我的老师范文
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我想夸夸我的黄老师。黄老师从一年级开始,就是我的班主任和语文老师,至今马上要三年了。
黄老师教育我要养成学习的好习惯。幼儿园时,我就非常调皮,坐、站都没有养成好习惯,进入一年级,我还是这么样子。第三天,黄老师让我留了下来,学坐姿,目的就是让我养成好的习惯,在黄老师面前,我端端正正地坐了十分钟,直到符合要求,黄老师才放我走。另外,在写字、吃饭和值日等方面,黄老师都帮助我养成了好习惯。当我有了好的表现时,黄老师会和握握手,还会抱抱我,这都给了信心。一个阶段后,我取得了很大的进步,在黄老师还推荐下,我成为了一名光荣的升旗手,我还在国旗下作了自我介绍呢!
黄老师还指导我用写话并推荐发表。一年级时,黄老师就教我们用拼音学写话。记得有一次上学时,正碰上大雾,到了上课,黄老师就和我们进行了即兴写话,题目就是《大雾》。我写出了雾景,还写了雾中的人,黄老师把我的写话稿推荐出去,竟然发表在《百家作文》上。这是我第一次发表作品,心里可高兴啦!到现在为止,我共有5篇习作发表了,同学们也有很多习作发表,这得感谢我们的黄老师。
黄老师还让我当了会小主持人呢!主持了猜谜活动。那是一节班队活动课,我可从来没在大家面前主持过活动,心里很紧张,但当我看到黄老师鼓励的目光,我就有了信心,把猜谜活动主持得相当出色。黄老师和同学们都给了我一阵阵热烈的掌声。后来爸爸对我说:“黄老师说你非常有潜力。”黄老师的肯定,给了我巨大的动力。
听了我的介绍,你就知道我为什么要夸夸我的黄老师了。我在学习和生活上取得的进步,是和黄老师密不可分的。
老师,一个多么悦耳的名称,一个多么神圣的职位。是她们,让我们在知识的海洋里遨游,让我们懂得了更多的道理,她们是我们打开知识宝库的金钥匙。
老师像园丁,细心地培养着祖国的花朵,使这些花朵茁壮成长;
老师像蜡烛,默默地燃烧自己为我们在茫茫学海里指明了道路;
老师像桑树,默默奉献,不求索取,如果没有桑树的品格,哪来春蚕的精神;
老师像……
老师,我要赞美你们!赞美你们的辛勤;赞美你们的无私;赞美你们为祖国的花朵付出的一切!
杨老师是我在学前班的启蒙老师。
遇上她就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔。是她点亮了我前进的道路。
记得在上幼儿园时,杨老师发给我们响板玩,我觉得十分好玩,杨老师收玩具时我便没有上交,而是装进了口袋里,那时我还小,并不觉得这种行为不好,只觉得这样做好象不对。结果还是被杨老师发现了,她让我交上去,可我死活不肯交。杨老师便语重心长地告诫我:“人呢,不能因自己喜欢某一样东西,就把别人的东西占为己有,这是小偷的行为,是不对的-----”杨老师说了一大堆我当时听不懂的话,我只隐隐约约记住了其中的大意:“不是自己的东西,就不能去拿,哪怕自己再喜欢。”
杨老师不但使我明白了是非、对错,还让我明白了生命的真谛,人生的亮点。小时侯我十分害怕黑暗,每次天色阴暗下来后就会十分的害怕,如果班上突然停电了,看着眼前这么黑,我便会害怕得大声哭起来,黑暗一直是我的一块“心病”。杨老师发现了这一点后,教了我一句诗:“黑色给了我黑暗的眼睛,我却用它寻找光明。”以后每当天色黑暗之时,我便会默念这句诗,久而久之,便不再畏惧黑暗了。小时侯,我并不明白“黑夜”不单单指黑色的夜晚,还指人生中难免会遇到的困难、挫折-----要从“黑眼睛”从困难、挫折的“沙漠”之中寻找希望的“绿洲”。我又懂得了要勇敢面队人生中的一切不幸,迎接命运的挑战。
是杨老师教给我做人的道理,教会我勇敢的面队人生中可能遇到的困难、挫折,培养我对文学的兴趣。杨老师——我的启蒙老师,我感谢她!
