幼儿园家长会遇到什么问题
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幼儿园家长会遇到什么问题。孩子上幼儿园成为我们父母很关心的问题,特别是新手爸妈,看着第一次上学的孩子,心里总是会有各种担心,下面我们就一起来看看幼儿园家长会遇到什么问题吧。
幼儿园家长会遇到什么问题1
孩子正无形中受到家长性格弱点的影响,怎样避免?
这一方面是教养方式的影响,因为幼儿最基本的学习方式就是模仿;另一方面,是因为孩子的各种先天性格自然就会像您,这是基因的影响。每个孩子的发展,都是先天和环境这两方面共同作用的结果。给您的建议是:
1、好好分析一下自己的性格特点。比如把您性格中的优点和缺点都列下来。有的人一写,写出来的都是缺点。这说明什么呢?是说明这个人真的是这么差吗?不是,这只说明他缺乏看到自己优点的能力。您要通过这样客观的分析,学会欣赏自己性格中好的一面。比如,急性子的性格,他们的优点是做事快,不拖延,行动力强。当您能够这样接纳自己,看到自己的优点之后,您再看孩子,就不会觉得她哪都是问题了。
2、一步步地改变自己、优化自己。很多家长把过多的劲头用在孩子身上,想去“修理”孩子。其实,效果更好的是,多关注自己的成长。当我们自己的进步时,我们很自然地就会影响到孩子,孩子不知不觉中就会有改变了。所以,您多想想怎样练习控制情绪、豁达地看待各种事情。
3、 改变环境。三岁的孩子该上幼儿园了。这时他们接触到更广阔的环境。环境里的老师、小朋友、小朋友的家长,等等,对她都是有影响的。我曾经说过,我们不是总要一个人带孩子,而是要打造自己的“育儿团队”。您的邻居、孩子的老师、所有孩子接触到的人,都是这个团队的一员。所以,您用心想想,怎样给她建造这个团队,让她接触的环境有益于她的成长。
幼儿园家长会遇到什么问题2
“延迟满足”要不要?
以前看育儿方面的知识,总说对孩子的要求要延迟满足,让孩子学会等待。最近新的说法又提倡要尽量满足孩子的要求,比如孩子想吃巧克力,你越不给他他越想吃,一旦得到就会吃得越多,如果正常放在他随时可以拿到的地方,他反倒不会因缺失而乱吃了。这么看来也有道理,所以作为妈妈的我有些茫然,到底该怎么养对孩子的心理才是有好处的?
我认为两种都有些极端。我们要和孩子真诚地真情互动,就是说,具体情况具体分析,给他呈现真实生活的样子,传递您的价值观。比如,对孩子的合理需求,当然在能力范围内尽量满足 。不能满足时,讲明原因,理解他的需求,帮他发展思维能力,教他学会以多种方式面对:他可以努力争取、说服家长;也可以耐心等待时机,感受期盼的美好;或者改变选择,寻找替代办法。这样,孩子未来遇到无法被满足时,也会有办法应对。
以吃巧克力为例。我们如实告诉他巧克力的特点:味道好,有怎样的营养价值;巧克力产品都添加了哪些成分;甜食吃多了可能对牙齿不好……这样如实介绍,帮孩子了解更多信息,他才会明白家长的限制究竟因为什么。懂得这些,在没有家长限制时,他才能为了自己的健康而有所节制,而不是为了怕被惩罚。如果不懂这些道理,那孩子们自然会多吃各种零食,严重了会影响身体健康的`。所以完全不限制也不好,那样就没有教给他健康的生活方式,我们没尽到家长应有的责任。
现在我常感到,很多家长因为潜意识里要弥补自己儿时的缺憾,而给孩子过多物质满足。我们这样做时,是剥夺了孩子感受生活中各种自然状况的机会。从来都被满足的孩子,没有锻炼到自控力,没有学到如何应对被拒绝、被不予满足和物质匮乏,也没有机会体验期盼的美好,更不会懂得珍惜和感激。
幼儿园家长会遇到什么问题3
课外班,到底该上不该上?
儿子5岁,幼儿园的同学全都在上数学思维、英语、拼音之类的课外班,我难免也有些焦虑,我们在家教她总是不好好学,所以我也给她报了思维和英语,上了半年左右,感觉她不是很有兴趣,但是同样的课程,为什么别人家同龄的孩子上得都挺认真挺喜欢的?孩子爸爸说我这是在拔苗助长,真是这样吗?我想知道该不该让孩子现在去学这些?
幼儿阶段,对孩子学习能力和智力的开发,最好的途径是游戏!各种游戏,比如积木等建构类游戏,可以发展他的空间智能;角色扮演、社会情境模拟游戏,可以发展交往、语言表达、思维和想象能力;在生活中接触社会,和家长一起去买菜、加油等,可以帮孩子理解各种数量概念;玩开店的游戏,花钱找钱,练习基本运算;亲子共读,喜爱书籍,培养阅读能力;看英文动画片、听英语儿歌,可以培养英语听力……这些,是家长应该带领幼儿做的。
现在很多家长让幼儿超前学小学课程,这种做法,表面看,让孩子学会一点拼音运算和简单的英语,但恰恰是在破坏孩子深层的学习能力!这样的孩子以后上小学,低年级时会感到无聊,以为自己都会。高年级,当学业难度增加,提前学的差距已经被拉齐,需要孩子有逻辑思考等深层能力时,他们就没有后劲了。
所以,课外班,家长可以根据孩子的兴趣和课外班的质量,具体酌情。但不管怎样,家长都要注重在幼儿期带孩子在游戏中发展各种能力、锻炼思维,多接触实际生活,感受生活中的常识、知识。比报课外班更重要的,也许是家长有学习热情、能够营造家庭学习氛围,可以让孩子在玩中学习、在实际生活中感受
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