普通话最高水平和最低水平
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普通话最高水平和最低水平,普通话是于1994年10月发布的一项语言考试制度,测试共四项内容,等级自上而下分为一、二、三级,下面来看看普通话最高水平和最低水平。
普通话水平分为三个等级。 一级、二级、三级。 在各等级内分为两个等级。 甲等、乙等。 具体标准如下。
(一级甲等) 97以上,朗读和自由对话时,语音标准、语言、语法准确,语调自然,表达流畅。 总失分率在3%以内。
一级乙等: 92以上不满97,朗读和自由对话时,语音标准、语言、语法准确无误,语调自然,表达流畅。 有字音、字调错误。 总失分率在8%以内。
(二级甲等) 87以上不足92,朗读或自由对话时,音韵语调基本标准,语调自然,表达流畅。 难点音(平、前后鼻尾音、侧鼻音等)有时发生错误,语言、语法错误少。 总失分率在13%以内。
(二级乙等) 80分以上且低于87分,朗读和自由对话时,个别调值不准确,声韵母发音不完整。 难点音(平常音、前后鼻尾音、侧鼻音、fu-hu和z-zh-j分不清、送气不送气、留下浊塞音和浊塞擦音、消除介音、韵母单音化等) )错误较多。 方言的语调不清楚,有时使用方言、方言语法。 总失分率在20%以内。
三级甲等: 70以上不到80,朗读和自由对话时,音韵调发音错误多,难点音超出常见范围,声调值多不准确。 方言的语调很清楚。 词汇、语法有错误。 总失分率在30%以内。
三级乙等: 60以上不到70,朗读和自由对话时,声韵母发音错误较多,方音特征突出。 方言的语调很清楚。 词汇、语法错误很多。 别人听了也有不明白的地方。 总失分率在40%以内。
《关于普通话水平测试管理工作的若干规定(试行)》第十八条 国家语委普通话培训测试中心对各省(自治区、直辖市)的测试机构,省级普通话培训测试中心对本省(自治区、直辖市)各测试机构的测试成绩可随时进行抽查。
第十九条 《国家普通话水平测试等级证书》全国通用,有效期限为5年。该证书由国家语委统一制作,各省(自治区、直辖市)语委办公室分别编号、颁发。
普通话考试难题
1、音质音调
需区分高音、音强、音长、音色,并不断纠正。
2、顽固方言
需识别当地方言的发言误区,针对性练习。
3、平翘舌音
咬字不清、平翘不分的主要原因,就集中在声母发音位置不明以及唇舌力度不足。
4、易错字词
需区分高音、音强、音长、音色。
5、考试流程
不熟悉考试流程,考试紧张,漏读严重。
6、命题说话
命题说话临时语言组织能力不强。
普通话测试技巧
1.考试时一定要注意自己的发音和语速,控制好自己的考试时间。
2.读字词时,如发现错读误读,不要轻易放弃,按规则是可以更正的。读双音词时,如果其中有一个字不认识,不要整个词都不读。双音词的每个音节独立计分,读对其中一个字都能得到一半分数。
3.读文章时,发现某字错读或漏读,按规则,不能重读整个句子。
4.命题说话技巧
A.要说自己熟悉的事情,不必刻意追求句子是否优美,故事是否生动有趣;不要时时看手表,担心三分钟到了没有。
B.考前将话题题目分类,准备好30个命题说话的'提纲(虽然题目有30个,但将题目分类之后,你会发现部分题目之间是互相有联系的),用关键词或短句记下来,平时按照提纲多练习。
C.切忌背稿,尤其是背诵网上的范文(只可做参考用),若在考试中使用网上、杂志上或别的刊物上背诵下来的范文,都属于雷同,要扣46分,有背稿痕迹,也会有扣分。
D.切忌在说话中使用方言词汇,普通话语法规范,也需要多注意。
E.平时练习要注意语速,语速快了会引起出错率的上升。
F.命题说话必须说满3分钟。(这是最基础的)
G.尽量口语化:如果直接背诵材料,则会在语音中带上较浓的书面文字特色,出现背书腔。所以可以将准备的文字材料中的复句、长句改为短句,将一些拗口的词语改为平易、自然的口语词汇。另外,即使所有内容已熟记于心,也要注意不能操之过急。
普通话等级考试最后一题的技巧
命题说话两要点
1.普通话考试中的命题说话是绝对不能有背稿痕迹的,命题说话的基本要求也是尽量口语化,说话本来是一种无文字底稿的即兴讲说。
2.命题说话须说满3分钟。
命题说话注意事项
备考技巧:考前备好提纲。提前准备好30个命题说话的提纲,平时按照提纲勤加练习即可。考试时,以提纲为主线,自由发挥。
考试时:注意说话语速。正常语速,千万别过快。
参加过普通话考试的同学应该都知道,考试的时间是肯定足够的,所以不必着急。尤其像第一二题读词语每个音节的调值都要读准确。
到了命题说话,语速就更不能快了,但也不能说说停停,毕竟“自然流畅程度“的占了5分,“语言不连贯,语调生硬。扣2分、3分“。
考试心态。同时,据不少同学反馈,命题说话时心态真的真的真的很重要,有些人就是因为太紧张,把考前准备的提纲忘了,甚至把说话主题也讲错了比如“谈谈我喜欢的节日,结果在说我喜欢的节目的”。
普通话发音。以上三点都很重要,但最基础的还是普通话发音,如果你本身的发音不到位,及时内容说得再好,准备得再充分,也不会达到理想的等级,毕竟普通话考试最终考察的还是普通话水平。
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