【实用】六一儿童节活动方案范文锦集9篇
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为了确保事情或工作科学有序进行,我们需要事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的六一儿童节活动方案9篇,希望能够帮助到大家。
一、活动领导小组
总调度:金智珍 后勤组组长:何福兰 成员:谭光兰、罗林(负责活动场地布置、音响设备及奖品的准备) 宣传组组长:郑洁(负责主持及培训主持人) 成员:吕志会、周瑜(负责活动宣传、报道) 演出组组长:胡顺洪(负责整个活动各程序的安排和调度) 成 员:各班教师(排练和组织幼儿及家长参加六一活动) 安全组组长:李昌容(负责活动的安全工作及安全组成员的分工) 成 员:各班选派家长及每班一名教师代表维持安全秩序
二、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题 学会锻炼,学会合作,学会表现,学会欣赏
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境,张贴宣传标语(我健康、我快乐、我真行、我最棒,我们的节日我做主等)。(郑洁负责)
2、以班为单位作好参加活动的准备(各班主任负责安排) A.排练诗文诵读节目,提高诗文鉴赏和表现能力(四月中旬选定节目并将节目交胡顺洪处,全园彩排时间待定); B.抓好幼儿绘画的学习和训练,培养想象力、创造力; C.创编幼儿新操,积极投入体育活动,加强锻炼,增强体质。(各班主任负责)
3、由郑洁老师负责主持准备及小主持人训练工作。
4、利用板报向教师、向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(吕志会负责)
5、由幼儿园准备活动奖品。(何福兰、谭光兰、罗林负责)
五、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20xx年5月28日
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿诗文诵读表演”、“绘画作品展示”、“幼儿早操比赛”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿诗文诵读表演
(1)目的:通过参加诗文诵读的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一个幼儿诗文诵读节目;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖:
根据表演评出节目表演奖、最佳小演员。
A、节目表演奖:从参赛的6个节目中分段各评出1个一等奖,价值300元的奖品;1个鼓励奖,价值200元的奖品。
B、最佳小演员:每个节目评出一个最佳小演员,发给奖状和纪念品。
2、绘画作品展示:
(1)目的:创造机会,更好地让孩子们得以发挥丰富的想象力和美术才华,并在幼儿园内营造良好的艺术教育氛围。
(2)每班不少于20张。
3.早操比赛
(1)目的:锻炼身体,增强体质,培养幼儿的合作意识和团队精神。
(2)要求: A、分学前班组、大班组和中小班组分段比赛。 B、自编动作、自选音乐参与比赛 C、体现人人参与 D、详见评分标准。
(3)奖励:每段一、二、三名各一个,分别发给价值300元、200元和100元的奖品。
六、活动经费预算:
1、奖 品:3457元
2、音响租赁及音响师工资:200元
3、活动材料费:100元
4、演出当天工作人员用餐:1500元(伙食团用餐,预计六桌人)
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
二、领导机构
组长:张瑞好
副 组 长:魏孔伟陈珍梅
成员:杨道忠马兴阳 陈千元
各班班主任各后勤教师
三、活动主题和内容
1、活动主题:童心向党、健康成长
2、活动内容:本次庆祝“六一儿童节”,将通过新队员入队、文艺汇演、表彰大会等活动来展现我们队员的风采。
四、活动内容及时间
(一)新队员入队
20xx年5月30日上午09:00——09:30新队员入队仪式
(二)文艺汇演
20xx年5月30日上午09:30——10:30文艺汇演 要求:
1、 各中队抓紧时间充分做好参赛节目的筛选与排练。
2、 1—5年级各中队准备三个节目,6年级准备一个节目,要求形式多样。
3、利用午休、体育课、音乐课、美术课、班会课等时间排练。
(三)表彰大会
1、请校长张瑞好宣读《关于表彰石青小学优秀班级、优秀学生的决定》。
2、向优秀班集体和优秀学生颁奖。
五、活动地点
石青小学操场。
六、教师分工
1、活动策划和安排:张瑞好 陈珍梅
2、舞台布置及评委座位设置:李永德 张瑞泉张惠贵赵银昌赵贵彩 王铮陈千元
3、奖状打印、书写:苏立赟 马兴阳
4、音响,磁带光碟播放:杨道忠
5、安全负责:魏孔伟
6、后勤保障:祁文权张瑞贤
7、化妆:各班班主任及本校女教师共同负责
8、节目主持:张博张蓉
七、奖项设置
集体奖每班各一个,优秀班干部每班一个,三好学生每班一个,优秀少先队员每班两个,对于本次节目汇演突出的个人也会设立奖项。
八、评委及统分
1、评委:李永德 张瑞泉张惠贵赵贵彩 王铮
陈千元
2、统分:赵银昌
3、评分细则:
①实行10分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,剩于总分作为该节目的最后分。
②服装统一,动作整齐。(2分)
③内容健康,积极向上。(2分)
④组织有序,节目衔接紧凑,不冷场。(2分)
⑤表演生动活泼,具有感染力。(2分)
⑥题材新颖。(2分)
九、注意事项
1、各班认真强调个人卫生,搞好环境卫生。
2、各班班主任要组织好本班学生观看文艺表演,特别强调安全,学生不得随意跑动,必须按指定地点入座。
3、各班主任对此活动要高度重视,此活动将纳入班主任考核。
4、未尽事另行通知。
为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神,全面提升素质水平,促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,XX社区依照街道办妇联的要求,在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。
