作文的分析总结
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作文的分析总结,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。以下是小编为大家精心准备的作文的分析总结,希望能够帮助到大家。
作文的分析总结1
描写思路:考试分析作文首先要写考试的具体情况,然后对考试内容进行分析,最后写自己以后的努力,其范例为:
考试结果出来了,每次考试结果出来的时候,几乎都是语文英语考好了,数学没考好,这次也不例外。发下来数学试卷以后,发现有一个题是我会做的,却做错了,一共就五分,就减了五分。
这样的话,就可以考86.5分了。真粗心!真马虎!真大意!发下来语文试卷以后,发现“课内阅读欣赏”这道题一分也没有扣,“我是小小推销员”这道题也是一分也没有扣。一道题14分,一道题10分。《同步阅读》、《水浒传》这两个题也是一分也没有扣。发下来英语试卷以后,发现有好多单词我都会,却都写错了。
今后,我要好好学习数学,让数学进步再进步。语文写好作文,在作文这一方面下功夫,也要学习别的。英语好好学,好好背单词。我的目标:语文考试以后上90分以上,英语考试以后争取考95分以上,数学考试以后努努力,一定要考到90分以上
作文的分析总结2
一、写景要按方位顺序
由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
二、多角度描写
按类别可以分为山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
三、观察的艺术
抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。而且观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。
四、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋
可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。
五、写景要有选择
写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写。
老舍先生的《在烈日和暴雨下》,为了突出天气变化的过程,就着力描写了杨柳的`动态:“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大,而对暴风雨降临时其它景象的变化,作者作了简略处理。
这样,抓住特征,既形象地表现了天气
作文的分析总结3
范文
复学后的第一次考试,已经过去。现在,我来分析一下这七门考试情况。
语文考试中我失分最多的是选择题,错了三道,一个是文学常识类的,一个是成语类的,成语积累的还是不够多,根本就不懂意思。历史和政治还可以,因为它们都是开卷,难度也不是很大。可历史时间上有点短,有的同学没有合理运用时间,大部分的题都依赖课本,导致时间不够用,但庆幸的是我的历史写完了。这里面我考得最差的要数数学了。在数学考试中,我的应用题失分较多,还是练习的不够多,对知识点的灵活应用,还有所欠缺。英语的听力,我失了3分,然后就是选择题了,现在进行时前是要加be动词的,而我却忘记了加;完型是我英语上最大的弱点,这次错了2分,第三个空是NO.2 ( ) school,其中是让大写的,我连看都没看,后面看到第1个选项是middle,就直接填了上去,明显的应该是an English,我却写成了the English;其次就是作文,这次的作文给了句子,就是让我们扩充,还是比较好写的,但是有的单词我不知道什么意思,就根据文章大概瞎猜。
我们不是准备中考的初四学姐,也不是人生转折的高三学哥,我们才初一,“亡羊补牢,犹未唤矣”还有机会再努力再拼搏一把。
不管学哪一门课程,都要上课认真听讲,要全神贯注.语文是一个慢慢积累沉淀的过程,心急吃不了热豆腐,针对这次语文考试中的失分,我以后要多读书拓宽知识面,每周做两道阅读题,每天按时摘录好句好段,每天按时积累词语,每周背一篇文言文.数学没有捷径,只能多做题,做的题多了解题的思路自然就多了。英语要多积累单词,多阅读英语类刊物,多听英文培养语感。政治历史生物地理不光要背诵,更要学会理解。
一分耕耘,一分收获,只要付出努力,我相信下次一定能有所进步。
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