小学作文写作要领
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小学作文写作要领,写作能够锻炼还有我们的脑筋,思维的发散能够使作文的角度更多,写作文不能只依靠想象,好的作文读起来就像在品一杯香茗,一起来看看小学作文写作要领的范文吧。
小学作文写作要领1
技巧一、作文成绩看字迹,得分要素是第一
在写作文之前,一定要念叨着四个字:把字写好。阅卷老师打分时,第一眼看的是字迹和卷面。在写作中,一定不要随便涂改,不要把卷面弄得黑漆乌烂。即使你写字不好,你也要切忌字迹潦草,一笔一划地写工整,阅卷老师就不会反感。
技巧二、考试作文五六段,干净整洁看卷面
考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。
技巧三、开头结尾要简练,一句两句概括完
除了切忌大肚子作文外,“大头作文”“大尾巴作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾不要太罗嗦,最好一句话开门见山,高度概括。结尾也不要过于累赘。开头结尾,一般情况下,有一两行,不超过三行,就可以了。一个开头就占太多的空间,阅卷老师在视觉上会有瞬间的疲劳,也会影响他们的情绪,打分趋低。
技巧四、标题一定要新颖,语言活泼又生动
如果是半命题作文或话题作文,同学们一定要拟定一个生动的、别致的标题。写人写事,可以给人物、事件取个外号或者代号。标题精短些为好,一般别超过10个字。作文的语言直接决定阅卷老师的阅读感觉,肖像描写、细节描写、语言描写、环境描写等一定要跟上。语言或生动活泼,或诙谐幽默,或精致优美,一定要体现出自己的特色。
技巧五、作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点
考试作文的开头方法很多,如题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、解题式开头法等,大家要形成自己的开头风格。作文高手遇到什么标题,脑海中就会闪出自己的方法。大家要记住,小学生作文的结尾要注意抒情或总结,此时,要注意扣题。无论怎么开头结尾,简短有力、精致优美是首位的。
技巧六、动笔之前不要慌,想了题目列提纲
在写作文之前,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,开头结尾是重点。作文中穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。
技巧七、阅读积累是根基,考前备料攒信息
考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。现在我们能阅读到的小升初范文很多,读多了,我们就能总结出别人的写法,到考场上,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了。事先要积累好发生在自己家庭、社区、班级等生活中的感人故事,借以成为作文的素材。也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
技巧八、篇幅宜长不宜短,作文稿纸要写满
一般来说,小升初作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满。我提倡“一写到底”,也就是说,写到作文稿纸的最后一行,文章正好结束。这样会给阅卷老师一个比较好的印象。作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的`作文能力较高,打分就趋高不趋低。
技巧九、勇于创新不发懒,力求增加得分点
每一篇作文,都会有得分点和失分点。大家要增加得分点,减少失分点。干净的卷面、生动的语言、结构的合理、叙述的完美,都是得分点。此外,如果写出小标题作文、题记作文、童话作文、第二人称作文、写景作文等,都是优秀作文的得分点。不信试试看,小升初考场上,如果你写出一篇精彩的小标题作文,老师的打分就会趋高。
技巧十、修辞成语显文采,诗词名言呈气派
生动的语言是优秀作文的血肉。作文写生动,语言要精彩,这要基于学生大量的阅读和训练。同学们日常一定要注意多用修辞手法,在表达时多用成语,在行文中,要恰当地引用名言、诗词等,如此一来,既能使作文显得更加生动和成熟,又能让阅卷老师感动于你日常的积累,得一个高分也就理所当然了。
小学作文写作要领2
《心怀感恩》
由于活着,所以我们应当感恩,如果没有感恩,活着等于死去。要在感恩中活着,感恩于赋予我们生命的父母,感恩于给予我们知识的老师,感恩于提供我们学习环境的学校,感恩于帮助、关心和爱惜我们的那些人,感恩于我们的祖国,感恩于大自然……感恩地活着,你才会发觉世界是如此美好。
怀着感恩的心,一代巨人邓小平在古稀之年说:“我是中华人民共和国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心,诗人艾青在他的诗中写到:“为何我的眼中饱含泪水,由于我对这片土地爱得深沉。”当2004感动中华人民共和国十大人物之一的徐本禹走上银幕时,人性的仁慈再一次被点燃,这个本来该走入研究生院的大学生,却义无反顾地从繁华的城市走进了大山。徐本禹用他感恩的心,为大山里的孩子铺就了一条爱的道路。一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐。一个人没有了感恩,心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之情”,“赠人玫瑰,手有余香”,这些都因怀有一颗感恩的心,才芳香馥郁,香泽万里。
有一颗感恩的心,不是简单地忍受与承受,更不是阿Q,而是以一种宽宏的心态积极英勇地面对人生。我相信,最温暖的日子来自寒冷,我更相信,最温暖实际上是对寒冷的一种体谅,一种感恩中的感动。
今天,我们在这里通过国旗下讲话正式启动感恩教育系列活动,学生会也已向全部学生发出倡议。同学们,感恩不是口号而是行动,让我们积极行动起来,让我们怀着感恩的心面向这个世界!让我们怀着感恩的心对待我们的生活!
