幼儿园家长工作计划模板合集六篇
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时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家收集的幼儿园家长工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南,实施家园合作。重视与家长的合作教育,双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合,共同促进幼儿的身心发展。综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标:
1、坚持做好家长的常规工作,密切家园联系。
2、结合本园的实际,丰富活动内容与参与方式,找准切入点,发动家长资源,提高家长对幼儿活动的参与度。
3、注重教师的自我提高,增强服务意识,热情接待家长,提高服务水平。
三、具体工作要求与措施:
1、发挥家委会的作用,明确权利和义务,使家委会参与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。
2、每天利用幼儿入园、离园的好机会,和家长有目的、有针对性地进行交流。
幼儿入园时,教师要站在门口笑脸相迎,主动向幼儿问好,另一配班教师组织孩子进入活动区,让孩子们自选游戏、自由结伴进行活动。幼儿离园时,两个老师都要到位,配班老师组织幼儿活动,带班老师与家长交流幼儿在园情况。让家长每天放心地接送,及时了解孩子每日动态。
3、利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教育之间的合作能力。加强家园之间的沟通交流,倡导共同成长的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式,使活动更加丰富多彩,公平、公正,提高家园之间的合力。
4、家庭教育与幼儿园节日特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。
5、通过家长满意度调查等多种渠道听取家长的意见和建议,不断改进工作方法。
6、继续加强家长学校讲座宣讲、读书交流活动及家长开放日活动,互相交流,共同研究家园如何进行教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作(家长会、讲座、交流等形式),不断拓展家庭教育指导的范畴,更新教育观念,提高家庭教育的水平。
7、完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教等家园合作形式,探索家委会等新的互动平台。
8、整合社区与幼儿园教育资源,构建互动教育模式,发挥社区资源,为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间。
同时,我们结合节日,开展家园同乐活动,通过中秋节、重阳节、新年等活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发,关注孩子在自身基础上所获得的发展,不要盲目地横向比较。
四、具体工作安排
八月份:
1、制订计划
2、建立家园宣传栏
3、召开小班新生家长会
4、各班教师家访,了解幼儿的生活行为习惯
九月份
1、确定各班家委会成员,组织召开家委会会议
2、宣传家长志愿者活动
3、各班组织中秋节活动
4、部分班级对家长开放半日活动
十月份:
1、结合社区活动,开展重阳节活动
2、部分班级对家长开放半日活动
3、部分班级开展家长助教活动
十一月份:
1、部分班级对家长开放半日活动
2、组织家长学校讲座
3、部分班级开展家长助教活动
十二月份:
1、家访工作
2、迎新年活动
3、部分班级对家长开放半日活动
4、部分班级开展家长助教活动
一月份:
1、做好家长满意度调查工作
2、家长工作总结以及资料收集与整理
一、情况分析
通过上学期各种家长工作的开展,家长对我们实施的新课程及对幼儿发展的意义有了进一步的了解,家教观有了进步,家长参与主题的积极性提高了,特别是祖辈家长还积极地参与到我们家长助教和各项活动中来。但由于年纪轻,学历低,家长中仍普遍存在着缺乏正确的家庭教育方法,对教育孩子缺乏耐心,往往采取体罚或变相体罚等现象。
部分有一定学历、重视教育的家长往往忙于工作,把家教的任务交给了祖辈家长而自己却忽视了与孩子心灵的沟通,也造成了家教与幼儿园教育的不同步。多数家长由于平时工作比较繁忙,没有足够的时间参加班级内的各种活动,缺少与老师正面接触,而爷爷奶奶又不能很好的传达和领会,造成交流上的不足。
在多数家庭中普遍存在着过于放任、溺爱孩子的现象。因此,我们要加强家教指导工作的开展,努力转变家长的育儿观念,引导家长在家庭中养成良好的教养方式。
二、家长工作目标
1、在总结上学期工作的基础上,继续通过各种形式的活动,加强教师与家长之间的沟通。促进幼儿园与家庭的双向交流,增进家长对班级活动的了解。
2、帮助家长树立正确的教育观念,家园共同努力促进孩子们的全面发展。
3、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的.亲密度和融洽度。
4、结合本班家长的实际情况,找准切入点,提高家长对班级工作的参与度,调动家长的积极性。
三、重点工作与措施
在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:
1、通过《幼儿成长档案》及时向家长反馈幼儿在园情况,让家长更好地了解幼儿园的教育及幼儿发展情况,促进家园共育。
2、加强与家长的交流与沟通,以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
3、按时更换家长园地内容,让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。
4、每学期向家长开放半日活动,使家长了解孩子在园的生活学习情况。
5、鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。
