战
准备:每组小球一个,积木或盒子若干。
玩法:
1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡,等城堡盖好之后,告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2、爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。
3、大家一起再把城堡盖起来,并想一想,盖成怎样的城堡不容易被打跨。
4、爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。
注意事项:
1、孩子的力量或许不足,可以考虑让孩子往前站一点,并帮助他学习如何瞄准目标物。
2、如果用的是盒子,可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木,则高度不宜高于90公分,避免掉落时碰伤孩子。
8、爬雪山过草地
玩法:
1、起点和终点的距离大约1O米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成"S"型。
2、通过障碍的人先站在起点,观察障碍物的位置,然后,蒙着眼睛前进。
3、在过障碍时,可以参考自己家人的提示,如:"靠左一点"、"脚抬高一些"等等。脚碰到障碍物即算失败,必须回到起点线重来,如果三次都失败,就被淘汰,另请人来越障碍。
注意事项:遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪,参加者的提示应尽量准确、简洁
9、爬大树
准备:六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张
玩法:孩子用手环住家长的脖子,用脚勾住家长的腰,家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶,从起点跑向终点,在终点绕过椅子障碍,再跑回起点,速度最快者获胜。
规则:家长不能抱住孩子。
10、搭高楼
准备:易拉罐30只、小推车三辆
玩法:家长从起点处将易拉罐运往终点,一次只可以运一只,幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来,一分钟内垒得最高的获胜。
宝宝抱皮球
游戏功能:
1、帮助宝宝训练动作的控制能力,能准确的抱到球。
2、培养亲子情感,营造和谐的家庭气氛。
游戏材料:
皮球3个
游戏过程:
1、父母上手交错相搭成"花轿",抬起孩子跑至对面。
2、父母蹲下来,孩子脚不能落地,孩子从地上抱起一个球后,父母抬起孩子一起返回。
3、一家三口把三个球运回为止。
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