我最敬爱的老师是我的班主任王老师。她有时像一个天真、活泼的同学,跟我们一起交流、做游戏。
记得那次,王老师带我们去四楼电教室上《地震中的父与子》这一课。老师讲得很生动,当讲到这对父子拥抱在一起时,竟落下了激动的眼泪。
老师啊,您就像一棵苍天大树,为我们这些幼苗挡风沙;老师啊,您就像辛勤的园丁,让我们这些花朵长得更加美丽;老师啊,当热闹的校园变得安静时,还能看见您忙碌的身影。
敬爱的王老师,您辛苦了。我们为您画了一个大生日蛋糕,当您走进教室时,您吃惊得张大了嘴,和我们一起度过了难忘的一天。
敬爱的王老师,您辛苦了!
有一位老师在我心中留下了不可抹去的印象,那就是我六年级的班主任魏老师。在她修长的眉毛下,闪动着一双水晶般明亮的大眼睛,如果仔细地看,她的那双眼睛似乎还会说话呢!她很和蔼可爱,说起话来声音很甜美。
老师不管对谁都像对自己的孩子那般疼爱。如果同学们在上魏老师课时做小动作,老师的目光立马会投向他,好像在说:“别做小动作了,快认真听课。”
有一次,我在举手回答问题时,老师叫我,可我却因为紧张回答问题的声音很轻。魏老师马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“别怕,声音再大些!”看着魏老师的眼睛,我的胆子放大了,声音也响亮起来,这时,魏老师又向我投来赞许的眼光,好像在说:“讲得真好!讲得真好!”从此以后,我就很想上语文课,也很喜欢回答问题了。
有时,老师在讲课时,会讲到很多课外知识,这时同学们把睛眼瞪得大大的,渴望得到书本上没有的知识。有时,语文课太有趣了,可一会儿就下课了,同学们都说:“哎,怎么搞的,这节课的时间这么短!”
六年级期末考试的前一天,魏老师骑着电动车去用班费给我们买纪念品。可是因为班费太少了,买不到什么,就给我们每人买了一支水笔和一本本子,叫全班同学互相签名还请另外两位老师签名,这本子现在还在我的书架里,因为这记录着我的一段美好的回忆。
现在初一了,同学们被分到了各个班里,而我在初一(3)班。虽然我们分开了,但我们的友谊始终没有变,见到了都互相打招呼,我很高兴,因为魏老师在教我们班的历史课,我们又可以在一起了,又可以听到老师甜美的声音了。
魏老师把全部的精力都倾注在了我们身上,可我们有时还是那么不懂事,让您着急,让您生气,是我们对不起您啊!现在分开了,您对我们还是像对自己的孩子一样好呀!
这就是我最敬爱的老师——魏老师。
老师,您讲的课是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却从不要求任何报酬。
上课的时候,我明明知道答案,可就是不敢举手。看着您的眼神,仿佛告诉我要勇敢。有了您的鼓励,我举起手。在回答问题时,您总是微笑着看我。有了您的鼓励,我每次都大胆回答。当看到我不舒服时,您轻轻地走到我面前,对我说:“你怎么了,哪里不舒服?”然后把我送到医务室看病。第二天早上,您还不停地问我:“好些了吗,还有哪里不舒服?”当我有题不会时,您一次次教我,直到我会为止。
老师,您为我们付出了太多。以后,我们要好好学习,以优异的成绩来报答您的恩情。
我的班主任个子不高,瘦瘦的,脸白白净净的,眼睛不大,却很有神采。她说话的声音美,发音字正腔圆,态度和蔼,所以听我们班主任讲话、读课文,那是一种享受。
有一段时间,上课时我总发现老师的水杯一直出现在讲桌上。怎么回事?我终于发现了谜底。上课时,老师趁我们读课文时,从包里拿出一包药。原来是老师嗓子不舒服,可老师为什么不告诉我们呢?而且,老师依然像往常一样在课堂上认真给我们讲课。我知道老师是为了我们,为了我们能够取得更好的成绩,为了我们有更美好的明天,为了我们能够健康快乐地成长。
我爱您,老师。
湛蓝的天空上飘着悠悠的云,不时掠过鸟儿的身影,划出一道优美的曲线。我的目光游离着,忽然,一个身影映入我的眼帘,咦?这是——
“‘媳妇’来啦!快把道德书准备好呀!”未等我想完,我的思绪就被前排同学的喊叫打断了。我的大脑还没有做出反应,手就不顾三七二十一地从书包里抽出了课本,好像就在一刹那之间,书刚刚端端正正地放在桌上,“媳妇”就推开门走了进来。唉,有什么法子呢?经过“媳妇”三个月来的调教,不干不行呀!