6、做好接送工作。来园和离园时,请家长做好插卡工作,确保幼儿的安全。
四、每月具体安排
九月份:
1、制定本学期家长工作目标与集体内容。
2、做好新增幼儿及个别幼儿的家访工作
3、出好新学期第一期家教专栏。
十月份:
1、利用电话联系与短信等方式及时与家长进行沟通,提高家园合作的有效性。
2、请家长为孩子设计制作一些自制玩具的题材和内容,美化教室环境。
3、开展重阳节活动
十一月份:
1、亲子活动:外出秋游,并做好活动反馈
2、出好第二期家教专栏。
十二月份:
1、开展迎新年活动。
2、召开第二次家委会会议。
一月份:
1、召开期末家长会,填写本学期家长问卷。
2、出好第三期家教专栏。
3、向家长开放半日教学活动
4、评比好家长,撰写家教心得。
一、指导思想:
本学期,我们将以《幼儿园纲要》为指导思想,进取发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,进取与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使家长在主题教育活动中走到孩子们中来,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好地提高教育质量,发展幼儿的社会交往本事。
二、班级情景分析:
家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。上学期,我班开展了较多的家长工作,如:家长会、六一美食分享、幼儿合唱比赛、家园联系册等,取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变,有些家长能主动向教师询问孩子在园的生活学习情景。对目前开展的主题活动、区角活动都有了必须的了解。同时也给予了我们较多的配合。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多,存在依靠性强,自理本事差,任性,缺乏爱心的个性,各方面本事还待培养。针对上述情景,加强家园合作显得十分重要。本学期,我们将在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。
三、主要资料与具体措施:
(一)注重幼儿园与家庭的互动,构成畅通的家园双通道。经过“益课堂”和班级群和家长交流互动,让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题活动开展情景。
(二)加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,从而共商教育策略。
(三)注重家长的参与,为幼儿园工作注入一份坚实的力量,增强教育合力。充分利用家长资源,邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对不一样职业的人及其工作性质的感性认识,懂得要尊重他人的道理。
(四)定期开展早教活动,注重早教质量。
四、具体月工作安排:
九月份:
1、各班写设好《家园联系册》。
2、在“中秋节”放假期间,向家长告知放假期间安全注意事项。
十月份:
1、“国庆节”通知家长放假时间和放假期间安全注意事项并举行庆国庆教育活动。
2、天气开始转凉,向家长宣传本季节常见疾病的预防知识。
十一月份:
1、设置幼儿作品展示栏,随时向家长展示幼儿作品。
2、请家长共同督促幼儿完成家庭作业。
十二月份:
1、请家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。
2、向家长宣传冬季常见疾病的预防知识。
3、下发元旦放假通知,让家长签元旦放假安全工作收悉,提高家长安全意识。
一月份:
1、举行元旦活动。
2、幼儿寒假生活指导告家长书。
3、撰写家长工作总结。
一、情况分析
上学期,我们在家教社区工作开展了新的尝试,成立了护校安园平安志愿队,为幼儿安全的入园、离园做好保驾护航。同时,我们充分挖掘家长资源,鼓励爸爸(妈妈)利用自己的所学所长,配合班级的教育教学计划,每月深入课堂,共同实施课程教学,开拓了幼儿的视野,为幼儿园教育注入了新鲜的血液和活力,开启了家园合作的全新模式。各项常规工作有序开展,作为幼儿园教育的主导,我们在做好本身职能的同时,努力取得家长的密切配合 ,充分发挥家园教育的一致性和互补性。
存在问题:
1、根据区家教中心对我园的家长学校网上动态评估指出:家长教育指导委员会的分工还需要更加明确,家长参与幼儿园各项工作的力度还需要加强。家长学校的各项机制需要得到进一步的健全。
2、继续发掘家长中的优秀资源,吸引他们成为家长志愿者,对于祖辈家长的教育问题,需要幼儿园能更细致的进行疏导和引领。
3、从班级家长志愿者的招募工作来看,有的班级老师主观上对这项工作不是很理解,相对应的宣传工作不是很到位,导致有些班级家长参与的项目和数量都比较单一。在今后的工作中,我们应该从教师层面上进行宣教,让班主任真正理解这项工作的重要性和深远意义,有利于今后家长工作的宣传和开展。
4、幼儿园、家庭、社区三位一体的共建模式中,“利用社区资源”这一块工作相对薄弱,我们还仅仅停留在完成上级部门的工作安排,在与社区开展联动的方面还缺乏主动性和创造性,需要进一步思考和落实,充分挖掘社区资源为我们的幼儿教育服务。
二、指导思想
贯彻落实《园务计划》的精神,以和谐促发展,形成大教育意识,整合社区资源,进行有效的互动。提高园所管理的公开和透明,强化服务意识,积极创设良好的家园协同、资源共享的共育氛围。努力办好家长学校,丰富家庭教育的指导形式,注重与家庭、社区资源的有效整合,研究新形势下家长工作的方法和途径,充分发挥家委会和膳管会的作用。通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿教育目的、内容与方法,充分认识到为幼儿创设良好环境的重要性,并全面宣传科学家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,从而形成家园共育的良好局面,实现家园一体化教育。
三、工作重点