一、活动安排
时间:20xx年6月1日之前
地点:暂定XX社区居委会
参与人员:社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)
二、活动内容
本次活动组织儿童运用自己的`聪明才智通过四个关卡,寻取到“智慧宝藏”,从而磨练意志、提升素质、收获快乐,度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数,以2-4人划分为一组,每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏,按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒,宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
每一关卡,设置两部分内容,一为常识答题,全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏,视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”,直至通过全部四个关卡。
1、关卡一:答题1道(备5道题)趣味游戏为射飞镖,总分超过12分即过关。
2、关卡二:答题1道(备5道题)趣味游戏为一带一跳绳,完成5个即通关。
3、关卡三:答题1道(备5道题)趣味游戏为拼图,拼完即通关。
4、关卡四:答题2道(备10道)趣味游戏为模型制作,完成即为通过。
注:
(1)先回答问题,再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。
(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过,错题即跳过,所有准备题目全部使用后,开始循环问答。
(3)每个项目设置2-3位管理人员。
三、物资及经费准备
1、活动道具:
(1)飞镖和盘,42元一套。
(2)拼图,一个4-5元,
(3)跳绳,一条5元;
(4)木质模型(数量依据报名组数而定,一组准备一个模型),木质模型24元。
(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳,以识别不同关卡的通过情况)一个3-5元;
(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒,数量由参加人员的组数而定;
(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字,个数依据组数而定)。
2、活动奖品:
奖品分出档次随机分布于各宝盒中。
3、杂项物品:矿泉水。
一、活动意义
“六一儿童节”是孩子们的节日,也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注,我们也希望每个孩子长大以后,都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展,提高汇一城的知名度和美誉度,吸引更多的消费者来此观看,也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。
二、活动安排以及活动时间:20xx年 6月1日 (待定)
1、总体规划。(校长室)
2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。(XX、XX、XX)
3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(XX、XX、XX)
4、宣传发动、组织。(XX、XX、XX)
5、后勤保障。(XX)
6、奖品书写。(XX)
7、摄影、电影播放。(XX)
8、趣味运动会。(XX、XX、XX)
三、活动目的
扩大消费者对xxxx的认识与了解,加深与消费者之间情感联系,以期培养其忠诚度的形成;
通过将六一儿童节这个噱头引入其中,可极大吸引儿童的关注度,使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象,间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;
加深消费者对广场的外在形象与内在了解,试图建立品牌偏好,引发偏好性的购买行动;
活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
四、主要活动设想
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉OK比赛,5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛,名单5月27日报张涛老师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会:
(1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。
(2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)
(3)板凳运人:3-5年级(每班男女各二人);
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级,男女各6人);
(5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
5、看电影:《西游记》
6、活动地点安排:一年级门口。
五、趣味运动会裁判
裁判长:XX(起点)、XX(终点)
裁判员:XX、 XX、XX、XX、XX、XX
六、卡拉OK比赛评委
组长:XX
组员:XX、 XX、XX、XX、XX、XX
七、大门值勤:王臣贵、刘景云
八、校医、卫生:×××
九、注意事项
1、将安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排,6月2日公布值勤情况)。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。
