我的老师读后感范文
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读完一本经典名著后,相信大家都增长了不少见闻,需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编为大家整理的我的老师读后感范文,欢迎大家分享。
从小学 一年级到现在,我认识了很多老师,最让我难忘的是四年级的数学老师--任老师。
任老师很关心我们,理解我们,也知道我们心里想的是什么。在我心中她是最好的老师,比我的妈妈还好。
一次,语文老师和英语老师布置了很多家庭作业,任老师知道后,就布置了很简单的两道题,当听到这个消息的时候,同学们欢呼:理解万岁!
我们都喜欢上数学课,无论任老师布置多少作业,大家没有一个不做的。因为我们都不想让老师生气,只想看见她开开心心的;课间有同学追逐打闹,只要下节课是数学课,同学们就不再打闹,课前说话的,做小动作的也少了。原来,大家都在用功的背数学概念呢。
有一次,体育老师有事请假。眼看着我们盼望已久的体育课,可能要被别的课给挤占了,大家都不开心,垂头丧气:唉,体育课又上不成了。却没想到,数学老师来了,她告诉我们:我讲几道题,讲完以后我带着同学们去上体育课,好不好?同学们异口同声的答到:好!任老师讲完题,就带着我们去操场上上体育课了!任老师真讲信用!
美术课上,任老师带我们画画,还提出和我们一起比赛,看到最后谁画的最好,结果,还是任老师画的好!
任老师就像神奇校车里的卷毛老师一样,用不一样的教学方法传授知识,让我们在快乐中学习,在快乐中成长。如果我是校长,我会给任老师发更多的工资和奖金,还有证书,给其他的老师做榜样!
如果任老师还能教我,多好啊!
我转到这个学校,被分到这个班的时候,李老师给我的第一印象就是非常严肃,很厉害。虽然上课态度非常严肃,但我们还是很喜欢她,有一次,我和我的同桌上课说话,她严肃地批评了我们,我们上课就不在说话了。
有一段时间我对学习松懈了,成绩下降的很快。她发现后立即找到我,和我一起分析情况,找出了病根之后我的学习就提高了。
她从来都不偏心,对待每一个同学都非常公正。不管是对教师子女,还是普通学生。不管学习成绩好还是坏,她都花一样的心思,一个样的精力教我们相同的知识。
六一儿童节,她还会买一些小礼物,庆祝我们的节日。然后祝福我们节日快乐,她还会给获奖同学一些小礼品。在生活上,老师都把我们当成她自己的孩子就如慈祥母一样呵护者我们,如果有哪位同学生病了不舒服,她就会打电话问问:怎么样了,好点了吗。等她(他)病好了,老师会给她(他)讲不懂的地方,讲她没学的地方。我们失败了,她会鼓励我们不要灰心让我们继续加油继续努力;我们成功了,她会夸奖我们,你们真棒,还会继续支持我们。
我学习了《我最好的老师》这篇课文。文中写了一名科学老师怀特森先生,教学方法独特,他把错误的知识“教”给了他的学生,当学生们测验时,都以他说的答案来答题,结果都得了不及格,之后他说出真相,让他的学生时刻警惕着,还要我们对科学有着怀疑的精神。
读完此文后,我想起了我的班主任朱老师。记得一次语文课时,课文中出现了一个“椽”字,让我们给这个字注音。同学们毫不犹豫的都写成了“yuan”的音节,因为以前老师都讲过了呀!朱老师当时是给我们讲的:老舍先生用他那如椽的大笔,俗白的风格,描绘出一幅幅老北京春节过年的景象。我们就按照老师讲的背,心想老师总是对的。于是,我们在一次和“椽”这个字见面,大家又写成了“yuan”的音节,在老师讲课的时候,也讲成了“yuan”的音节。还好我们班的吴亦欣同学细心,她发现这个字老实讲错了,这个字应该念“chuan”这个音。于是所有同学开始查字典,的确,这个字时念“chuan”赶紧纠正,并非常感谢她。
在平时的生活和学习中这样的`例子还很多……
所以说一个人要自信,要坚持自己的正确观点,要大胆地尝试,这样才会学到更多的东西。甚至还会有发明创造呢!
以后,我常常提醒自己,要做一个警惕而又大胆的人!
