四周岁的宝宝社交

四周岁的宝宝社交孩子的社交绝对需要正确的引导，孩子的心理健康问题越来越被社会所重视，宝宝的智力程度体现在这些方面，在幼儿时期培养孩子的能力是比较轻松的，家长们应当抓住每一个可以教育好孩子的机会。以下是四周岁的宝宝社交孩子的社交绝对需要正确的引导方法。

四周岁的宝宝社交1

一般四周岁的孩子已经很像小大人了，有了自己的伙伴和同学。如果结识了新朋友他们回家会很开心的告诉你。说明这个阶段的孩子已经认识结识朋友和伙伴的好处，并且他们渴望自己有朋友当然懂得社交的孩子势必性格活泼，深受周围人的喜爱。家长们不要小瞧孩子社交问题，如果你发现孩子在幼儿园出现了不喜欢和小朋友交流，甚至抗拒和不说话的而行为。那么请注意了，这些现象很有可能是小儿社交障碍的症状。家长们务必引起重视。

四周岁的宝宝社交

1、不管你的孩子属于内向型还是外向型，社交能力都是他全面发展的重要组成部分。特别是四周岁的孩子，家长们更可以明显的观察出他们的社交能力。

2、四周岁的孩子更喜欢与他人玩耍，互动。对成为小团体的一员表现出浓厚的兴趣。

3、这个阶段的孩子还是会和小伙伴争抢玩具，但是此时的他们更懂得讲道理和分享。也就是说当家长让他们分享玩具时，他们不会像小时候那样抗拒了，他们更懂道理，也更能表达自己的思想。他们会学着和家长或者小朋友谈判，从而达到自己的目的。

4、四周岁的宝宝家长会发现，此时的他们更喜欢和你拥抱亲吻，更愿意向家人表达不舍和爱意，这些行为也是宝宝的社交能力的表现。

5、所以，家长们一定要重视孩子的社交问题。而且要尽可能的用科学的方式去引导孩子，比如语言沟通是社交的第一步，在日常中生活中，家长们要有意识的进行锻炼。比如家里来客人，要让孩子主动端茶送水并且向长辈问好。

6、想要孩子成为一个社交高手，建议家长让孩子学会赞美他人。任何人都喜欢获得赞美，让孩子在生活中，学会你真棒，你真厉害等这些词语去赞美别人，对他们的社交相当有作用。

7、当然让孩子学会赞美，首先家长要经常赞美孩子。让孩子耳语目染用积极的态度待人待时，让孩子在赞美中成长，才会更优秀。

8、想要孩子成为一个社交高手，还有一点很重要的便是合作能力。现在的孩子自尊心很强，加上自私是天性，很多孩子都喜欢以自我为中心来看待问题。

所以家长们可以让四周岁的孩子停止竞争学会合作，也就是学会和孩子们一起玩耍，一起分享，这对四周岁的孩子来说是相当关键有意义的。家长们不要把自己的攀比思想强加到孩子思想去，才是有利于孩子成为有用之人的关键。

四周岁的宝宝社交2

每当风和日丽之时，家长就抱着小宝宝到户外活动了。多晒太阳，预防佝偻病；学认周围的常见物；让宝宝学爬、站、走、跑、跳等运动技能，固然都是户外活动的目标，然而，为宝宝提供与同伴交往的机会则应是户外活动的首要目标。

因为在外晒太阳时，会有许多年龄相仿的`孩子，这正是锻炼宝宝社交能力的大好机会。几个月的宝宝最简单的社交行为就是对视、相互注意。彼此逐渐熟悉后，您可以教他主动和小伙伴握握手、摸摸脚，互相亲亲脸蛋等。当宝宝学会称呼后，每次见面都互相称呼对方的名字，1岁半左右就可玩一些合作游戏，如互相扔球等。

3岁前婴幼儿与人打交道的许多知识和本领，并不都是由父母传递的，而是在与小伙伴的交往过程中获得的。

宝宝与小伙伴之间的交往，与他同成人的交往相比，有着人不可替代的特殊作用。例如，婴儿通过互相模仿，可学会一个玩具的多种玩法，开阔了眼界，发展了动手操作、解决问题的能力。在家里孩子习惯于独占玩具，与家长做游戏遇到问题时，家长往往迁就他，不能学会体谅别人。

同小伙伴一起玩耍时，一不能独占玩具，二要体谅别人，否则会遭到拒绝。而当他向小伙伴们表现出微笑、愉快地发声或说话、友好的抚摸、高兴地拍手、关切地注意等积极地社交行为时，就能及时得到同伴的肯定与接受，进而得到分享与合作的欢乐；反之，如果他去抓人、打人、抢夺别人的玩具，就会引起同伴的反感，或引起同样的行为。这样，就使他在各种各样的社交情境与场合中，在各种矛盾与冲突中，有机会学习调整自己的社交行为，去掉不友好的行为，以获得小伙伴的欢迎。这种学习机会是家庭与父母不可代替的。