十、备注
1、中午播放电影,自愿参加,但要保持会场秩序。
2、如果天气太热,卡拉OK比赛将延期举行。
为深入贯彻落实中央和省委关于加强和改进未成年人思想道德建设,以及德卧教育 集团进一步推动全镇未成年人思想道德建设工作的通知,决定 20xx 年继续在我校开展 “祖国好·家乡美”主题系列活动暨六一儿童节庆祝活动。现将活动方案拟定如下:
一、组织领导
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设办公室于少先队,具体工作由***、****负责。
二、具体活动安排
推选节目(不作为六一活动必须节目)“颂歌献给党”歌唱大赛
活动时间:20xx 年 4——7 月。
要求:1、传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂家乡歌曲、贵州特色、黔西南特色歌曲(参 要求 照附件推荐歌曲 60 首) 。
2、充分利用课堂、课余时间开展活动,在 5 月 16 日前学校进 前学校进 五年级、 行评选上报德卧教管委。
3、具体安排:五年级、六年级各班一个独唱节目;一至四年 评选 五年级 六年级各班一个独唱节目; 级各班一个独唱或者小合唱节目。 级各班一个独唱或者小合唱节目。
六一节目一 “中华经典优秀童谣”诵读大赛
活动时间:20xx 年 4——7 月。
要求:A、诵读内容为红色中华经典和优秀童谣;
B、朗诵时间在 5 分钟以内,使 用普通话, 少数民族学生可以着装民族服饰; 六一活动评选出一个优秀节目上报教管委。
六一节目二:各班自选自编一个节目。要求内容健康、符合小学生特点、表现地方 六一节目二 民族特色、有创新特色。
三、全部节目
均于 20xx 年 5 月 30 日在全校举行‘祖国好·家乡美’主题系列活动 暨六一儿童节活动。
四、活动评奖
分低、中、高年级。低年级、中年级分别评出一等奖 1 名,二等奖 1 名;高年级评 出一等奖 1 名,二等奖 2 名;分别给予精神和物质奖励(一等奖奖金 150 元,二等奖奖 金 120 元) 。获得全校单个节目评分前 5 名的演员颁发奖状鼓励。
以上方案不尽事宜,待工作中完善。
一、活动目标:
为了弘扬中华优秀传统文化,打造国防教育特色,营造浓郁的书香校园氛围,充分发挥文体活动的作用,展示学生形体美与青春活力,展现学生良好的精神风貌,我校举办以“舞动童年,活力校园”为主题的“六一”文艺活动。
二、活动主题:
“舞动童年,活力校园”
三、活动小组分工及要求
组长:朱德标(负责活动全面工作)
副组长:邓国枝、黄水珍(负责具体事项)
成员:彭学城、陈达平、梁世荣、各班班主任(负责配合活动完成各项任务)
四、活动项目及要求
1、征文、书画、手抄报展示:此项作为一个大项目,要求各班级收集活动成果进行全校展影。
评奖份数:各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖。
参加对象:三至六年级每班同学
注:五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。
2、文艺汇演项目和对象:
①参加对象:xx小学
②中心校以班为单位一、二年级:朗诵或合唱,三至六年级:形式不限,春水小学、大罗小学以学校为单位,春水小学2个节目,大罗小学1个节目。
五、活动时间
20___年__月__日(初定)
六、文艺汇演活动相关安排
1、舞台音响准备:
2、活动所需物品准备:总务处
3、活动纪律维持工作:各班主任及科任
4、摄像:
5、场地划分:
6、本次活动节目精编为24个节目:主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持(主持人训练、主持稿由黄水珍副校长、程春芳、彭学良老师负责),届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。
7、纪律方面:每个班级都有按照划定的区域就坐,班主任和科任共同维护好本班学生的纪律,春水、大罗参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。
8、活动具体流程分为:整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。
七、评奖办法
1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。
2、文艺汇演评奖分两种形式。
①中心校以年级组评奖,每个年级评出1个一等奖。
②总体评奖:一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。
③评委:程春芳、梁秋娟、罗妹迪、彭学城、谢文毅。
备注:
1、各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。
2、内容健康积极向上,完成的质量高、观赏性强。
活动目的:
让全体学生过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动,通过有趣的游戏和表演等活动,帮助家长,孩子、学校三者之间的交流、交往,帮助班级生与生、师与师之间的互助与交流、促进大手拉小手的真情交流,从而促进儿童健康成长的氛围。让孩子在欢乐的游戏节目活动中长身体、长智慧,从而促进儿童的健康成长。
活动主题:
真情互动,合作架起欢乐桥
活动主要内容:
(一) 校园文化展示
1、布置完成时间:5月28日前(周一);
展出时间:5月31日至6月1日
2、展示内容:
(1) 部分社团作品展示,(社团组组长统一负责)
(2) 各班学生优秀作品展示(班主任负责)
(二) 入队仪式
(1) 入队安排时间:(暂定5月31日下午周四)
(2) 主要内容:参观队室,了解少先队知识和礼仪,入队宣誓。
(三) 校少代会开幕式
1、时间:暂定6月1日8点开始,如遇天气原因做适当调整
2、主要内容
(1) 邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出希望
(2) 表彰优秀少先队员和优秀少先队干部
(3) 集体宣誓
