怎样让小学生自觉做作业
本文已影响5.11K人
本文已影响5.11K人
怎样让小学生自觉做作业,在抚养育孩子长大成人的过程中,父母除了要经常关注孩子的身体状况,还要注重孩子的教育问题,比方说培养孩子的自觉性和自律性,家庭教育对孩子的成长发挥着重要作用,接下来一起看看怎样让小学生自觉做作业?
怎样让小学生自觉做作业1
一、趁早培养自觉习惯
当孩子是低年级时,要趁早培养他自觉写作业的习惯。每天他放学回家,先陪他坐下来看看功课是什么。在轻松的氛围下让孩子明白回家第一件事就是写功课。
低年级孩子的功课很快就能写完,这时,你最好再拣本好书读给他听,尽量让孩子维持回家有三十分钟坐在书桌前的习惯。
遇到不懂的功课,陪着孩子找工具书,和他讨论。在孩子习惯养成前,你得让他知道遇到困难时,他可以从哪里寻求帮助。
二、不妨用下定时器来帮忙
孩子小,往往还不懂得把握时间,这时你可以请定时器来帮忙。
先帮孩子测一次时间,这样就有了依据。然后把孩子写作业的时间,切割成两三个“小节”,节与节间,休息一下。随着孩子年纪渐长,适度拉长每小节的时间,略减休息时间。让孩子了解,只要专心做一件事,事情就能很快做完。
先要求孩子专心写功课,再要求他全都要写对,最后才要求他把作业写得又快又好,循序渐进。
三、兴趣是最好的老师
现在的孩子,不仅有学校的功课,还有各种补习、课辅、才艺班的练习作业。被这么多的作业压着,孩子能对它感兴趣么?
想让孩子快乐上学、快乐练习,那就应该鼓励孩子找到自己的兴趣,只有这样,他们才肯为它流汗苦练,衣带渐宽终不悔。
ps:孩子毕竟有爱玩的天性,家长们可以娱乐和学习相结合,让孩子快乐学习,慢慢便会变为一种兴趣,让孩子爱上学习,自觉完成功课,养成良好的行为习惯。
怎样让小学生自觉做作业2
第一步:让孩子自己定计划
我们要让孩子定计划,先确定5点钟写作业,还是7点钟写作业,还是说拖到10点钟写作业。再确定你需要多长时间呢?一个小时还是两、三个小时?
在这个过程中,我们家长不要给到任何建议,只要让孩子自己确定一个时间就可以。最后这个时间是他们自己承诺的,所以他们是要努力去说到做到的。
我们抱着商量的态度去参与孩子的决定,不去传递我们主观上的想法,我们的孩子就会认准自己的标准,按着自己确定的目标时间去做出努力。
但很多家长的做法恰恰相反,从孩子几点开始写作业,先写语文后写数学,这个字怎么写,那个题怎么做全都给孩子安排的明明白白。你就会发现孩子学习越来越吃力,还可能跟你对着来!
为什么?这就像你在做饭的时候旁边有个人不停的唠叨:辣椒切小一点!整点肉呗~怎么没汤?你是什么感觉呢?
所以在孩子学习这件事上,如果是我们定的计划,孩子第一反应就是反感、抵触,还有可能产生依赖。所以我们一定要注意界限,把学习的事还给孩子自己,让孩子学会自己做决定,孩子就是带着主动性的。
第二步:让孩子确定自我提醒的方式
既然已经定好了计划,孩子们肯定需要按时去做作业。但是往往早期在改正自己的习惯过程中,孩子会需要有一个简单的提醒,帮助他们去主动开启学习的过程。
我们要事先询问好孩子这一点上的选择。是选择上一个闹钟呢?还是爸爸妈妈到时候来提醒孩子呢?真的要提醒的话,要提醒多少次比较好呢?给孩子选择权,这样的安排孩子就愿意接受,执行起来就更有效。
通过确定自我提醒的方式,孩子能够在时间上有一个启动的意思,让他们有不多不少的提醒帮助他们去开启做作业这件事,这一点拿掉之后我们整个流程的成功性很容易降低。
第三步:让孩子感受焦虑的临界点
因为孩子早期没有良好的作业习惯,去写作业还是不去写作业,往往会在临界点前后成为他们内心最煎熬的一个问题。
其实我们自己也是一样,起床还是再睡一会,减肥还是吃完再减,不管做任何事,最难的.就是迈出第一步,而这个选择的临界点也是会带给我们大量的情绪压力。
那么当孩子到了这个时候,家长依然不要主动参与对孩子的指导,而是要让孩子自己感受那种被时限压迫,头昏脑胀,感到焦虑、痛苦的状态。
然后适当的让孩子去承担后果,只有他们知道被时间追赶有多累,他们才会提起动力去赶上时间。
第四步:无论何时,家长一定要保持克制
孩子出现赶不上时间的时候,总是容易出现情绪上的爆发,哭闹也往往发生在这个时候。
家长们面对孩子的情绪喷发,最重要的就是不要让自己也陷入情绪当中,当我们也情绪失控时,我们其实就会被孩子牵着鼻子走了,孩子就很难独立养成自己管理自己学习习惯的能力。
所以我们一定要放松心态,狠下心、定下心,千万不要孩子一哭一闹就改变自己的决定或者态度,默默地让孩子自己去选择解决的方式,只要表达他们做完了爸爸妈妈会守着他们,平静地予以支持就可以了。
帮助孩子养成主动、独立、高质量完成作业的好习惯,不是一蹴而就的事情,需要家长和孩子的通力合作,需要家长的陪伴和鼓励。
不急不躁,按照正确的方法按部就班去做,这才是聪明的父母的做法。让孩子写作业更自觉,家长们可以不断摸索上面四步当中适合自己的具体做法,小步慢跑,我们的孩子一定能迎来他们学习习惯上的大改变!