感恩无处不在,回报不论大小。我们从感恩父母开始,体会父母辛劳,学会关心、理解父母;安心学习,快乐生活,让父母少操心;勤奋学习,以优良的成绩回报父母。我们也要学会关心身旁的人和环境,做一位好学生好公民;我们在生活中学会分享,感悟生活的美。在感恩行动中,我们才能真正晓得:感恩是一种幸福,学会回报是一种美德!
《感恩一生》
“感恩的心,感谢有你。”正如歌里所唱的,人生中有许多感恩,但让我记忆犹新的是那件事。
记得那是一个深夜,鸦雀无声,我当时已有点感冒了,但为了不耽误学习,我并没有去医院,硬撑了下来,可是到第二天,我突然发起高烧,竟到达39度2,但那时已是深夜12点,而且外面刮起了狂风,妈妈把我抱得牢牢的,为了不浪费时间,又不让我爸操心,我妈只好打车送我去医院。
到了医院,我妈赶快挂上号,耐心的等待着,可从她的表情上我看出了一种伤感,那是一种常人所没有的,终究到我们了,妈妈紧缩的眉头消失了,她急忙把我送进去,然后在旁边听一听,大夫是怎样说的。
经过两个多小时的看病后,妈妈已疲惫不堪,当时我多么希望可以帮妈妈一把,让她休息一会儿,可是身体吃不消啊!
回到家以后,我不断的在想,人生中的亲情有很多,你也有很多人可以感恩,但我最要谢谢那些“及时雨”,是他们让我重新恢复斗志。
就比如我训练飞机时,有一次我不谨慎把飞机摔了。结果还是我的妈妈,经过百般的求情,我爸爸终究没有罚我,但我得到的不是一种亲情,由于,我同时得到了妈妈的关爱和爸爸的教诲。
所以,这类亲情无处不在,正由于有这类亲情,我才晓得感恩,所以我要感恩所有帮助过我的人,并且会记住他们一生。
《感恩与抱怨》
在六年级小升初的特殊阶段,常常听到周围同学们的抱怨声:累死了,学习真没意思,上学也没意思,活着真没意思……我也经常向妈妈抱怨:“每天除学习就是学习,真没劲!”妈妈总是说:“不要抱怨,由于你的努力你学到了很多的知识。再想想贫困山区的孩子你就应当满足了!”
前不久,我看了《假设给我三天光明》这本书,书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑,但是她没有抱怨命运的不公,没有抱怨父母没让她成为一个健全的人,她怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用顽强的毅力与病魔做斗争,学会了多种外语,最后毕业于哈佛大学德吉祥夫学院。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正由于具有一颗感恩的心,海伦变得更加坚强和英勇,是感恩,让她体会到了人生的快乐。而我历来没为——看到湛蓝的天空,凝听美好的音乐和大声呼唤我的心声而珍惜过。我觉得这一切都是应当得到的,是属于我的。与海伦比我能够自由地看,能够痛快地听,能够放声地唱,谁说这不是一种命运的恩赐,谁说这不是人生的最大幸福?
我知道,我们应当感恩:感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱惜,有父母对我们的忘我奉献,我们应当感到非常的满足和幸福。
我知道,我们应当感恩:感激学校订我们的培养,她给我们提供好的学习环境,给我们提供了很多的机会,她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上,这件事让我毕生难忘。
我知道,我们应当感恩:感激每一名教过我们的老师,是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的玩皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天——一位行将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。
我知道,我们应当感恩:感激大自然给我们的恩赐,蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、姹紫嫣红的大千世界。
让我们感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能让我们感觉到爱,才能让我们少些抱怨,多些满足,才能让我们的生活变得更美好。
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