一波未平,一波又起。我算是彻底了解这句话啦!因为“媳妇”这节课讲的是学习和师生交往的课文,听听!多么没劲!我不也是这么想的吗?才短短过了十分钟,我的心就飞到很远很远的地方去了。可是“媳妇”在这里,我也不敢做作业,上次就是因为这个我才被他打的呀!你看看,我可真是惨,做个好学生容易吗?做个作业也要被打,老天爷,这可真是不公平!我心里长叹一口气,只得装作认真听讲的模样,又熬过了十分钟。
回来实在是忍不住啦,我低下头,偷偷翻看起了后面的课文。起先,我的警惕性很高,不时抬起头来,装作这堂课的参与者。到后来,渐渐的被后面精彩的课文所吸引,头也抬不起来了,一个劲的在心里偷笑。这不笑不要紧,一笑,可不就酿成大祸了吗?“媳妇”的彩色普通话戛然而止,目光竟然渐渐的转向我这边来了。而我居然一点不知道,同桌碰了碰我的胳膊,我心里有点不耐烦,叫到:“干嘛呀你?走开了啦!”我猛地抬起头,目光正对着“媳妇”严厉的目光,手一抖,书掉到地上去了。“媳妇”毫不留情地说道:
“那位上课开小差的同学,下课来我办公室一趟。”
我的眼眶红起来了,迫使眼泪不掉下来。同桌一个劲地叹气:“你说说看你,我好心提醒你,怎么还不信呢?”我倔强地扭过头,不去看同学们惊异的目光。别看我呀,别看我呀……我捡起了书,心里默默地念叨着。后面的十几分钟我压根一点都听不进去,只想着待会下课怎么想老师解释。
“老师,我上课没开小差……我,我是因为没听懂才翻看课文的,老师你要是不喜欢,我下次绝对不会再这样了!”不行,“媳妇”既然知道我开小差,这个理由肯定过不了关啊。
“老师对不起!我下次绝对不这样了!您千万千万别罚我,求求您了!”这个肯定也不行,“媳妇”怎么可能这么容易被说动,肯定对我的印象分更低了……到底该说什么啊……
下课铃声措不及防地响了起来,我一下子回到了现实。万般无奈之下,我还是站起身向“媳妇”走了过去。“媳妇”并没有走向办公室,而是带我走到了教室后面,我一时不知道该说什么,脑子里空荡荡的,就那么傻乎乎地站在那里。“媳妇”低声说道:“你知道吗?以前我也有个学生,跟你一样,上课容易开小差。我也批评过他,后来他就改正了,我希望你跟他一样。”看着席老师语重心长的模样,我连忙点了点头。
“我知道你很聪明,这些东西都懂,可是,你对老师的尊重呢?老师辛辛苦苦地备课,为了谁?为了我们自己吗?不是,是为了你们。”席老师停顿了一下,接着说,“我想,你们是初中生了,不需要我讲很多大道理。相信你们在小学就知道这点,在希望自己被得到尊重的同时,是不是也应该尊重别人呢?”我的眼眶又朦胧了,只知道点头,席老师挥了挥手,示意让我回去,我心里好像多了些什么,我好像长大了,成熟了……
后来呢?后来,我在“媳妇”的谆谆教导下,改正了这个坏毛病,同时懂得了一个终生受用的道理,就像“媳妇”说的那样:在希望自己被得到尊重的同时,是不是也应该尊重别人呢?
