孩子语言学习要趁早
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孩子语言学习要趁早,孩子的成长是至关重要的,每个阶段都有不同的特点,趁孩子还小,他们好奇心还很重的时候,更容易去进行语言的学习。因此孩子语言学习要趁早,接下来跟大家解析孩子语言学习要趁早具体原因。
孩子语言学习要趁早1
语言学习要趁早-宝宝学习有天赋
1、多大的孩子可以开始学习英语
我家孩子快满周岁了,刚刚学会叫“爸爸”和“妈妈”,朋友说可以给她学习英语了。可是我家孩子连基本的句子都不会说,会不会太早了?孩子学习英语应该从什么时候开始呢?
孩子学习英语越早效果越好
研究发现,婴幼儿的大脑有一项特殊的功能,即自动屏蔽某些不必要的声音信息,而只对那些经常接触的信息保持开放状态。并且,他们分辨语音的能力在10个月之后呈下降趋势。因此,孩子越早接触某种语言的语音信息,这些语音信息给他带来的刺激就越频繁,他对这些语音也会越敏感。
在积累大量的语音信息之后,他才能在日常生活中将这些语音信息与有意义的事件、现象等联系起来,内化成他能够理解的信息,这就成了孩子能够理解的语言。实际上,很多国际联姻家庭的孩子,如果家庭成员以不同的语言跟他们交流,他们基本都能在3岁左右同时学会多种语言。
学英语不怕早,怕的是方法不得当。如果秉承自然而然环境浸泡式的方式,对孩子学习英语是非常有帮助的。
2、有必要给孩子报英语早教班吗
孩子学外语一定要以适合他的方式来学,否则效果不好不说,可能还会带来一些别的问题。比如导致他将汉语和英语混在一起说,妨碍他更好地理解地道的英语语法,或者导致他对英语学习失去兴趣。
英语班不是不可以报,但是建议在报之前考察一下这个班的授课形式,如果孩子喜欢,并且是那种情景游戏式,而不是灌输式的,让他去学当然不错。这类学习班因为有老师跟孩子互动,他对语言的理解会更准确。
但如果是纯粹灌输式的英语班,孩子又不喜欢,倒不如在家给他营造一些语言环境,让他浸泡在这样的环境里很自然地去感受英语的魅力。比如借助一些英语视频材料(动画片等),让他在没有压力的状况下感受纯粹的英语语言环境。
3、孩子对英语不感兴趣怎么办
女儿两周岁了,那天给她看原版英文动画片,只看了一会儿,女儿便说:“听不懂,换台。”老公说:“爸爸也听不懂,多听听就懂了。”但女儿依旧不肯听。是不是句子太复杂了女儿不愿意学?请问还有什么好办法让孩子爱上英语?
孩子学英语,跟方式有非常大的关系。如果她不肯看,建议不要强迫她,但你可以选择她玩耍的时候,把一些英文动画片等视听资料当背景声音放给她听。
孩子学习语言是从熟悉语音入手的,只有在吸收大量的语音信息之后,她才会把这些发音与实际的含义联系起来,进而发展成为语言。即便她暂时看似不懂,但是只要听了,她就会很自然地积累大量的语音信息,而积累语音信息本身就是走出了学习语言的第一步。
4、家里人说那么多种语言妨碍孩子学说话
棠棠九个多月了,什么时候教英语,我也在困惑中。自己的口语太差了,只能放些如今流行的英文经典诵读,他很喜欢,但现在家里已经有几种方言,再加上英语,会不会更乱了?
同一个人不要用几种语言跟孩子交流。
多种语言环境不会直接导致孩子混淆各种语言。实际上,孩子的语言接受能力远比我们想象的强。但是需要提醒的是,最好不要同一个人用好几种语言跟他交流,这样的交流方式确实会导致他混淆各种语言。
相反,如果每个人坚持用一种语言同他交流,接触多了,他会渐渐明白不同语言的区别,并且能自如地转换不同的语言,跟操不同语言的人交流。
在孩子学习语言这件事上,家长不要用过于功利的心态去看待,抱着“只问耕耘不问收获”的心态让他去感受就行了,只要他长期浸泡在这样的环境里,自然会有一个好的结果。
5、我要不要先学好英语,然后再教孩子
孩子两岁了,对语言十分敏感,我教他唱英文字母歌,他很快便能学会。但我的口语并不好,担心影响孩子的语感,要不要我先去学好英语再教给孩子呢?
孩子有自学的能力,不需要家长刻意去说。
两岁左右的孩子正处在语言敏感期,所以他学习语言的能力往往超出我们的想象。如果家长自身英语不好,没法流利地表述,建议最好不要自己教他英语,而是可以借助那些英语视频。看这些视频多了,他自然就能根据画面中的场景推测出那些语言的含义,并理解什么场合下需要用到什么样的语言。这就跟他最初学习汉语是一样的道理。
6、看英文动画片时,我要为孩子翻译吗
我经常教孩子一些单词,给她读英语绘本,总感觉收获不大。于是买了许多影像资料,但不知怎样利用才能最大程度发挥它们的功用,要不要家长在一旁解释翻译呢?
如果家长自身英语不错,经常用英语跟孩子交流,或给她读英语绘本肯定是有好处的。孩子学习语言需要有个积累的过程,积累到一定的程度才会爆发。这就是为什么我们经常会在很长一段时间内看到我们的`付出没有效果,但是就在我们沮丧至极、准备放弃的时候却突然发现孩子有了突飞猛进的发展。
影像资料是孩子学习英语非常好的素材,每天放一些给孩子看,不管她有没有用心看都没有关系,只要她处在这个环境里,她自然就会吸收。因为影像资料是声音和场景并存的,孩子根据画面就可以很自然地推断那些发音的含义,无需我们再去翻译。翻译不仅对孩子理解这些语言没有太多的好处,还可能降低她享受观看这些视频的愉悦感觉。
孩子语言学习要趁早2
大量的研究表明,新语言要早学,越早越好,一个婴儿也能对多种熟悉的语言做出反应!越早教孩子一门外语,孩子越容易发出该语言的一些特殊发音。西班牙语的一些发音,经常需要舌头打卷,孩子们很容易就做到了,而我却怎么也发不好,这是因为孩子越小,舌根越软,越容易模仿。
三岁前是孩子辨别不同语言发音的关键时期,如果此时家长没有给孩子制造一些这样的经历,孩子可能会丧失听或发出某种特定发音的能力。但这只限于各方面发育正常的孩子,对于患有自闭症或语言障碍的孩子来说,学习一门新语言可能会让他们痛苦不堪。
我有一次带姐妹俩出去玩时碰到了一对西班牙母女,她们的语言经历再次印证了上面的观点。在公车上,这个妈妈不断地和她十个月大的女儿唱西班牙语歌,在聊天的过程中,我得知她是研究儿童语言学的西班牙人,她的先生是英国人,而她十个月大的女儿已经能听懂两种语言的简单指令了!
她根据自己的亲身经历和多年的研究成果总结了一句话:学习语言必须 the sooner, thebetter! 越早越好!但这里必须指出的是,我们所说的早学语言,纯粹只是和孩子简单地对话,不断地向孩子灌输这种语言,孩子才能很快接受!
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