怎样让小学生自觉做作业3
1、培养自我负责的孩子,遵循“当事人原则”
首先,要厘清一个概念:自我负责。自我负责就是做出选择,承担后果。自己知道这是自己的选择,不管随之而来的是什么,都是自己需要承担的后果。
如何培养一个自我负责的孩子呢?首先就是要遵循“当事人原则”。简单来讲就是理清任务的当事人是谁,无论是学习还是健康,个人成长还是未来发展,孩子都必须充分接受他是这些事情的当事人。
的确,孩子小的时候非常需要我们照顾他的饮食起居,但当孩子自我意识开始发展的时候,就需要慢慢培养自我负责的能力了。很多时候家长迫于时间压力会忍不住代替孩子来解决问题,孩子从不情愿到理所当然地享受父母照顾的便利就是问题的根源。
因此,第一步:通过责任转换法,把责任交给孩子,并且信任他们的能力。我们做事情通常背后都有自我的心理动机,这个动机可能是外部动机也可能是内部动机。我们以写作业磨蹭为例,来看看如何发现孩子的动机,并利用内驱力进行责任转换。
当看到孩子作业写得慢,一直磨蹭的时候,最着急的莫过于陪读的父母。好,这时候我们先停下来看一看,做作业慢这个事情深受困扰的人是谁,没错,是家长。而反观孩子可能甚至还在享受作业磨蹭带来的福利:这么晚了,我只需要完成学校老师布置的作业,可以理直气壮不用完成家庭额外的作业了。
所以想要孩子快速完成作业在这个时候只是我们家长的需求。那么我们就要变身为孩子来想想看,我有没有什么理由必须要早点写完作业呢?这样做我能有什么好处?
把可能的好处列出来,找到孩子的需求,并且让他享受主动选择带来的好处,强化他主动选择的意愿。比如,孩子早点完成作业可以换取玩耍的时间,那么是否可以尝试让孩子拿到这个好处。在这第一步,我们完成的是一个非常重要的思维上的转变。这可以让孩子收获掌控感同时也得到被尊重被信任的情感体验。
2、讲一百遍道理,不如让孩子承担一次后果
养育自我负责的孩子第二步:允许孩子承担自己选择的后果,这称之为:自然惩罚法。就是当孩子出现过失的时候,父母不主动惩罚孩子,而是让孩子自己承担过失带来的后果。
想想在孩子不配合的时候,我们通常的反应模式是什么:生气、冷落、还是讲道理。这些反应模式会在多大程度上管用呢?讲一百遍道理,不如让孩子承担一次后果。
在这里我们需要区分“自然后果惩罚”和“消极后果惩罚”两种方式。比如:担心孩子被热水烫伤,在提醒的基础上,孩子还是因为好奇被热水烫到就是自然后果惩罚,而家长把孩子的手放到热蒸汽上体验就是消极后果惩罚,这会给孩子带来极大恐惧,不可取。
允许孩子承担自己选择的后果主要是培养孩子自我负责的情感体验,并不是为了打击孩子或者真的惩罚孩子。比如孩子不想写作业,我们能用的方法都试过了,可孩子还是不愿意写,那就允许孩子带着未完成的作业到校。如果担心老师的处理方式,可事先和老师沟通,让孩子体会到自己不写作业的麻烦且不伤害他的自尊心。
这里非常重要的是自然惩罚之后的后续沟通。孩子承担自己选择的后果,自然是一种不舒适的体验,那么这时候就需要家长的共情式沟通的技巧了。
3、与孩子共情式沟通,同时经营好自己的人生
共情式沟通,简而言之就是穿着孩子的鞋走孩子的路。在实际操作过程中,共情式沟通分为三步:
第一步:个人觉察与反思。家长是否习惯于运用一些评价式的语言,如果是,请停下来,点起红灯,让自己休整一下,站在孩子的立场上去感受。
第二步:客观描述孩子身上发生的事情。重点是不加个人经验和猜测,看到什么就是什么。类似于美术上的白描。比如:孩子坐在电脑前面。你看到的事实就是孩子在电脑前面坐着。
小学生的作息时间怎样安排合理
初中学生不自觉发呆怎么办
小孩做作业拖拉怎么办
大学生如何做好就业准备工作
小学生写作业顺口溜
2017年小学暑假作业答案 2017年人教版小学暑假作业答案汇总
怎么样让孩子心甘情愿的写作业
怎样才能让自己学会游泳
怎样让女生觉得有安全感
小学生应该怎样提高自己的语文阅读能力
小学毕业自我陈述报告怎么写
大学生应如何做好自己的职业规划
大学毕业生就业推荐表自荐书怎么写
小学生如何做到自律
环境保护宣传标语小学生作业
怎样让男生觉得你是懂他的人
小学生怎样做好语文阅读
如何让孩子自觉做作业 怎样让孩子自觉做作业
大学生就业面试如何做自我介绍
小学生敷面膜做作业 网友笑称保养要趁早
怎样才能让孩子自觉阅读
怎样让孩子主动认真完成作业
小学生该怎样保护自己的隐私
怎样制作黄瓜面膜 怎样自制黄瓜面膜怎样做黄瓜面膜怎么用黄瓜做面膜怎样用黄瓜做面膜
怎样让孩子学会保护自己
大学生毕业怎样成功就业
大学生毕业生就业推荐表的自我鉴定怎么写
小学生学宪法怎么做
大学生职业生涯规划书自我小结
小学作业题套路深:做一做简单小学题目小心陷阱
小学毕业生自我评价50字
家长这样做才能让宝宝学会自信
怎样教小学生写作文技巧