幼儿教育随笔:老师我错了

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在现实的学习、工作中,大家一定没少看到别人写的随笔吧?随笔可以观景抒情,可以睹物谈看法,可以读书谈感想,可以一事一议。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便,以下是小编整理的幼儿教育随笔:老师我错了,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿教育随笔:老师我错了

我们班的亓婧姝可以堪称为是一个不折不扣的调皮鬼,如果不是因为扎着辫子,穿着漂亮的小女孩的衣服,我们还真觉得它更像男孩。

其实说亓婧姝像男孩并不是因为她的长相,记得刚见亓婧姝时,她给我的第一印象是很乖,我心想:“这个小女孩肯定很听话”!但恰恰相反的是她是我们班里最最调皮的的孩子,可以说我都没见过小男生有如此调皮的,更别说是小女生啦。课堂上可以说她从来没有认真听课过五分钟,上着课不知道的钻桌子底下啦,放那一件漂亮的装饰品把它弄坏啦还不认错,幼儿园举行的亲子活动总是在捣乱,记得那次是给家长展示公开课,我怕她会坐不住所以把她调到了离我最近的位置,在活动中小朋友们都很认真积极的表现自己,唯独她就是不举手回答问题,我用尽办法并且怎么鼓励也不起来,所有家长都盯着她,在家长看来她是个不懂事的孩子,但在我看来这是个没有被我教好的孩子,她不听话完全是我的责任,我感到很伤心,在家长的议论中,亓婧姝有一个举动让我彻底尴尬住,因为我的鼓励不但没起作用,而且她竟然脱下鞋子放到鼻子上闻了起来,还笑嘻嘻的,他妈妈也感到很尴尬,大声阻止,不过她也惹得全班的家长都笑啦,我们在一段小插曲后结束了本次家长会,之后周一上学的几天我都没理她,也许她妈妈批评了她,也许她意识到前几天自己的错误所以在周三的中午户外活动时,她跑到我旁边就给我捶背,然后轻轻说:“老师,我错啦,对不起你不要生气啦”。我感到很惊讶但还是故意问她她哪里做错啦她说了自己犯的'错误并且也向我保证以后再也不会那样了,我听后心里很高兴,其实在家长会上她惹得家长大笑的那一瞬间我就原谅了她,因为她给我们的课堂带来了乐趣,后来因为她的那句“老师,我错啦”我彻底的感动啦,突然发现她其实一直都很棒,只适用不同的方式在向我表达。

一次午饭过后,宝宝们在地垫上自由玩玩具.芳歌一副很委屈的样子,跑过来对我说:“老师卓远抢我的玩具!”我一看卓远正专注的玩着玩具,我想也许他也是太喜欢这个玩具了。虽然他的行为不可取,但我就这样走过去“数落”卓远,不一定能够有好的效果。于是,我灵机一动对芳歌说:“芳歌,你已经是大姐姐了,我相信你一定能解决好这个问题!”我想看看芳歌是怎样解决自己的问题的。只见芳歌走过去顺手把玩具一抢,就自己玩起来。我想这可不好,没准要闹起来了,谁知卓远到也知趣的玩别的去了,我也只能在一旁默默的关注他们,脑子里很是复杂,我该如何评价孩子的行为,又该怎样教育他们呢?等游戏结束后,我还是在想着让孩子们讨论讨论好坏,芳歌又过来对我说:“老师,我也把卓远的玩具给抢了!”我说:“是吗?那这样对不对啊?”芳歌一脸怯怯地说:“老师,我不知道对不对?”我鼻子一酸,心里不知是什么滋味,多么善良无邪的孩子啊!其实从我对芳歌的了解,从芳歌的目光里我已经看出,芳歌知道她的做法是不对的,甚至连说话的语气都是小心翼翼的,可出于本性,他选择了“以其人之道还治其人之身"他有许多的无奈和不甘啊!然而幼儿园也是一个小社会,孩子见的相处也必须要有一定的准则。作为老师,我有义务为孩子的成长之路点上光明的火把,让他们有效的心灵燃烧起磊落,燃烧起宽容,燃烧起更多的正义!于是,一场关于”这样做到底对不对“的随机辩论如火如荼的展开了..........

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