有人说,老师就像一盏明灯,照亮学生前行的路。我可以说,老师就像一只粉笔,牺牲自己,成全别人。“媳妇”,不,席老师,你就是那只“粉笔”,而我们,就是“别人”。
暑假里,我妈妈帮我找了一个补习英语的老师,她姓王,她和蔼可亲,既会教英语,还会教语文呢!
她有一头乌黑的卷发,一双炯炯有神的大眼睛。她喜欢穿一件蓝色的衬衫,胸前有一个闪闪发光的蝴蝶结,格外引人注目。那条黑短裤是和这件蓝色衬衫搭配在合适不过的了。
王老师上课时都会一丝不苟的看着书本,还会做一些生动形象的卡片来教我们,这样我们也会记得快一些,牢一些。王老师会先让我读我会读的单词,然后把其余我不会的单词一一教给我,单词学会后,老师还会让我跟读、学课文、抄重点句,并且解释意思,就这样,我的.英语水平有了大大的进步。
下课了,王老师就会和其他老师有说有笑的,简直亲的就像亲姐妹一样,下班了,老师们有的骑自行车,有的骑电动车,还有的坐公共汽车,一个个陆陆续续的回家了。
当我们遇到困难时,她帮助我们解决困难;当我们伤心时,她会安慰我们;当我们高兴时,她也替我们高兴。她就是我们的老师。
老师高高的个子,和蔼可亲的面容上有着一双敏锐的眼睛,什么事都逃不过她的眼睛。这就是我的班主任王老师。
王老师的课讲得很好,每一节课没有一个人会带着困惑的表情下课,一个个总是带着喜悦而又快乐的面容。
有一次上语文课,一位同学偷偷在书桌下面看漫画。一眨眼工夫,就被王老师那双敏锐的眼睛发现了。本以为老师会火冒三丈,谁知,老师只是收走了漫画书。下课了,老师来到他身边,说:“以后不允许你带漫画书。”老师总是这样耐心纠正我们的错误。
我们是花朵,老师就是园丁;我们是小树,老师就是帮我们遮挡风雨的大树。
您辛苦了,王老师。
在我的生活中,我有许许多多的老师,但留给我深刻的印象是班主任——文老师。
文老师不胖也不瘦,有一双严肃的眼睛,生起气来没人能阻止她,文老师还讲一口标准的普通话,长得可美了。
在文老师上课时千万不要玩东西,她不但会没收你的东西,还会大发雷霆呢!有一回,我在玩东西,搞得教室里到处都是响声,文老师大喝一声,几里外的人都能听见。老师说:“把玩的东西拿上来。今天不但要抄课文,还要留校!”我心怦怦直跳,“惨了!我怎跟妈妈交待呢?”我心想。我中午回家后,使劲地抄啊,抄啊,要去上学了,我还是没抄完,我只好利用下课的时间,总共花了1小时10分钟才抄完。我交给老师看,老师一下子温柔了起来,告诉我:“上课一定要认真哦!”她把玩具还给了我,还说:“今天你不用留校了。”这时我的心情才安静下来。我才明白老师这么严格要求我,是为了我学习好啊!
每次课后,老师从教室里悄悄地离开,回到办公室,她有时会和别的老师一起聊天,有时为我们辛苦地批改作业,老师您多么像我们的母亲呀。
我们的文老师是多么关爱我们,虽然她有点凶,但她是为我们好,我爱文老师!
老师是园丁,老师是妈妈,这句话说得一点也没错。我的燕老师就是一位既像园丁又像妈妈的人。
她,高高的个子,一束美丽乌黑发亮的卷发披在宽宽的肩上,她,长长的睫毛配在那双大而水灵的眼睛上,显得又美丽又动人。她的眼睛里充满着慈祥,用一句话来形容她,那就是“一个谜一样的女人!”
