让您的孩子从小就有一颗宽容心
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让您的孩子从小就有一颗宽容心。学会原谅别人,我们自己也能获得快乐,这就是宽容的力量。所以父母们,让您的孩子从小就有一颗宽容心,才能在未来的日子里健康成长,不走歪路。
让您的孩子从小就有一颗宽容心1
宽容是一种非凡的气度。宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。宽容是一种生存的智慧,生活的艺术,是看透了社会后所获得的那份从容、自信和超然。智者能容。越是睿智的入越是胸怀宽广,大度能容。因为他洞明世事,练达人情,也因为他发现了“处事让一步为高,退步即进步的根本。”小佳跟我说起了一件最近才发生的事情,让我们看看她是怎么处理的:
“有一天,我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤,精神抖擞的去上学。到了学校,许多老师与同学都夸我这条白裤子,我心里得意洋洋的,觉得今天特别潇洒。那天,正好有体育课,由于兴奋,我没有顾及到自己穿的是白裤子,便玩儿了起来。那时,我和几个女生正在玩儿篮球,突然一个身影窜了出来。我没有看清楚,就把球传了过去。没想到,球竟然不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了两脚,再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往,我早就回敬他了,可是这次我却出乎意料地冷静下来,不知是什么力量抑制住了我内心的气愤,继续玩球……放学后,同学们纷纷回家。这时我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去,一看,正是踢脏我裤子的同学,我转身想走,可又一想:何必呢!就帮他一起找,留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候,迎来的是那位同学感激的笑容,我的心里也荡漾着温暖和快乐。
记得还有一次,我刚从班里走出来,两位来找人的高中生就撞到了我。只听他们破口大骂:“你找打呀!”我一听这话,顿时气得满脸通红:明明是你撞的我,还如此理直气壮,真是岂有此理。我刚要发火,可是一想:算了吧!别计较了。我笑着说了声:“对不起!”再看看那个蛮不讲理的高中生此刻也羞得无地自容,缓缓地走了。我也为之一振,宽容竟会改变人的本性!
学会原谅别人,我们自己也能获得快乐。“海纳百川,有容乃大。”大海从不会鄙弃任何一条河流。也许它只是一条无名的小溪,大海也会张开双手,拥抱它,亲吻它,微笑着欢迎它的到来。
宽容是需要我们有一种公正和理性的态度。也许身边的朋友对你做过一些错的事情,请不要放在心上。因为,他或许是出于无心,也或许是另有原因。不管他做错什么,都要去信任他,相信他没有骗过你,相信他是你真正的朋友。去谅解他的过失,换个角度去帮助他。对人宽容,伸出援手,就是在散发和乐平安的光芒。也许身边的朋友有不好的缺点,请不要鄙弃他,用一颗宽容的心去容忍那些缺点,从另一个方面,从每一次说话、聊天的时候,聪明的运用智慧劝诫他。真正的朋友总有一天会明白你的良苦用心,会感激你之前对他的宽容。也当然就会改正自己的缺点。因为在他的生命旅程中,他得到了尊重,得到了他人对他的信任。宽容的力量是无限的,宽容别人也是宽容自己。要知道,“世界没有不长杂草的花园。”
让您的孩子从小就有一颗宽容心2
家庭中如何培养孩子的宽容心?
