第一讲教师礼仪概述
本文已影响1.62W人
本文已影响1.62W人
第一讲教师礼仪概述,礼这个字讲的是尊重,要严于律己,端正态度,礼仪作为一种约定俗成的行为规范,有其自身规律性的东西,接下来给大家分享第一讲教师礼仪概述。
第一讲教师礼仪概述1
一、礼仪是什么?
礼这个字讲的是尊重,它是指在人际交往中要明白尊重自己,尊重别人。把尊重自己,尊重别人的这个要求,这个欲望需要表现出来,这就是个仪了。
礼仪是尊重自己尊重别人的一种规范的表现形式。
二、教师礼仪的基本内容:,全国公务员共同天地
教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范,是指的标准化做法。
1、摆正位置。教师和学生是平等的位置,而不是我让你干什么,我管你,我教你。现代教育强调以学生为本,这就要摆正位置。
2、端正态度。一个真正热爱自己岗位的教师,要爱护学生,爱岗敬业。接人待物要懂得宽容。
三、教师最重要的职责是什么?
1、教书。要求爱岗敬业,忠于职守,钻研业务,不厌其精,对自己学而不厌,对人家诲人不倦。
2、育人。教师为人处世,待人接物都要成为学生的楷模,教师应该是万世之师表。
四、教师礼仪有哪些特点?
1、师资。教师要有一技之长,要业精于勤,要有自己的人格魅力。
2、师表。教师要语言美,心灵美,同时要仪表美,行为美。
3、师德。就是职业道德。要忠于祖国,热爱人民,热爱党,热爱教育事业,要遵守法律,要爱护学生,要廉洁从教。
4、师心。就是要有爱心。
五、为什么要大力倡导教师礼仪?
1、中央颁布公民道德建设实施纲要,强调全体公民要明礼诚信。建设三个文明,要让人民群众提高自身素质,提高礼仪素养需要教师为人表率,率先垂范。
2、教师在礼仪推广和普及中扮演,全国公务员共同天地者义不容辞的角色。
3、教师自身需要继续学习。
六、学习教师礼仪注意三点:
1、要严于律己,端正态度。
2、要以学生为本,摆正位置。
3、要有自知之明,还要与时俱进,有学习意识。
第一讲教师礼仪概述2
教师是教育改革的关键,是实施创新教育的保证。课程改革呼唤新的教师角色,提高教育质量需要大批优秀教师。下面是为大家准备的教师的礼仪常规要求,希望可以帮助大家!
教师的礼仪常规要求
一、教师的行为举止
一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。
1、目光:在讲台上讲课时,教师的目光要柔和、亲切、有神,给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时,不能投以鄙夷或不屑的目光,这样做有损于你有学生心目中的形象。
2、站姿:老师站着讲课,既是对学生的重视,更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时,应站稳站直,胸膛自然挺起,不要耸肩,或过于昂着头。需要在讲台上走动时,步幅不宜过大过急。
3、手势:老师讲课时,一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分,要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。
二、教师的言谈
教师承担的主要任务离不开语言表达。因此,作为一名教师,要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。
1、表达要准确:学校中设置的每一门课程都是一门科学,有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求,不可庸俗化。
2、音量要适当:讲课不是喊口号,声音不宜过大,会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清,导致影响教学效果。
3、语言要精练:讲课要抓中心,不说废话和多余的话,给学生干净利索的感觉。
4、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话,以活跃课堂气氛,提高学生学习的兴趣。
三、与学生谈话:
1、提前通知,有所准备。谈话最好提前与学生打招呼,让学生有一个思想准备,这既是一种礼貌,又是对学生的尊重。
2、热情迎候,设置平等气氛。举止端正,行为有度。谈话时,语气要平和,要有耐心,不要高音量、不反唇相讥,应表现出良好的道德修养。
3、分清场合,人情人理。老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。在与学生进行谈话时,不要言过其实,故意夸大事实,也不应传播不利团结或道听途说的'事情。
教师课堂站姿的禁忌
1、忌长时间手撑桌面。学生自习时,老师可以用手撑住桌沿,把重心移到某只脚上,但不能长时间手撑桌面,免得学生认为您疲惫不堪,影响听课情绪。
2、忌身体不稳。在擦黑板时,教师的站立要稳,不能全身猛烈抖动,左右摇晃,此举会破坏教师的课堂形象。
3、忌位置固定不变。教师讲课的站位不能呆板地固定在一点上,应适当地移动位置,或到学生座位行间进行巡视。
4、忌侧身而站。心理学研究表明,侧身而站和面向黑板而站说明教师的心理是封闭的,不利于阐述教学内容,而且给学生留下缺乏修养的印象。
5、忌站时重心移动太快。站时重心忽左忽右,彰显信心不足、情绪紧张、焦虑。面对学生站稳,表明教师准备充足,有信心上好这堂课,有能力控制整个教学局面。
6、忌远离讲桌,站在讲台的前左角或前右角。“打游击”左右来回移动。或者在学生座位行间踱来踱去,不符合礼仪规范和卫生要求。
7、忌教师把双手交叉抱在胸前或背在身后,这些动作会给学生一种傲慢的感觉。
8、忌呆板。教师的站并非对所有学生都是一样的,如对于低年级的学生,为了亲近学生,更多时候需要走到学生中间,蹲下身来,摸摸她他、的脑袋,夸她他、的某些回答等。
90后单眼女教师 讲述一只眼的幸福人生
送老师的教师节礼物
如何做一名懂礼仪的教师 怎样做一名懂礼仪的教师
小学教师师德演讲稿
讲文明礼仪的内容
教师节礼物制作教程 做一张漂亮的书签给老师吧
教师聘期述职报告
优秀教师国旗下讲话演讲稿
教师节送女老师什么礼物好
教师教育演讲稿
简述送花的礼仪及注意事项
教师国旗下讲话演讲稿
职场礼仪讲座
教师教育心得演讲稿
教师节送老师什么礼物合适
教师节送老师什么鲜花 教师节送什么礼物
职场礼仪演讲稿
简述护理人员的基本礼仪
演讲形象礼仪
讲文明守礼仪内容
【图】一年级毕业季旁听生讲师陈建斌助教娄艺潇科班生讲师张智霖助教袁咏仪
教师聘任述职报告
《您的礼仪值一百万——银行职场礼仪培训》课程方案()
职场工作礼仪 讲义
简述家庭礼仪的基本要求
职场礼仪的演讲稿
教师个人述职报告
员工仪容仪表及礼仪礼貌标准
教师节送老师什么礼物
教师节送老师的礼物
春节讲究哪些礼仪
职场礼仪之仪表礼仪
简述职业礼仪的基本要求