燕老师是个既严厉又慈祥的人。有一次,梁文馨的妈妈因为违反了校规,给我们班扣了好几分,燕老师听了之后非常生气,当着同学的面狠狠的批评了梁文馨一顿,可梁文馨可能出于心急而为自己狡辩,这可更是给燕老师火上浇油,结果梁文馨哭了,这时候燕老师有一点儿心软了,但还是装出凶巴巴的样子。她这样做是让梁文馨永远记住违反校规是不对的。可见燕老师是多么严厉呀!
燕老师不仅严厉,而且非常负责。有一次,她的女儿生病了,可她却先来给我们上课。等放学了才回去照顾自己的“心肝宝贝”。她的女儿需要照顾,可她丢下自己的女儿让孩子的爸爸来照顾她,自己却准时来给我们上课。燕老师虽然爱女心切,但更害怕我们落下功课,她对学生是多么负责任呀!
燕老师给了我们爱和鼓励,我们才能长成一棵参天大树;燕老师要我们经历人生道路的坎坎坷坷,我们这一路才走得顺风无阻。燕老师,我们永远爱你!
她长着一双大大的眼睛,高高的鼻梁,长长的头发。
她有时温柔,当我表现很好时,她温柔得像妈妈一样;当我淘气的时候,她很严厉,就像一只生气的大老虎。
你们猜猜她是谁?她呀,就是我们的班主任许老师。
在学习上,老师像妈妈一样呵护着我们,我们像一棵小树苗,在她的看护下长得非常茁壮;在课间,老师像警察一样时时提醒我们注意安全、遵守秩序,让我们好好保护自己。
我为有这样的老师感到骄傲,我爱我的老师。
曾经有多久,一直不喜欢自己的老师,因为老师一直约束自己,一直限制着我的活动自由。可是现在上了中学,突然发现以前的老师是多么的美好。
以前老师会催促你写作业,或提醒你知识点,会关心你的生活。而上了中学以后,现在的老师却不再有这么多约束了,取而代之的是给我们充分的自由。或许是我们真的长大了独立了,但是想想以前小学时对老师的种种误解,心里面满满的都是愧意。
老师不仅传授我们知识,在学校里面更是把我们当自己的孩子一样看待。老师们是我们启蒙世界的窗户,是引领我们正确前行的标杆。谢谢你,我的老师,是你们让我变成现在这样充实而又活力的!
谢谢你,我的老师。谢谢你!
我的班主任也是语文老师,她叫周莉。
老师总是微笑的给我们上课。她有一双会说话的眼睛。课堂上,当我说悄悄话,做小动作,注意力不集中的时候,老师就会用严厉的目光盯着我,好像在说:“上课要认真听讲,我一接触老师的目光立刻集中精神。当我举手发言答对题。字写的认真时。老师就会投给我赞赏的目光,就像在:“你真棒!继续努力吧!”当我害怕,胆怯上讲台发表时,老师投给我鼓励的眼神,好像在说:“刘汶鑫你一定行的,老师相信你!”
还有很多的地方老师投给我关爱的眼神。
我在老师温暖的目光里快乐成长。真希望老师一直教我下去,真心的感谢周老师!
时间过得真快呀!转眼间,我已经升入小学三年级了,我们新开了一门重要的课程——英语课。
我的英语老师很漂亮,乌黑的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。她总是用幽默的语言让我们牢牢记住单词的意思和发音,不信,让我说给你听!
记得有一次,英语老师教我们用英语数数,从1到8,学到4时,老师说:“谁能用一个词记住它的发音和意思?”我们一致回答:“four”。可是老师说不对,说我们只说对了它的发音,没有说出它的意思,正确答案就是“放肆”。
听了老师的话,我们哈哈大笑,教室里顿时炸开了锅,看,这就是我们的英语老师,她是不是很幽默?
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