幼儿入园焦虑的表现有哪些
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幼儿入园焦虑的表现有哪些,孩子的发展问题,是亲人们所关心的,孩子到了适当的入园年龄进入幼儿园是很正常的事,由于每个孩子的性格不同,有个别的孩子会出现入园焦虑的现象,父母不用过分担心。共同努力让孩子变得更加优秀吧。为大家分享幼儿入园焦虑的表现有哪些。
幼儿入园焦虑的表现有哪些1
如果幼儿入园以后对幼儿园做的一些活动都比较抵制不配合,甚至是经常的哭闹。还有些幼儿会出现特别生气,甚至是满地打滚这样的情况。尤其是在上幼儿园之前,干什么都比较慢慢吞吞的,其实这些幼儿是想用这些方法来避免去幼儿园。
幼儿在刚入园的时候,除了会哭闹以外,还有一些幼儿的性格还会发生一些变化。甚至有一些比较外向的幼儿,也会变得比较内向,甚至动不动就哭或者是发脾气,这都是因为幼儿突然之间在陌生的环境所表现出来的反应。
甚至还有一些幼儿在饮食方面也会出现不想吃饭,甚至在睡觉的时候还经常的做噩梦。这些都是幼儿入园焦虑期的表现,一般的幼儿适应一个星期左右,这种情况就会消失,希望父母在幼儿出现这种情况的时候,一定要照顾好幼儿的情绪,避免对幼儿的`心理造成影响。
幼儿入园焦虑的表现有哪些2
(1)依恋亲人,情绪变化无常。
经专家调查研究显示,依恋亲人、情绪变化无常的幼儿占很大比重,主要表现在:幼儿在早上出门时,十分抗拒,所有出家门的准备工作都拒绝配合,在家长哄骗、劝说下才暂时“妥协”;幼儿一进入幼儿园就哭闹,拒绝与教师交流;幼儿一看到家长离开,就立刻追赶,喊着“妈妈,不要走,我要回家”;幼儿在活动、睡觉时不停哭闹。
(2)依恋教师,产生“雏鸟情节”。
大多数幼儿都有特别依恋的养育者,入园后,幼儿潜意识里认为养育者不要他了,哭闹也不能使养育者出现。因此,幼儿把这种依恋转移到了一个可以给予他安慰和希望的人身上,他“认识”第一位接待的教师后,会在一段时间内都跟随这位教师并十分依恋。比如,紧紧跟随教师或保育员,不愿走入集体,拒绝集体活动。吃饭需要教师喂,午睡哭闹需要教师哄,教师一离开就焦躁,甚至看到其他幼儿靠近这位教师,会很粗鲁地推开其他幼儿。
宝宝的情绪行为变化
(1)孤独与迟钝:
这种孩子常不合群,对集体或游戏均不感兴趣,自己生活在幻想之中。所以表现冷淡,少说话,反应迟钝。
(2)恐惧和胆怯:
与勇敢的孩子相反,恐惧和胆怯的小儿怕黑暗,怕空旷,怕见生人,怕独处一室。这种恐惧紧张往往造成失眠、梦魇、易哭、懦弱和缺乏自信。
(3)固执与韧性:
孩子表现为对抗的态度,稍不遂意即哭闹、打滚、以拒食来表示反抵。坚持自己无理的要求。
总而言之,为了克服孩子的这种焦虑,家长和教师应该积极配合好,和家长沟通幼儿在家里的情况,一起来帮助幼儿克服这种困难。家长也应该和老师做好沟通,帮助孩子和其他伙伴建立感情,从而来克服孩子的这种心态。
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