读书之星班主任推荐理由
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读书之星班主任推荐理由,在职场当中推荐是很常见的,特别是作为老师,学校举行的评比活动,结束之后要评出优秀的学生,也会需要老师推荐,以下读书之星班主任推荐理由分享给大家,希望对大家有帮助。
读书之星班主任推荐理由1
xx同学是一个热爱阅读,从小就阅读了大量有益的书籍,是个名副其实的“小书虫”,在家每天晚上至少阅读半小时,双休日也总爱泡在书店里。在小学学习的三年多时间里,xx根据老师的推荐已经阅读了很多书籍,她每学期均阅读各类书籍40册。《童年》、《爱的故事》、《钢铁是怎样炼成的》等世界名著陶冶了她的心灵;《丁丁当当蚂蚁象》、《大个子老鼠小个子猫》提高了她的想象力;《小故事大道理》、《无翼的飞翔》等教导她懂得了做人的道理;《十万个为什么》、《中外百科全书》丰富了她的科学知识。因为她爱读书,所以她写起作文来得心应手,文思泉涌,篇篇美文常令同学们啧啧称赞;因为她爱读书,平时积累了丰富的知识,课堂上总能听到她精彩独到的发言。爱阅读丰厚了她的知识,也发展了能力,更取得了不少成果。
读书成果
1、20xx年x月 在学校课外阅读检测中成绩优异,被评为“课外阅读之星”。
2、20xx年x月 在学校“书法家的故事”演讲比赛中获得三等奖。
3、20xx年x月 在苏州市第七届蒲公英作文大赛中获得三等奖。
4、习作《戏曲班的一天》发表于20xx年x月x日的《校园文学》。
5、习作《走进秋天》发表于20xx年x月x日的《苏州日报》。
读书之星班主任推荐理由2
xx同学,今年x岁,小学三年级学生。平时遵章守纪,性格温和,待人诚恳。在班级里,xx是公认的品学兼优的好学生。
xx平时最大的爱好就是阅读,他阅读兴趣广泛,并有自己的独立思考。
xx喜欢阅读,且能处理好与学业的关系,阅读不但没有耽误学习,相反帮助xx开拓了思路、增长了见识。几乎每个学年,xx都能获得“三好学生”、“学习之星”等荣誉称号。其作文也多次在报纸上发表,2009年,他在老师帮助下完成的《同学关系状况调查》还获得了江苏省中小学生心理科学征文一等奖。
归纳xx的阅读经验,有如下几点:
1、将阅读当成享受。
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的`老师。在阅读方面,xx就是一位“乐之者”。
xx平时最大的爱好就是读书:每天上学时,书包里总要揣上一本课外书;周末,最爱做的事就是去书店看书;下课时,别的小朋友玩耍游戏,他却往往一个人安安静静地坐在教室里看《史记》、《老子》、《庄子》……
xx读的书很庞杂,奥特曼打怪兽的书爱看,恐龙的书爱看,金波、管家琪、杨红樱等儿童作家的书爱看,天文、地理、生物等科学方面的书爱看,老庄、论语、史记等古典文学的书也爱看。
据xx的父母介绍,他们是用一种宽容开放的态度来对待xx的阅读兴趣。他们认为,人的一生,阅读兴趣是有阶段性的,孩子在不同年龄段,有着不同的阅读喜好,比如年幼的孩子更喜欢看动漫书,对此,xx的父母基本上不会横加干涉。相反,在xx读书的时候,他们会有意识地给他创造一个安静的环境,尽量不去打断他,当xx提出疑问的时候,他们也尽量耐心地解答,
2、善于深度阅读
xx看书很投入,看得很细致、很深入。比如对于恐龙,很多孩子只是看个热闹,看看关于恐龙的故事,但xx却几乎将恐龙当成了一个研究项目,恐龙有哪些分类,各种恐龙有哪些特点,他都如数家珍,随便拿张恐龙图片,他一眼就能认出那是什么龙。除此之外,他对恐龙生活的年代也作了研究,甚至从古生代、中生代到新生代,从寒武纪、奥陶纪到侏罗纪、白垩纪等各个地质年代也都倒背如流。
只要是xx喜欢的书,他都读得很投入,就连老子的《道德经》这样晦涩艰深的书,他也能认真地读下去,遇到不懂的地方,就去查工具书,或者向师长询问。在家长和老师都未作要求的情况下,xx都能熟练背诵《道德经》中很多章句。
3、在阅读中独立思考
从小开始,爸爸就送给xx一句话:不可不读书,不可尽信书。对于书本上的东西,要辩证地看,要有自己的独立思考,不可以不加思索地全盘照收。
如今是信息爆炸的时代,知识非常庞杂,图书也良莠不齐,即使有些大出版社的图书也存在不少问题。在父亲的影响下,xx渐渐养成了既沉浸书中,又跳出书外的阅读习惯,在读书时甚至敢于对书本内容提出质疑,有时还能从书本里找出自相矛盾的地方。
有一次,xx在读《漫画史记》时,发现书中竟然有两个齐桓公,且两个齐桓公生活的年代相差数百年,他发现了这个问题,便去查阅齐国历代君王年谱,才发现原来确实有两个齐桓公,一个是姜氏齐桓公,另一个则是田氏齐桓公。
对书本不盲从,这样的阅读态度使得xx从小就形成了独立思考的习惯。有一次,《百家讲坛》的一位主讲老师在讲到项羽乌江自刎的情节时说,项羽身边将士全部战死,项羽自感凄凉,黯然悲歌,歌罢,拔剑自刎于江边。xx马上质疑道:“既然身边人都死了,项羽自己也自杀了,又怎么知道他在自刎前‘黯然悲歌’的呢?”
4、将阅读在自然和社会中延伸
俗话说:“读万卷书、行万里路”,为了让书本上的知识活起来,xx读书之余,还经常走进社会、走进大自然,参观各种博物馆、展览馆,走访祖国的名山大川,参加一些有益的社会活动。
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