练书法对孩子的好处
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练书法对孩子的好处,很多人都是会练习书法的,练习书法是可以怡情的,书法不是简单的写字。就好比说话不是艺术,而诗歌是艺术;下面看看练书法对孩子的好处及相关资料。
练书法对孩子的好处1
培养孩子的耐心与自信
不少家长电话咨询的时候总会说到,孩子特别调皮,静不下来,学习的时候注意力总是不集中,书法学习正是需要眼,手,脑的配合与投入,能让孩子能够专注起来同时带动平时的学习状态,成绩定有所提高,学习任何东西也都更加有信心。
开发智力,促进协调能力
书法练习与枯燥地练字不同,更注重心态和专注力,写每个字都需要大脑与手的配合,这对协调力是种很好的锻炼,对孩子左右脑的开发有着相当大的帮助。通过多次的科学实验也证实了这一点,学习书法的孩子在想象,理解,思维创造等方面都要领先一筹。
提高综合能力
学过书法的人都知道,书法创作时不仅看的整体感觉,每个字的结构线条感也要考虑在内,所以考虑的问题就要非常全面,角度,视野,方法都要考虑在内,久而久之就提高了整体的综合能力,不管是在工作还是学习上都能够运用的到。
个人修养和文化素质的提高
学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养,形成书法特长及爱好;写字是小学生的基本技能,写的比一般同学好,容易获得老师的青睐和在班集体的威信,使少儿增加自信心。孩子从小受到良好的书法教育。
不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养,道德情操,性格的形成也起着潜移默化的作用。
促进身心健康发展
书法教学活动能够激发儿童的求知欲,对字帖的观察与分析,对书写过程的思考与领悟,对书法习作的评价与反思,将有助于儿童思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展,运用毛笔进行书写,可视为一种操作过程。
在这种操作过程中,神经要进行不断地传导,手的操作感觉被及时传递到大脑,大脑的思维活动不断地发出指令,纠正改善着操作过程。幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考,因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展。
练书法对孩子的好处2
1、学习书法能够使孩子静心养气,有益于身体健康
孩子在学习书法的过程中,主要是动手,尤其是训练手指、手腕和手臂的动作,达到协调性和灵活性,这些动作靠大脑指挥,经常有规律的训练,有益于大脑的'生长发育。小学生正是大脑发育的黄金时期,这个时期练习书法对于促进孩子大脑生长发育、开发智力、培养智商是非常有必要的。
2、学习书法可以培养学生良好的道德情操
书法是中华民族的国粹,从最初文字的形成,到书法艺术的日臻完善,有着源远流长的发展史。在这悠久的语言文字长河中,各朝各代均出现了许多书体不同、风格迥异、品学兼优的大书法家,无论是他们那种勤奋好学的精神,还是他们做人的准则,都是我们学习的楷模。
3、学习书法,可以丰富学识,培养良好的学习习惯
4、学习书法可以陶冶性情,锻炼意志
5、学习书法有益于发展孩子个性,培养创新精神
6、学习书法,可以提高孩子的审美素质
在墙上挂上习作展示
在家里在墙上挪出较大空间挂上习作甚至是作品,每月更新,条件较好的还可以简单装裱。以作品的形式要求孩子,成年人也一样,展示心里能让心态更稳健和执着。
带孩子去书法景点旅游、看展览
带孩子去书法景区比如“西安碑林”“龙门石窟”“绍兴兰亭博物馆”“西泠印社”等,能陶冶孩子情操,开阔孩子的眼界,提高鉴赏能力,观瞻历史,感触博大翰墨精神,让孩子对中华传统书法饱满敬仰。
掌握练习度
练字数量和进步要求,不能太苛刻,不要给太大压力,不要期望值太高,落到实处就是不要练习太久,半小时足够了,主要是日以继日,持之以恒。书法不是一日功成,是一项持久战。
所以,诸位家长们,放下鸡毛掸子,摒弃物质诱惑,走点心,好好带孩子感受书法,让孩子爱上书法,由内而外的兴趣才是学好书法的核心动力。
练书法对孩子的好处3
学书法要注意什么
1、选择你喜欢的字体
为了更好地了解书法的学习方法,我们需要对书法有一个简单的理解。书法,顾名思义,是一种写作方法。书法有多种类型,硬笔、毛笔等,每一种书法都有自己的特点。
所以,你要做的首件事就是选择你喜欢的字体,你可以选择楷书,这是初学者的选择;你可以选择行书,你也可以选择隶书,等等,任何字体都可以,只要你喜欢就行。毕竟,兴趣是学习书法的老师嘛。只有你感兴趣了,你才有动力去学习书法。
2、制定一套计划,严格执行。
不管你做什么,你都得有个计划。如果你有一个计划,你将有一个明确的工作方向和方法,有一个标准的工作流程,也就不会出现打到哪儿就算哪儿的情况。可以说,计划可以帮助你快速提高工作效率。
当然,书法也是如此。在学习书法时,首先要制定一套完整的计划,包括:学习书法的顺序、每天练习书法的时间等,严格按照计划执行,任何步骤都是必不可少的。缺少这些步骤中的一个,就相当于整个计划的失败。所以,一定要坚持按照计划学习。
3、正确的写作姿势和拿笔方法
无论是硬笔还是毛笔,书法的学习,需要先学习的是握笔以及书写的姿势,其次是坐姿。只有正确的姿势才会写出正确的书法。也就是说,好的姿势是练习书法的基础。书法的姿势包括坐姿、站姿和握笔姿势。
(1)正确的坐姿--笔直的姿势,胸口离桌子约15厘米,头直,肩部平直,手臂张开,双脚坚实。头部笔直,俯视笔尖,以45°角度聚焦笔尖、视线和笔尖,确保书写正确,不损害视力,肩部平直,身体笔直。
把胸挺直,使胸口离开桌子,保持精神清新,有利于呼吸和运气。张开两只手臂,左手按压纸,右手笔,两只脚自然平而稳,保持平衡稳定,便于水平书写和垂直书写,写字时也可以松开。
(2)握笔姿势--有各种各样的握笔方法,现在比较常见的写作方法是,用拇指的上一节抵住笔的内侧;食指的上一节从外到另一侧;上一节的中指从外到内钩向后;无名指的手指和肉连接在一起,从笔棍的内侧和右边;对的是,用小指靠近无名指以辅助钢笔的力量;食指的上一节从外面向内保持;无名指的上一节从外到内;中指的上一节从外钩回内侧。
无名指的指甲连接到肉上,笔杆从内侧向右保持。这样,大指和食指、中指和无名指、小指形成三个方面的力量,握着画笔,支撑着笔杆。五指书写法充分调动了五指的力量,符合生理功能,自然舒服,无困难。
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