地方回应年薪60万招中小学教师咋回事
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地方回应年薪60万招中小学教师咋回事, 我国不少地区在人才引进上还普遍面临不少困难,但解决这种困难更多是靠挖掘自身的引才优势。地方回应年薪60万招中小学教师咋回事。
地方回应年薪60万招中小学教师咋回事1
近日,地处西部内陆的城市鄂尔多斯,打出了年薪60万招聘清华、北大毕业生当中小学教师的招聘启事。
此次发布招聘公告的学校,分别是内蒙古鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区(以下简称“伊金霍洛校区”)、鄂尔多斯市第一中学附属小学(以下简称“附属小学”)。(2021年10月31日《中国新闻周刊》)
内蒙古鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区、鄂尔多斯市第一中学附属小学花重金招聘中小学教师,倍受当地和全国网民质疑,尤其是当地政府部门面对质疑回应说,地方财政不差钱,负担得起,更让网民有话说,真是不差钱吗?
内蒙古鄂尔多斯市是土豪城市,相关媒体报道,其GDP 2020年,在中国所有城市中,鄂尔多斯人均GDP高居第四,是了不起,但是当地政府想过没有,重金招聘中小学教师,当地在对待其他人才是否也做到了高薪任用呢?再者就是,对于当地中小学教师的待遇,是不是也做得很出色呢?如果做得都好,但是还有一个问题要说一下,中小学教师都招聘清北大学的了,在鄂尔多斯市是真重视人才吗?其他行业真不缺人才吗?用清北人才用于中小学工作中,难道不是最大的人才浪费吗?没有清北学历的教师,难道真教不好学生吗?这样招聘是招聘人才,还是招聘学历呢?
鄂尔多斯市不差钱,但也只是煤炭城市,在全中国都在减少炭排放的情况下,都在加大环境治理的形势下,煤炭价格受到的影响相当大,很多情况下,煤炭业都是亏损的。即使是2021年受疫情等多个因素影响,煤炭价格居高不下,让鄂尔多斯经济发展受到了刺激,这也只是个别的年份,况且在发展就要注重环境质量的大前提下,鄂尔多斯市如果经济不转型,依靠煤炭还几年的优势呢?不差钱,应该将钱更多的应用于城市经济转型工作中,而不是跟南方某些城市相比,在中小学教师招聘上一掷千金,你们豪气真能够一直坚持下去吗?
教师中的人才不只是清北,在人才招聘工作中鄂尔多斯市相关部门不能厚此薄彼。希望在此事件中,该市能够听进得去外界网民的呼声,切不可拿不差钱说事,一直任性下去,让尊重人才的作法成为笑谈。
地方回应年薪60万招中小学教师咋回事2
教师行业除了工资少点,但是在福利待遇上还是很吸引人的。
教育发展非常快速,国家对教育十分重视,提倡素质教育,在大力开放三胎的政策下,教育只会发展的越来越好。
教育事业的发展,离不开学校,教师以及学生的推动,只有学校的实力越强,教师的教学质量高,加上优质的生源,那么学校一定会发展得越来越好。
学生在学校里学习,离不开老师的教导,教师的教学实力至关重要,有多年教学经验的老师才会得到很多学生和家长的认可。
教师的地位十分高,而且还是事业单位,工作十分有保障,不少教师会选择干到退休,要说教师行业有不好的地方,那就是薪资太少,每个月开的工资实在太低了,对于没有压力的人来讲是不错的工作岗位,所以大多数女性会喜欢这个行业。
而且最可气的是,不同地区的教师所开的工资有很大的差距,像经济发展得比较好的地区,那里的教师就会有可能月入过万,经济发展比较慢的地区,那里的教师月收入只有2000多或是3000多左右,连维持一个家庭里所有开销都不够。
于是就出现了一面是争相报考,积极地参加到教师的队伍当中,一面是不屑于加入到教师的队伍当中,这就让很多地区的学校里的教师都达不到数量,不得不想出很多办法来吸引更多的人加入。
鄂尔多斯地区学校招聘教师,给编制给车给房年薪60万,评论区里的留言炸了!
来自西北地区的学校,在招聘教师上可谓是下了血本,所给的福利待遇可以说是非常诱人,可以用一掷千金来形容。
这让很多人十分好奇,甚至还冲上了热搜,这个发布招聘教师的学校,是来自内蒙古地区的鄂尔多斯市,有伊金霍洛校区以及分校还有鄂尔多斯市第一中学附属小学。
发布的招聘教师公告里写道,来自985名校的毕业生,以清华大学和北京大学为首的毕业生,能够享受到年薪制,签订3年为期限的合同,并给予年薪50万元。要是一次签订6年的聘用合同,就能获得年薪60万元。
为了吸引更多优秀的毕业生,还赋予了很高的福利待遇,凡是通过各项考核并且成绩优秀的本科生,还会获得一套80平米的房子,要不然就是25万元的安家费用,但是学历高的毕业生,像硕士以上的毕业生,就能得到100平米的房子,或是30万元的安家费。
并且还标注,以上聘用的`毕业生,一旦成功入职都是享有编制,鄂尔多斯市这样的大手笔,震惊了很多人,不少网友在看到这样的招聘条件,纷纷表示:太有钱了!房子像不要钱似的。
地方回应年薪60万招中小学教师咋回事3
鄂尔多斯的“大手笔”并不符合每个地方的需求
客观地说,城市和人才是一对相互吸引、共生共促的互动关系,对人才而言,优厚的物质待遇固然重要,但城市环境和发展前景才是真正的吸引力所在。家中栽好梧桐树,用价值共识和长远愿景凝聚人心,更利于提高人才对城市的归属感、认同感。
同时,城市也要有正确的人才观。如果强化身份意识甚至唯名校、唯学历是用,简单地在名校毕业生和名师之间画等号,就是走向了另一个极端。只有建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制,才能把“人尽其才、才尽其用”落到实处。
我国不少地区在人才引进上还普遍面临不少困难,但解决这种困难更多是靠用好用足国家政策,挖掘自身的引才优势。像鄂尔多斯这样的“大手笔”,并不符合每个地方的实际,没必要跟风效仿。
唯学历论、唯名校论不可取
去年,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。方案提到,党政机关、事业单位、国有企业要带头扭转“唯名校”、“唯学历”的用人导向,建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制,改变人才“高消费”状况,形成“不拘一格降人才”的良好局面。
舍得花高薪招聘优秀人才,这值得鼓励,然而,不能变为唯学历论、唯名校论。评价人才,也不能只靠学历这一单一指标,而应把实际的岗位表现纳入考量视野。作为全国人均GDP位居前列的城市,鄂尔多斯有此“大手笔”,确实起到了吸引关注的作用。同时也要看到,想从根本上提高基础教育质量,还需提高教师队伍的整体待遇,在优化基础教育生态层面多下工夫。
我国当前正在推进“双减”,要切实减轻学生的学业负担,须扭转唯分数、唯升学、唯学历论,回归教育本位。在“双减”中,学校教育要发挥主阵地作用,提质增效,因此要重视师资队伍建设。不过,重视师资队伍建设,激发学校的办学活力,不能以招聘、获得多少“名校高学历帽子”人才作为人才政绩,而要营造人才平等竞争,重视实际工作能力的人才成长环境。
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