教育随笔-放手让孩子们自由画画
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在日常学习、工作生活中,大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧?随笔是一种散文体裁,可以抒情、叙事或评论。什么样的随笔堪称经典呢?下面是小编整理的教育随笔-放手让孩子们自由画画,欢迎阅读与收藏。
临近寒假了,这一个学期的教学活动基本结束,带着一种较为轻松的心情,我在上午的教学活动时间里给每个小朋友发一张白纸,一个垫板,一盒水彩笔,让孩子们自由画画。当我开始给他们发纸时,有几个幼儿感到比较迷茫,连忙问老师:画什么呀?我告诉他们,随便画,像画什么就画什么。有一部分孩子听了十分兴奋,忙不迭的重复我说的话:随便画,随便画!但还有几个孩子不敢相信似的继续问我:画什么?老师画什么?于是我重复了好几遍:随便画。教室里终于安静下来了,孩子们开始各自构思,各自独立完成自己的随意画。15分钟过去了,孩子们没有像以前画临摹画那般你看看我的,我看看你的,也无需很用力的观察模仿老师示范画的内容,他们心无旁骛的低头做自己手中的事情。半个小时过去了,一个,两个,三个,越来越多的孩子拿着自己的作品满脸骄傲的来找我,老师,你看看我画的,好不好?漂亮吗?我看到他们有的画了蘑菇房子,有的画了金发公主,有的画了美人鱼,还有的画了汽车,还有的画了和爸爸妈妈手拉手在海底世界看动物。王新耀小朋友画了好大的一只猫,猫浮在蓝色的海上面,海里游着一些鱼。这幅画引发了我的疑惑:猫会游泳吗?我问他:你画的是在游泳的猫吗?她说:不是的.,猫在一只很大的鱼缸外面看着鱼,它想吃里面的鱼,难道你没有看到猫的眼睛睁得很大很大吗?我一看,果然,猫的眼睛很不协调的奇大无比,这只猫只有头部,没有身体,身体被鱼缸挡住了,这是一幅多么富有空间想象力的画啊!小朋友都用欣赏的眼光看着这幅画,我也深深的被这幅美妙的作品打动了。
通过这些天的自由绘画活动,我发现放手让孩子自由画画能让他们自由的去表达自己的想法,随意的去发挥自己的想象,对孩子对老师都是很幸福的事情。
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