如何帮女儿告别胆怯
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如何帮女儿告别胆怯?日常生活中,有很多胆小的女孩儿,她们和别人说话总是很小声,不喜欢和人交流,有的还很怕小动物。那么父母该如何帮女儿告别胆怯,看看本文的方法吧。
如何帮女儿告别胆怯1
女儿璐璐4岁了,比同龄孩子高出大半个头。可是,她的胆量却与身高不成正比。每次在公众场合、特别是在陌生人面前,她的声音就会轻得跟蚊子哼似的。老师给她的评语也经常是:“要是胆子再大点就好了。”
我和丈夫商量,女儿这“胆小病”还得“内外兼治”。
内,就是要帮助她树立自信心。璐璐从小喜欢绘画和剪纸,过去我常给她做演示,时间久了,她逐渐产生了一种依赖心理,一拿起笔就喊“妈妈,你帮我画”,或者干脆把手工作业往我手里一塞:“还是你做得好!”现在,我开始大胆放手,鼓励璐璐自己作画。有时她信手涂鸦的线条,只要她能自圆其说,我便会大加赞赏。简单的剪纸、制作,我故意做错让她来纠正。这样,在接连尝了几次胜利的“果实”后,璐璐慢慢对自己有信心了,做起其他事情来也大胆多了。
外,就是尽量为孩子创造一个家庭以外的交往环境。每逢双休日,我和丈夫就带璐璐去公园、娱乐场、商场逛逛。长假时,我们还会经常安排一些短途旅行。在这些场合中,我们教她如何与别人打招呼。从起初的怕羞胆怯到小声应答到主动打招呼,再到后来能与陌生孩子交往,璐璐渐渐有了进步。
璐璐的另一个胆小表现,就是特别怕小动物。看到小猫小狗她都会吓得直往大人身上扑。于是,我买来一只全身雪白的小狗,决心从饲养小狗着手帮助女儿克服对动物的恐惧感。起初璐璐对这个不速之客总是敬而远之,保持“安全”距离。但孩子毕竟好奇心强,看着我们一会儿给小狗洗澡,一会儿又给它拍照,她终于按捺不住了:“小狗会不会咬人?”“只要你轻轻地跟它说话,轻轻地摸摸它,它是不会咬人的,它还会和你做游戏呢!”见她半信半疑,我就走过去摸了摸小狗的头。璐璐果然大受鼓舞,脚步向前移近了一些。我又碰碰小狗的嘴巴,它伸出舌头舔舔我。璐璐看了很是眼红。我见时机成熟,便慢慢拉着她的小手去摸摸小狗的背、头,还和小狗握了握手。有了第一次的突破,璐璐就不再害怕小狗了,不但和它做朋友,还给它取了个好听的名字——小雪球。
在接下来的日子里,我用故事和图片来帮助璐璐认识其他动物,讲述时我把它们化身为卡通形象,如鸡爸爸、兔宝宝、熊猫爷爷等,让璐璐对它们产生亲近感。现在,动物园成了璐璐最喜欢去的地方之一。
如何帮女儿告别胆怯2
一、如何帮孩子摆脱胆小自卑?
1、查明原因,对症下药
一般说来,孩子的自卑感不是天生就有的,是大人们教育不得法造成的,如果老师和家长对孩子的能力估计不恰当,挫伤了孩子的自尊心和自信心,就容易使孩子产生自卑感。
还有的家长“恨铁不成钢”,对孩子的行为横挑鼻子竖挑眼,并且唠叨起来没完,这种不公正的评价也会使孩子产生自卑感。还有的因学习成绩不好或身体不好。都会产生白卑感,假如你的孩子有自卑感,一定要首先分析清是哪种原因造成的。
2、对孩子的要求要适宜,评价要合理
家长在帮助孩子克服自卑感时,要根据孩子的能力和水平,提出恰当的要求,给予合理的评价,比如,有的孩子考试门门都不及格,那么,第一步,家长可以要求孩子争取几门及格,如果孩子达到了要求,家长就应给予肯定和鼓励,然后再提出进一步的要求。
在这个过程中,家长不要怕孩子有反复,不要操之过急,要肯定孩子的努力精神,耐心分析孩子反复的原因,鼓励孩子赶上去。只有这样,才能使孩子看到自己的`进步,看到自己经过努力取得的成绩,增强信心,克服自卑感。
3、要帮助孩子开阔眼界
年龄相仿的孩子聚在一起,有的谈天说地,讲得绘声绘色,有的却一无所知,听得目瞪口呆。一无知识的孩子和别人一比,很自然地感到自卑。所以,家长要有意识地丰富孩子的知识,扩大其眼界,提高孩子的各种能力。为此。家长可以指导孩子阅读,带孩子参观游览等,使孩子感到自己有知识,有能力,不比别人差,这样,孩子就会逐渐消除自卑感。
4、要讲究方法,给予鼓励
家长帮助孩子克服自卑感,最重要的是,尊重和保护孩子的自尊心。比如,孩子没考好,只要有了认识,不是满不在乎,家长就应体谅孩子的心情,帮助孩子分析原因,制定措施,而不能感情用事,一味讽刺、挖苦、指责、埋怨。
5、坚持不懈,不能操之过急
“冰冻三尺,非一日之寒”,孩子的自卑感不是一天形成的,克服它,也要有个过程,当家长的不能操之过急,要允许孩子有反复,要有信心、有恒心、有耐心。坚持不懈地教育和帮助孩子,孩子的自卑感就一定能克服。
二、4个具体方法帮孩子摆脱胆小自卑
1、改变形象法
心理自卑的孩子,通常服饰保守,说话吞吞吐吐,走路畏缩。其实,昂首阔步的举止以及整洁大方的打扮能提高自信心。因此,家长对有自卑心理的孩子应特别注意教育他们改变形象:穿整洁大方的服装,讲话爽快,走路昂首阔步等。
2、语言暗示法
语言是思想的表露。积极的语言能使人产生积极的情绪,改变消极的心态,因而家长可以有意识地用“你真聪明”“你一定行”之类的积极语言为孩子打气,或是在此基础上,让孩子根据自己的实际情况拟定一句鼓舞斗志的话,每天上学之前都念上几遍,在语言暗示后再满怀信心地去上学。
3、预演胜利法
每当孩子遇到困难,不敢接受挑战时,可要求他们先在头脑中想象完成任务时的胜利情景。这种白日梦式的预演胜利法,对于帮助孩子战胜恐惧和自卑心理,愉快地接受富有挑战性的任务,具有立竿见影的效果。
4、发挥长处法
“尺有所短,寸有所长”。每一个人都有自己的长处和优势,同时也有自己的短处和劣势。如果用其所短,而舍其所长,就连天才也会丧失信心,自暴自弃;相反,一个人若能扬长避短,强化自己的长处,就是有残疾的人也能充满信心,享受成功的快乐。因此,消除孩子的自卑心理,要善于发现他们的长处和优势,并为他们提供发挥长处的机会和条件。
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