在世界上,除了父母伟大的爱,还有一种爱也同样伟大、同样温暖、同样无微不至,这种爱就是老师对学生的爱。
在《老师您好,我的好老师》这本书中,使我印象最深的是“地震中的英雄老师”这个故事。
“轰隆——”,随着教学楼的倒塌,惊慌失措的孩子们随着向倩老师的指令往外跑。向倩老师本可以逃跑,但是她却毫不迟疑地大步冲向角落里的三个学生。刹那,向倩老师和孩子们被埋在了废墟中,时间永远定格在2008年5月12日下午。读到这,泪水模糊了我的双眼,我觉得向倩老师是多么的爱孩子呀!她为了救孩子不惜牺牲自己。她在那平凡的岗位上,做出了非凡的贡献,她就像孩子们的妈妈一样,为孩子们遮风挡雨;她也像蜡烛一样,牺牲了自己,照亮了孩子。在危险之际,她毅然选择了通往天堂的道路,把存活的希冀留给了祖国的花朵。虽然她是一位瘦弱的女子,但是在地震的时候,她却用自己伟大的身躯保护孩子,为孩子筑起了一个永远不倒的爱之长城。
我也有一个爱我的老师,她就是董老师。记得那一次:有严重雾霾,中午我们出不去,我以为董老师八成让我们写作业,但她却为我们放起了动画片,中午老师应该休息,但董老师却留在教室扫地,拖地……我们这一中午在欢声笑语中度过,而董老师却在劳累中度过。
我不光为向倩老师爱孩子和她的勇敢啧啧称赞,更想对董老师发自内心的说一声:“谢谢您,我的好老师!”
同学们,你们想过没有,在你的青少年时代,除了家人,谁陪伴你的时间最长?他(她)伴你成长,点燃你的心灯,鼓励你大声地说出自己的想法,让你对未来充满期待!她就是敬爱的老师!是老师的呵护、关怀引领着你,从一个懵懂无知的孩童,成长为一个意气风发的少年!
我们中国的脊梁是教师,他们教育着一代又一代的炎黄子孙;播种未来的是教师,点燃梦想的是教师,老师是我们的启明星给我们指引方向。古人云;其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子曰;学而不厌,诲人不倦。这不正是老师有的品格吗?
老师是指引我们的向导,没有老师我们就像在大森林里失去方向的游客;没有老师就无法走上光明的大道。老师就是一位神奇的魔法师,用耐心、爱心、信心、细心和恒心铸造的魔杖点化出深藏在每个孩子灵魂中的智慧。
三尺讲台似乎太小太小,却又凝聚着老师们天地般阔大无尽的爱,迸发着老师们太多太多的智慧。他们春风化雨,滋润着每一颗种子,呵护着种子们发芽,成长,静待花开。我也有这么一位好老师,她温柔慈祥,亦师亦友,用心灵感化着我们。
啊!老师,我爱您!
星期五,我们学习了《我最好的老师》这篇文章。文章讲的是作者六年级时的科学老师怀特森先生的故事。怀特森先生是一个很有个性的人,教学方法独特。有一天上课时,他拿出一个普普通通的猫的头盖骨,编造一种叫“猫猬兽”的动物,同学们认认真真地做课堂笔记,然后开始随堂测验。当卷子发下来时,同学都惊呆了,因为大家都得了零分。怀特森先生似乎根本不理会我们的心情,他说关于猫猬兽的一切都是他编造出来的。怀特森先生说:“每一个人都应该具有独立思考和判断事物真伪的能力,同时,也应该具有怀疑的能力。
怀特森先生在上科学课的过程中,煞费苦心地制造出一个个貌似正确的论点,让同学们一次次去思考,论证。我曾经看见过这些故事:牛顿被苹果砸,发现了地吸引力;鲁班上山被锯齿纹的叶割损皮肤,发明了锯子;瓦特从水壶烧开,发明了蒸汽机。这些事实告诉我们:科学并不神秘,真理并不遥远。只要你细心观察身边的每一件事,你就会发现,真理就在你身边!怀特森先生用心良苦,通过“猫猬兽”这个例子来告诉我们善于独立思考,独立判断,要有怀疑的精神。在这的学习中,“我们”不仅学到了知识,而且也增长了见识。
我认为,怀特森先生是个认真负责的人,在他的影响下,学生们也都会有一个美好的明天!