一、营造温馨、和谐、友爱、宽容的家庭氛围。
家庭成员之间彼此友爱,互相宽容,不争不抢,生活在其中的孩子会在潜移默化中受到影响,逐步形成宽容、忍让的良好品性。反之,孩子从小受到不良影响,将会影响他今后的与人相处。
二、家长给孩子做好表率。
教育家马卡连柯说:“开始教育自己的子女之前,家长首先应该检点自身行为。”父母如果心胸狭窄,总是为一点小事争执不休或得理不让人,孩子怎会学会宽容?父母作为孩子的第一任老师,拥有一颗宽容之心,宽容才会重现在孩子身上。
三、正确对待孩子与同伴之间的冲突。
当孩子与同伴发生纠纷,特别是自己的孩子吃了亏时,家长一定要冷静,要先搞清事情的缘由,再与对方家长、老师协 商解决,切不可冲动地责骂对方,或怪自己的孩子笨、没本事,甚至教自己的孩子用拳头去“还击”对方。家长要明白一个道理:在漫长的人生道路上,人与人之间 的摩擦冲突是不可避免的,冷静处理才是上策。父母在孩子幼年时处理问题的方法,会给孩子留下深刻的印象,对孩子一生影响极大。
四、用儿歌、图片、故事等教育孩子学会理解别人,学会宽容。
家长可以选择一些相关内容的连环画、图片等给幼儿看,还可把生活中的理解、关心、友爱、宽容等内容的事情,编成朗朗上口的儿歌和短小易懂的故事,讲给孩子听,使孩子知道宽容是一种美德。
五、让孩子多与同伴交往。
宽容的品性不是听出来、说出来的,而是在交往活动中培养出来的。孩子在与同伴的交往过程中,会发现同伴的优点和缺点,在赞 扬同伴的优点时,会感受到同伴的喜悦;在原谅同伴的缺点时,会体验到宽容的快乐。当然,这些心理活动,孩子往往不能用语言准确地表达出来,但是他们的内心 是能够感受到的。
让您的孩子从小就有一颗宽容心3
孩子后天表现的很多性格心理都有遗传,但也有不少是通过后天培养的',比如宽容或大的心胸。父母应从小培养孩子拥有一颗宽容豁达的心胸。
很多时候,我们总会用遗传来形容孩子长相或者性格类似父母。其实,这很大程度上取决于父母从小给予孩子的教育。每个家庭都非常重视家庭教育对孩子的影响。今天我们来了解的是如何培养孩子的爱众仁德之心。
泛爱众,就是广泛地爱众人。其实,换成今天的话来说,爱众就是人际关系学的重要内容之一。让孩子爱众,就是培养孩子如何与人和睦相处,就是教孩子如何与人交往。这一点,与现代教育是完全一致的。
《弟子规》里讲的泛爱众,应该是广义的,众,不单单是指众人,还包括一切的事物,比如动植物,比如身边的一切没有生命的东西。爱众,当然要爱别人,别人也会爱我们;爱众,就要爱护动物植物,不可随便伤害它们;爱众,还应该爱身边的一切东西,比如学习工具、生活用品、粮食、水、电等等,不可随便浪费它们。
爱众,就是在培养孩子从小有一颗博爱的心,有一个宽广的心胸。我们都知道一句话:心有多大,舞台就有多大。我们都想让孩子在未来能过上幸福的生活,拥有人生的大舞台,那怎样才能实现呢?就是要让他有一颗博爱的心,有一颗宽容的心。
亲仁,就是亲近有仁德的人,只有这样,才能时时提升自己的道德学问。让孩子每天都接触一些有仁德的人,他自己就会变成有仁德的人;让孩子每天都接触一些乱七八糟、无所事事的狐朋狗友,甚至是社会小混混之类的人,孩子也一定会变坏,他言语行为都会变粗俗,可能还会因为哥们义气而走上违法犯罪的道路,毁掉自己。这正所谓:“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”我们做父母的,是让孩子做哪一类人呢?
如果孩子亲近有仁德的人,他就会在无形中增长智慧,人生有智慧,他才能走正确的路,才会选择阳光大道,他自己的心也会是阳光的,而不是阴郁的,他的人生过得也会非常幸福,不用我们担心,不用我们操心。那么,我们为什么不从现在让他亲仁呢?
有的父母可能会问了:上哪去找有仁德的人呢?其实,我们身边,一定会有好人,有德行的人,让孩子多与他们交流,就一定会受益良多。当然,如果实在没有,还可以让孩子向古代的圣贤学习。亲仁,狭隘地讲,是亲近有仁德的人;广义地讲,就是亲近一切能够提升道德学问的人、事、物。
当然,作为父母,我们应该相信“仁德”的力量,从现在开始,就做一个跟以前不一样的自己,让自己向善好德,孩子也就自然跟着我们学了。还是那句话,教孩子真的不难,难的是我们不懂得如何给孩子做一个好榜样。
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