幼儿教育随笔:给孩子以挫折
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无论是身处学校还是步入社会,大家都知道随笔吧?随笔可以观景抒情,可以睹物谈看法,可以读书谈感想,可以一事一议。什么样的随笔堪称经典呢?以下是小编整理的幼儿教育随笔:给孩子以挫折,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
这天我带孩子们到操场上户外活动,多数的孩子都在玩着自己喜欢的活动。可是有几个调皮的男孩在追逐打闹,我忙喊住他们,让他们活动起来。航航听到老师喊他,他抱起球,又蹲下。看样子是不愿意玩球。忠忠也很无奈的拿起跳绳,却懒得动。我灵机一动,心想孩子们对于比赛活动最感兴趣,何不让他们来场比赛活动呢?
于是忙组织孩子们过来。问他们最喜欢什么比赛活动。小朋友们来了情绪高喊:“拔河、跑步、追打小狐狸、下棋……”我便就地画了个五子棋盘让孩子们分组比赛。让忠忠和航航先上,一来二去,航航一记妙招把忠忠堵在了里面。孩子们为航航鼓掌,航航兴奋地跳起来,而忠忠却不高兴地站了起来。“第二轮,谁来?”孩子们都争着举手,我发现举手的孩子们里面没有忠忠。我又找了小雨和婷婷,没走几步,婷婷就走投无路了。孩子们同样为小雨欢呼。而婷婷却哇的一声哭了,孩子们立刻安静下来。
比赛结束了,却留给我深深的思考,胜负会对孩子们有如此的反应。我意识到是孩子们受的挫折太少了。平时他们多的'是表扬、鼓励,很少有挫折的感受。
让孩子们受点挫折吧!让他们输得起、放得下,相信他们会赢的。
今天绘画活动时,孩子们正在兴致勃勃的画画,琪琪的奶奶和妈妈来了,她们刚站在门外被琪琪看到了,他立刻站起来急着想要出去,连图画都不想画,但是被我制止了。他脸上立刻露出了不高兴的表情,眼泪在眼眶中不停的打转,这时我走向前去跟他妈妈交谈,琪琪就跑到奶奶怀里撒娇,妈妈示意他回去继续画画,可是琪琪拉着奶奶的手,一边嘀嘀咕咕的说着妈妈的不对,一边放声大哭起来。琪琪奶奶就顺着琪琪说妈妈的不是,琪琪依赖着奶奶的这顶保护伞,更加嚣张,甚至动手打妈妈。我见这种情况出面进行阻止,并要求琪琪在妈妈和奶奶的陪同下继续完成他的作品,可是他就是不画,奶奶也说了很多的好话,骗、哄都用上了,可还是不行,奶奶没有办法只好拿出了钱放在琪琪手里,琪琪才心不在焉的画了起来,但只是应付了一下,结果还是没有完成,直到妈妈带着琪琪走的时候琪琪嘴里还不停的嘟囔呢!待他们走后,我让全班的小朋友一起分辨一下是非对错,孩子们说的头头是道,但是我想在实际生活中,哪个孩子不是家中的宝贝,做什么事情都要依着孩子的性子来,有的时候父母说说孩子,爷爷奶奶就会护着他,长久以来,养成了孩子们娇惯的性格,以自我为中心。这就要求我们教师不仅要在园时间关注每一位孩子,还要做好家园沟通,及时了解孩子在家的言行,做好孩子的思想工作,同时也要告诉家长们有时候让孩子受点挫折未必不是件坏事,让孩子在挫折中成长。文章
现在孩子的生活条件越来越好,孩子也变得越来越懒,什么事都要依赖别人去做,这对孩子的成长是很不利的。前几天我在路上散步,远远看见一个小男孩在广场上学骑自行车。她的父母在后面跟着,车子歪歪扭扭的前进,忽然,车把一扭摔倒了,孩子趴在地上哭了起来。她的父母在远远的观看,并没有上前帮忙的意思。最后还在看到没有人理他,就自己扶起车子继续练习。
就这件事来说,我觉得这对夫妇的教育方法是非常好的,让孩子自己面对挫折,自己解决困难。如果摔倒孩子的父母马上上前把孩子扶起来,孩子就可能不会这么轻易的结束哭闹,而且,把孩子自己解决困难的机会也剥夺了。幼儿期是个性形成的关键时期,有意识的让孩子吃点苦,好受点委屈,品尝一些生活的磨难。这样能使他们懂得人生道路是坎坷的。生活的富足,并不等于就应放弃对孩子吃苦教育。吃苦是孩子成长的必修课。是一种体验、一种感受、一种积累,更是一种培养。
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