1、建立、健全家长工作的各项制度和机制,让家长充分享有对学校教育的知情权、选择权、评议权、监督权和参与决策权。
2、进一步增强学校、家庭、社区共建力度,促进学校与家庭、社区的沟通和联动,开展有效互动。
3、组织家长开展家长学校专题讲座,传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法,每月组织家长进行答题活动。
4、关注家庭教育的个案收集和课题研究,鼓励家长走进课堂参与幼儿园的教育教学活动。
5、设计和组织丰富的家园合作活动,提高家长参与幼儿园管理和课程实施的实效性。
一、本学期家长工作重点:
1、家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子,也是各色各样的家长。因此,我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通,避免不利幼儿的教育影响孩子一生。
2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。(为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高,教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿发展。
3、教育教学中,争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中,有非常多的教学准备是需要家长一起协助的,比如:《春天来了》主题中,需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息,了解春天人们喜欢的一些活动,另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的,等等。配合的家长,能让我们的教学事半功倍。
4、通过各类活动,多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活,让老师能及时关注到特殊幼儿(体弱幼儿等)。例如:家长开放日、家长园地、家园联系手册等。
二、具体工作安排:
二月份:1、向家长们了解幼儿在家里的一些情况,以便更好地开展工作;
2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。
三月份:和家长一起开展三八节的活动;鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等;搜集可以丰富区域活动的物品,如:小衣服、空盒子等。
四月份:1、春游前,提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子,准备适量的食物,鼓励幼儿在游玩中自己走,能文明出游。
2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。
五月份:1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。
2、家长座谈会。针对"孩子任性了,我该怎么办?"展开讨论与沟通。
六月份1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培养变废为宝的意识。
2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。
七月份:1、发放《幼儿测评表》。
2、发放《暑假安全注意事项》。
一、指导思想:
本学期,我们将以《幼儿园纲要》为指导思想,积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使家长在主题教育活动中走到孩子们中来,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好地提高教育质量,发展幼儿的社会交往能力。
二、班级情况分析:
家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。上学期,我班开展了较多的家长工作,如:家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷,家园联系册等,取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变,有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、区角活动都有了一定的了解。同时也给予了我们较多的配合。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多,存在依赖性强,自理能力差,任性,缺乏爱心的个性,各方面能力还待培养。针对上述情况,加强家园合作显得非常重要、本学期,我们将在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。
三、主要内容措施:
1、通过家园之窗,让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题活动开展情况,学做幼儿探索活动的知情者、鼓励者、参与者。
2、充分利用家长资源,邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性认识,懂得要尊重他人的道理。
3、开设不同内容的家长学校讲座,并请家长根据自己的需求选择内容倾听,通过讲座了解当今幼儿教育的新理念,提高家长育儿水平。
4、向家长开放迎新汇报活动,鼓励家长多与孩子互动,并积极向教师提出自己的要求和建议。做好活动反馈记录。
5、鼓励家长积极配合幼儿园的工作,认真完成家长调查问卷等。根据调查结果,做好下学期的工作。
6、开展电话联系、随机沟通、网上互动等多种形式的家访工作,与幼儿家长畅通信息渠道,在教育观念、行为中形成互动,达成共识,建立平等、合作的教师、家长关系。
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