(四) 文艺汇演
1、时间:6月1日上午9点30分后
2、节目要求:
(1) 参加者:幼儿园每班2个节目,小学部每班至少一个以上节目
(2) 内容:体现亲子合作、师生合作、生生合作;
(3) 形式与质量:形式不限,但班主任要督导,力求精致化。
(五) 游园活动
1、时间:6月1日下午
2、活动地点:大操场、内操场
3、活动项目要求:
(1) 班级结对,师生结对,大手拉小手:四年级与一年级;五年级与二年级;六年级与三年级,人数太多可安排2双大手拉1双小手活动,或师生合作参与。
(2) 组织者:班主任与跟班老师一起负责,一个班级一个节目
(3) 活动内容要求:体现合作,准备二人或三人组合;名称上体现团结互助,积极向上精神,如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力,共同前进”,“运球接力”也可命名为“阳光运动,一起行动”等。
(4) 活动原则:力求人人参与,人人有奖,但也要体现公正和层次
1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者,获奖券一张。 3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一 张。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的, 可获奖券一张。 5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖 券一张。 6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获 奖券一张。 7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获 奖券二张,以此类推。 8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张, 挟完40个乒乓球者,获奖券二张。 9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者, 获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。
10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一 张。 11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。 12、吹蜡烛13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。 14、联想abc:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。 16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖 18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。) 19、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵 20、抢椅子:准备若干把椅子,参加者的数量是比椅子数多一个。几个人围着椅子走,当喊“停”时,没有坐下的人要受惩罚。
21、贴人我就不说了。22、撕报纸:请若干同学上来,先把一张大报纸一分为二,然后把同学分成两组。用石头剪刀布的形式,输了的一方把自己的报纸再撕一半。依此类推,最后看哪一边的同学报纸上站不下。23、击鼓传花我也不说了。24、二人三足:一组两人多找几组,然后看哪一组到达目的地的时间最短。
六一童装促销可是费了商家们不少的心思,即要能吸引孩子们的注意力,又有获得家长的目光,因此,一场精彩的六一童装促销在大家的期待中开始。
六一童装促销几点注意:
1.卖场布置
孩子们的世界是五彩缤纷的,要想吸引孩子们的目光,第一条,也是最直观的就是卖场的布置,即要与自己的风格相符,又要为节日添彩。
a、六一节店内通过暖色调的挂旗、气球,促销海报,节日特色装饰品来营造节日氛围,(如形象人偶等),同时在店内张贴海报,布置各类pop等宣传品吸引顾客关注;门口挂节日祝福横幅,在户外张贴促销pop海报。
b、有促销场地的店可以搭建促销形象展区,利用形象展架(至少保证三至四个,有一定的数量才能有气氛),帐篷,气球,进行实地陈列。没有促销场地的店要利用好宣传品和陈列作好氛围以吸引人气。
c、店内播放节日特色的音乐,快节奏的,喜乐的音乐,来吸引消费者,同时刺激在店内购买的消费者,更易购买。
d、休息区和赠品区的有效陈列。赠品陈列要让顾客看到,摸到。休息区推出不同的玩具和娱乐活动,比如说和卡通人偶一起做游戏、照像等。
同时,促销员在整个活动中也相当重要,由于孩子相比成人更为感性,他们会先熟悉人再购买产品,因此店员的亲和力十分重要,所以要做好促销员的业务培训工作。
2.活动的选择
爱玩是孩子们的天性,让孩子们参与进来的活动自然更能吸引他们的目光,提起他们的兴趣,自然也会对产品的销售起到促进作用,这是童装品牌商都明白的道理,重要的是应选择什么样的活动,具体到每次活动该如何操作。
我们来看一些例子:
xx童装推出促销活动“放飞的xx”。xx是一只作为世界和平的象征,并为世界公认象征和平、友谊、团结、圣洁的鸽子,xx童装也是这样一个理念,为了突出这种理念,xx童装店内会放很多xx的毛绒玩具,也会有真实的xx,由小朋友互动喂食放飞。在促销活动上采用概念营销方式,传递产品的独特之处,通过赠品的选择来推广品牌文化,通过放飞鸽子来承载孩子的梦想,体现孩子们的一种欢悦心情。
如:促销活动“炫彩的世界”,表现孩子的世界是多彩多姿的,赠品是漂亮的水壶;母亲节促销活动是“蹦谢妈妈的爱”,表现的是一种关爱,一种母子、母女的深情,一种感恩的文化;圣诞节促销活动是准备免费的糖果机,希望小朋友能参与进来,亲自动手。或休息区推出f1赛车道,让小朋友享受游戏的快乐。
当然,上面只是六一童装促销的个别方面,要做好整场促销还需要各个部门的共同努力,各个环节的相配合!
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