今天在这里我要说的是,我们每一个人都有一位令我们敬佩。爱戴的好老师。也就是老师,当我们牵着妈妈的手,第一次走进校门的时候,一个高大的形象,就占据了我们幼小的心灵。
老师不仅是我们学习上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活上的益友。比如我们班级这次同读一本书《爱的教育》就是老师引导我们读的。她尽了自己最大的努力帮我们找资料,尽量让我们用自己的心去读,让我们体会到在这个世界上不只有妈妈的爱,爸爸的爱,还有老师的爱。也就是让我们学会怎样去爱一个人。
老师把学校留给她演讲的机会让给了我们,她爱学生胜过于爱自己。她心里装着的全部都是她的学生。学生就是老师的一切,现在是信息时代,是知识更新极快的时代,所以课本上的知识已经满足不了我们的求知欲望。于是课外读物成了我们获得知识的重要来源,让我们这么爱学习都是她的功劳。——我的老师。
老师的工作不仅是辛苦的,而且是让人们崇敬的工作。正是因为我们令人敬佩的老师从事着这项最基础的教育工作。
有了老师对我们的辛勤劳动,对我们的关心和爱。有了老师我们才有丰富的知识,有了老师我们才懂得怎么去爱一个人,有了老师才有我们今天的成就。老师唯一的愿望就是她自己教的学生超过自己,也就是青出于蓝而胜于蓝。所以我们要一辈子记住她,我的老师!
在课外的时间,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
在假日里,她把我们带到她家里和女朋友家里,在她女朋友的院子里,她还让我们观察蜜蜂,也是在那个时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。
那时我的父亲还在军阀部队,我和娘不知道他的死活,而我的那些小“反对派”们的话总在我的耳边响起,使我悲痛欲绝。而蔡老师则批评了那些小“反动派”们,还写了封信劝慰我,说我是“心情如水”的学生。我是多么想念我的蔡老师啊!
读完后,我明白了:人生总是要经历坎坷的,不经历风雨,怎能见彩虹?而总是在你的道路上为你照亮一盏明灯的是你的老师、父亲、母亲……不过这也不是每个人所能遇到的,例如法国昆虫学家法布尔,我们都知道,法布尔出生于一个贫困家庭,他如果不刻苦自学,就不可能成为大昆虫学家,可能永远会待在那个小山村靠种地活一辈子。我相信,在我以后的人生的道路上,我不会因为失败而丧气,也不会因为一时兴奋而冲昏了头脑。我还相信我在新的一天里会比昨天活得更好!
叶澜教授曾经说过,一名教师写一辈子教案,也不可能成为名师,但是如果坚持写三年教学反思就有可能成为应名师。所以,我们在阅读和教学的过程中,我们必须坚持写读书笔记和教研日志,随笔,这是身为一名教师的必修之课。
上个星期,我看完了一本很好的书,叫作《老师您好,我的好老师》,看完这本书,我的心里对老师充满了敬佩之情……
在这本书中,最让我感动的是地震英雄:张米亚老师。在地震发生时,他为了救出两名学生,献出了自己年轻而宝贵的生命。另外,让我感动的还有董大方老师,她的“词典”里没有“差生”两个字,通过她的努力,她的学生都能像金子般闪闪发光。
生命对于每个人来说,都是至关重要的。但张老师却把学生的生命看得比自己的生命还重,当遭遇危险的时候,他把生的希望让给了学生,把死的威胁留给了自己。董大方老师善待、尊重每一个学生。无论学生的成绩好与坏,她都一视同仁。对那些成绩暂时落后的学生,她从来不训斥他们,而是想方设法提高他们的成绩。
读了董老师的事迹,我不禁想起了我们的班主任叶老师,虽然班里有几个同学特别调皮,但叶老师把他们当成朋友,常常跟他们谈心,教育他们,鼓励他们。为了提高我们的成绩,她常常加班熬夜,为我们批改作业、备课。我们每个同学都从心底里喜欢她、敬佩她。
看完这本书,我收获的不仅仅是知识,更多的是感动,为了学生的成长,老师可以牺牲自己的休息时间,健康,甚至是生命。老师,您真伟大!
封冻的雪山上,经历了风霜雨雪的雪莲,清晰、纯洁而又坚强,一直是我奋力追求的事物。
放弃?不!冰天雪地里,踏着一条崎岖而险峻的路攀登,却再一次败在山脚下。迷茫、失意接踵而来,信心被冰雪封住了。老师是您!是您的期待,您的鼓励,化作一股力量,让我重新有了自信,最终征服了那座山。
啊!老师,您母亲一样关心我,我拿什么感谢您?
向倩老师为了保护学生永远离开了人世;张米亚老师牢牢的把学生们从死亡的大门拽出来。昨天,他们还普普通通的老师,今天,他们用血肉之躯筑起了一段永不倒的长城!
我的老师呢?她是一位认真负责的好老师,她认认真真的呵护了我们五年,她做的这些事超出了她的工作范围,像母亲一样照顾我们,不辞辛苦。
啊!老师,我亲爱的好老师,您是烛光,燃烧自己释放光芒,您是翅膀,让我们在太空翱翔;您是基石,构筑的人才大厦高万丈。可在我看来,您是春风,吹醒我们这些还没发芽的小草。
老师,我敬爱的老师!愿你永远幸福,平安。
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